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作文標題: 值日報告的尷尬
關鍵詞: 值日 初中初三 500字
字數:數: 500字作文
本文適合: 初中初三
作文來源: https://www.bestzhufu.com
新學期開始時,教英語的劉先生向我們宣布了一件事:從明天開始,兩名學生將根據每節英語課的座位編號上臺做值班學生報告。資料來源:作文網全班立刻議論紛紛。我坐在那里,一言不發,滿臉悲傷:我一直口才不好。這次我能通過考試嗎?
兩天后,老師贊揚、鼓勵和批評了前同學的表現。演講前一天晚上,我用緊張冰冷的手寫作,絞盡腦汁完成了一篇文章《today is friday》。
第二天早上,我很早就來到了教室。嘿,我來得真早。我是第一個。不到七點鐘,我想起了今天值班學生的報告,我的心跳突然加快了。所以我很快就背誦了材料。我在走廊里踱來踱去,但我不小心踩到了我的腳,差點摔倒。多虧了沒有人看到它。英語課是下午的第一節,但我一上午都沒有放松。也許是緊張消耗了體力。我的胃開始隱隱作痛。
隨著時間的推移,我變得越來越緊張,中午吃飯時咬了咬舌頭。在下午來學校的路上,為了鞏固結果,我反復大聲朗讀,最終吸引了100%的回報率。我不能控制那么多,直到我的背有點像詩,我才平靜下來。
“光輝” 時刻終于到了!
老師對我微笑,示意我繼續。我堅定地抬起頭,脫口而出地看著同學們:good afternoon 文章即將結束,我的心在劇烈跳動后逐漸恢復正常。報告結束后,劉老師說:very good!
快樂立刻占據了我的心。
長舒一口氣回到座位上,松開手,手里的材料也不知何時被我弄得又皺又濕。
陳戶一中 許秋石 (指導教師 趙霞)
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關鍵詞: 值日 初中初三 500字
字數:數: 500字作文
本文適合: 初中初三
作文來源: https://www.bestzhufu.com
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這篇作文是一篇關于初中三年級500字的作文,題目是《值日報告的尷尬》。歡迎積極提交。
初三作文
新學期開始時,教英語的劉先生向我們宣布了一件事:從明天開始,兩名學生將根據每節英語課的座位編號上臺做值班學生報告。資料來源:作文網全班立刻議論紛紛。我坐在那里,一言不發,滿臉悲傷:我一直口才不好。這次我能通過考試嗎?
兩天后,老師贊揚、鼓勵和批評了前同學的表現。演講前一天晚上,我用緊張冰冷的手寫作,絞盡腦汁完成了一篇文章《today is friday》。
第二天早上,我很早就來到了教室。嘿,我來得真早。我是第一個。不到七點鐘,我想起了今天值班學生的報告,我的心跳突然加快了。所以我很快就背誦了材料。我在走廊里踱來踱去,但我不小心踩到了我的腳,差點摔倒。多虧了沒有人看到它。英語課是下午的第一節,但我一上午都沒有放松。也許是緊張消耗了體力。我的胃開始隱隱作痛。
隨著時間的推移,我變得越來越緊張,中午吃飯時咬了咬舌頭。在下午來學校的路上,為了鞏固結果,我反復大聲朗讀,最終吸引了100%的回報率。我不能控制那么多,直到我的背有點像詩,我才平靜下來。
“光輝” 時刻終于到了!
老師對我微笑,示意我繼續。我堅定地抬起頭,脫口而出地看著同學們:good afternoon 文章即將結束,我的心在劇烈跳動后逐漸恢復正常。報告結束后,劉老師說:very good!
快樂立刻占據了我的心。
長舒一口氣回到座位上,松開手,手里的材料也不知何時被我弄得又皺又濕。
陳戶一中 許秋石 (指導教師 趙霞)
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