生命的美麗與悲傷

作文標題： 生命的美麗與悲傷
關鍵詞： 生命 美麗 小學五年級 2200字
字數：數： 2200字作文
本文適合： 小學五年級
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這篇作文是一篇關于小學五年級2200字的作文，題目是《生命的美與悲傷》，歡迎大家踴躍投稿。

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生命的美麗與悲傷 從小就喜歡種花種草，觀察各種小動物的生態。我經常把媽媽摘下剩下的菜根種在土里，小心翼翼地培養，看到它們恢復活力，抽出新葉子的時候很開心。 我也試著先挖螞蟻窩，看看它們的生活，然后把螞蟻帶進我在紙箱里做的新房子，希望創造一個屬于我的螞蟻城。
上了中學后，我開始收容流浪的小貓，經常帶著奄奄一息的貓回家，用眼藥瓶喂奶。我總是半夜起床，看看他們睡得好不好，在小貓垂危的時候給它做人工呼吸。 失火后我住在廢墟上。日式房屋倒塌后，原隔間用的土墻變成了一堆堆黃泥。或者將橘子樹的葉子浸泡在酒精中，做出奇怪的香水。一場火燒了我的家，卻燒了一個鄉村。
在大學里，我進入了師范大學的美術系。寫生的時候經常盯著那些花，覺得它們含苞待放，錠放美，凋零。畫了很久，熟悉了花的樣子，很容易看出蟲咬或風折是什么原因造成病態的。但我發現，即使有疾病，只要是在自然中形成的，也會有一種人力無法達到的自然美。雖然我經常為素描偷花，但我盡最大努力保持它們的活力。即使只剩下一片葉子，我還是用水養著，希望有奇跡。 我還試著重新連接斷裂的花莖，就像醫生連接斷裂的骨頭一樣。醫生寫病歷，我也寫下了每一步，以及后續的發展。至于那些枯萎的花，我會用刀切開，看看里面的結構，忠實地描述它們。我的教授曾經問我:畫花不是畫解剖圖，為什么這么鉆牛角尖？”我的答覆很簡單：“好奇！
好玩！
直到今天，我還在做同樣的事情，我的素描，就像一本生物書。解剖刀和顯微鏡經常放在我手邊。我會數鳥類的一級飛羽和二級飛羽數量，研究它們振翅速度與羽毛形狀的關系，經常去博物館看鳥類的骨骼并記錄下來。因此，我寫了三本關于花鳥和山水素描的書。我不知道這種從科學的角度討論中國繪畫的方法是否能引起西方人的共鳴。有一段時間，僅在紐約曼哈頓的中國城，就有四家書店把我的書放在窗口里。
這幾年雖然沒有舉辦個展，但還是寫生，有時候是花，可以連續工作兩三個星期。我發現放松我精神的最好方法是為花鳥寫生。忠實地寫下它們的一花一葉，一羽一喙。當我們對它們，凝神寫生的時候，能摒除一切發念，達到忘我的境界。 每次寫完素描，我還是會解剖，記錄花開的時間，收集的過程，寫在日記里。我的日記有一個地方，專門記錄各種生物發芽、開花、結束和產卵的時間，以及潮汐的起伏。了解潮汐，我可以抓住最好的機會，去水邊的海灘，看看潮水過后各種水鳥和魚介的生態。我家離海灣和沼澤不遠，有無盡的野生物。看著他們，是我冥想的另一種方式。
萬物靜觀自行。古人早就有這種感覺，我也深深體會到。有時候撿起一塊小石頭 他們都覺得自己掌握了整個世界。每一塊石頭都有自己獨特的質感和千年的歷史。每一個貝殼都過著小生命，所以巧妙地蓋住了自己的家，然后棄守死亡，睡在海床上幾千年，被偶然沖上了沙灘。每一只鳥，都早早出現，但一晚，就消失了，它們都有自己的家，自己的愛。每只蟲子都一樣，有的藏在葉下，有的藏在花里，有的鉆進果實，有的藏在土里。他們占領了自己的領土，似乎已經默契地分享了這個世界。在觀察它們的過程中，我不僅得到了快樂的好處，而且對自然有了更多的理解，而且覺得每個生物都是如此聰明，越尊重它們，越覺得自己很小。
1995年晚夏，我抓到一只螳螂，像往常一樣記錄它的生活和日常生活。螳螂是少數可以作為寵物飼養的昆蟲之一。我為它覓食，治療它，甚至為它尋找配偶，并與它建立了深厚的情感。我也從它那里學到了很多我從未想過的東西。
在北美，絕大多數螳螂將在11月初凍死。我的螳螂在室內養尊處優，當然活得更久。在全家的悉心照顧下，它不僅活到了新年，活到了1996年，而且直到2月初才死去。我為它舉行了一場小喪禮，并打電話給金氏世界紀錄博物館，問他們能否將這只長壽螳螂列入紀錄。雖然他們后來告訴我不，但我激發了另一個想法——根據日記為螳螂寫一本書。八月開始寫作。也可以說是死了半年才寫的。我猶豫了很久，怕寫不出這樣一本書。我也猶豫是否用這本書向讀者呈現我的精神世界。
雖然是記錄螳螂的一生，但這本書真的是我的隨想錄。也可以說是觀察螳螂產生的各種聯想。因為是隨想，聊天說話幾乎沒有邊際。我曾經在創作的中間，想知道讀者會不會對這個主題不耐煩，會不會罵我胡說八道。但我接著安慰自己：不管怎樣，我敢為螳螂寫一本書，這‘試探’，就算是成功。” 在我過去25年的創作生涯中，每隔一段時間就會出版一部試探性的游戲作品。從早期的《螢窗隨筆》、《真正的寧靜》到最近的《飛翔夢》，都是記錄我心靈的私房書。出發點是只求娛自，不為娛人。就在這個只求娛自的想法下，我連續三個月完成了這十八萬字。而且因為主題圍繞著一只吞噬同類螳螂，所以被命名為殺手正傳。在寫作技巧上，我采用了反諷的手法，也就是正面的話，用反諷的方式。我知道絕大多數讀者一眼就能看出來。他們之所以在這里提出，是因為他們害怕一些年輕的朋友會忽略它，誤以為我的負面話是積極的觀點，扭曲了我的意思。另外，為了幫助讀者抓住要點，我加了一些眉批作為導讀。請程度高的朋友，只當“它不存在”。《殺手正傳》堪稱我的異色書，里面有很多血淋淋的鏡頭，但在那些鏡頭的背面，我希望呈現一個真實的世界。既然這個世界危險和危機，為什么我不能說出真相呢？ 對的！
在這本書里，我真正談到的是一個理性，一個相生相克的天理，一個優勝劣敗的規則，一個 生無奈。我認為只有當一個人看透這些規則和無奈，才能從容達觀。相反，不面對，不接受，只會引起內心的不安。 正因此，我把這本書放在我的“[1][2]下一頁 優秀的五年級作文《生活的美與悲傷》由作文網收集，來自互聯網和會員的貢獻，僅供參考和學習。請注明轉載的來源。
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