久違的凄涼-一場談話

作文標題： 久違的凄涼-一場談話
關鍵詞： 傾訴 高中高三 1500字
字數：數： 1500字作文
本文適合： 高中高三
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這篇作文是關于高中高三1500字的作文，題目是:《久違的凄涼-一場傾訴》，歡迎大家踴躍投稿。

“一場傾訴”沒有對象、沒有主題、沒有更多的繁華辭藻、只是表面上很安靜。只是還想希望、有傾聽的人。
（一） 有人，我老朋友。我甚至不知道我能不能天真地叫你朋友！
16歲，也許不應該面對那么多，比如：愛！
結果表明，也許愛情來得很早，因為時代不同。甚至沒有辦法改變早熟。
該哭還是該哭？...不，我總是很冷靜。雖然我被這個世界顛覆了，但我也認識到了這個世界。她，我的好朋友。不管感情是否還存在，畢竟記憶中有所謂的名字。所以，我沒有忘記，所以我會有很多感覺。她的日志，很難過。似乎比夕陽更沮喪，比花落更凄涼。我的畏懼？她會變嗎？在情感糾紛中，沒有人輸贏。然而，她似乎忘記了她在回憶中說的我的朋友！
我該對她說什么？勸她16歲沒有真愛？最后，我想不出一句話。最后，我只留言： 如果只是這樣，世界可以荒蕪。” 我不知道我該說什么。因為害怕不被理解？還是怕自己有痛苦？我發現，面對別人的困難，總有一千個一萬個美麗的話語，就像承諾一樣。面對自己呢？所以，我意識到安慰有時是可怕的。因為這是一個非常客觀的理論，盡管它是善意的。但當追溯到主觀情緒時，結果就變味了，因為矛盾，所以破裂了！
（二） 高中第一學期，我拼命想一個人。因為剩下的愛，香味還是很誘人的！
因為短暫的告別，永遠不會滿足一顆心！
最后，我想到了很多人。他們對我的關心，他們對我的文字的獎勵，以及我斑駁的記憶。我總是小心翼翼地保它，因為我會很甜蜜地想到它們。對于未來，我想我一個人走，因為我還有影子。
思考和忘記總是一瞬間。我試圖殘忍，試圖拋棄，但最后我苦苦地笑了笑，沒有流露出任何聲音。那種痛苦，交織著悲傷，交織著憂郁，交織著思想的每一個縫隙。我躺在桌子上，身體沒有隱藏陽光。我在想，想著很多我甚至無法用語言表達的場景。
小時候，最近經常想起小時候。是的，現在我相信這不是作文中使用的夸張詞匯。它的瞬間比現實更現實。因為小時候是清晰的，包括輪廓甚至纏綿的思緒。我喜歡蕩秋千，一個人穿過微風。當時我以為幸福是我的，別人什么都沒有。因為別人長大了，是不好意思坐在秋千架上的人，或者是朋友，但是他們不理解我的幸福，因為我總覺得他們還年輕。后來，我剛搬到另一個地方上初中。沒想到，就在這之后，我再也沒有蕩過秋千。童年似乎瞬間結束了。
朝陽，火辣辣的惡毒。冬末，我的心比它冷。
(三） 日記。
在別人眼里，我總是善于用文字表達。因此，從童年幼稚的文字，到初中散文詩歌，再到現在的非應試作文。慢慢地，我為自己生活的另一部分開辟了一條更加平靜和合適的道路。這條路很亮。但有時我覺得很灰暗，因為它不再是一篇作文。
是的，是日記！
我寫了很多東西，但我甚至沒有寫日記。在文本中，我留給自己的東西太少了，甚至很少。自從我上高中以來，我在寫作時為自己準備了一本日記。然后，抑郁的抱怨和麻煩都丟了。然后，還有另一種我的風格，非考試作文。
現在，我每天都寫一些東西。它可能不被理解，因為我總是為我的損失設置很多陷阱。這樣，我的日記就可以像作文一樣公開了。
（四） 人情世故。
愛，什么？愛，簡單也必須變得復雜？也許，我有一支獨特的筆。只是我不是很委婉和含蓄，或者缺乏深刻和理性。在高中，我們更多地使用一種感覺：虛偽？他們自己的虛偽，別人的虛偽，社會的虛偽，世俗的虛偽。簡而言之，在虛偽的矛盾中也會有一種清晰的感覺。
我接受了崩潰的一代和敏感性變弱的一代的極端。太麻木，太清楚。有些人，深陷枯井。有些人，背道而馳。為了，世界一點一點沉淪。因此，拼命反抗掙扎或努力隨波逐流。可悲的是，反抗掙扎的人心中的痛苦必須與自己妥協，否則他們會有危急情緒。而隨波逐流的人，不僅要追逐，還要想與眾不同的渾濁，否則不會很平庸嗎？ 我無法表述，似乎文字和心的隔閡，似乎思想還沒有根深蒂固于某一定論。只是時而飄忽幻想，時而理性，但空虛的盲目效應依然并存。也許，快！
我想要發展的人生觀和價值觀的最初體現。為什么要有尖銳的想法？我想控制所有混亂的情緒和思維，因為也許這種發展將非常關鍵，甚至在我的生活中發揮決定性的作用。
尾聲： 思想不是一勺水，舀，倒。即使它結束了。我不能挖出我的心，用文字淋漓盡致。結局，我總是不想。因為沒有人能平靜下來，我的心也不平靜。沒有人能打破我平靜的外部表現。
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