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作文標題: 癡迷……音樂……
關鍵詞: 音樂 高中高三 1000字
字數:數: 1000字作文
本文適合: 高中高三
作文來源: https://www.bestzhufu.com
我的頭紅了,抬頭一看,蘇老師辦公室六個字映入眼簾。我暈倒了,這是什么?我往下看,……我到了最高層……過去,它們都是我音樂記憶寶庫里的珍珠!
當我想唱歌的時候,就像吸毒一樣,歌癮又犯了……不唱真的受不了。骨頭里好像有一千只螞蟻在咬。……昨天,我邊看音樂書邊走,結果踩在臭水坑里,當時我心里想:暈,為什么這么多水坑?今天,歌癮又發作了,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊……不能再唱了……怎么辦?怎么辦?我的音樂呀……沒辦法,只好掛Q偷菜。偷菜的時候,我突然看到了音樂這個詞,我的眼睛立刻像老虎機一樣轉向哆來咪
我點擊了它,收集了這些歌曲:哆啦a夢、郵車、1234首歌、讓我們擺動槳、小白船、同一首歌、茉莉花、唱祖國。當我寫這篇作文時,我還在聽音樂……名師點評:相信小作者心中一定有音樂精靈!
這個小精靈很調皮,總是讓小作者在唱歌的時候太著迷,以至于發生了很多尷尬的事情,比如掉進臭水溝,被老師罰了兩個星期掃地等等。小作者真的不癡迷音樂!
然而,小作者認為他們是音樂記憶寶庫珍珠,這種積極樂觀的相信這種積極樂觀的態度也是從音樂中培養出來的!喜歡音樂的孩子一定是一個熱愛生活的孩子。我希望音樂能陪你在未來一路成長。當然,如果有一天你能在音樂方面取得成就,最好給讀者寫這么好的音樂!
文章中有太多的歌曲名稱。我們可以看到小作者的偏好,但我們不能向讀者傳達音樂的美。讀者只能從作者的話中了解到,小作者真的癡迷于音樂,但他們感受不到讓小作者如此癡迷的音樂的魅力,因此,建議小作者可以選擇一兩句他最喜歡的歌詞,你也可以寫下你聽到這首歌時的感受,這不僅可以豐富文章的內容,還可以讓讀者和你一起感受到音樂的魅力。更多一次,這種強調是不正確的,改為更多一次。更多一次,改為更多一次是不正確的。(學樂中國特聘教師:禹丹萍老師)2010-6-8 14:54:00 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
關鍵詞: 音樂 高中高三 1000字
字數:數: 1000字作文
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這篇作文是關于高中高三1000字的作文,題目是:癡迷……音樂……》,歡迎您踴躍投稿。
“Do a deer,a fe-male deer, Rey a drop of gold-en sun,Me a name……呃……怎么又唱了?……”我暈。每當我一個人走在街上,我總是忍不住唱歌:從南坡上,遠遠傳來……拉起手,拉起手……讓我們蕩起雙槳……”……有一次,我山腳走來走去,忽然唱起了《Do Re Mi》,唱到“Rey a drop突然腳滑了,掉進了臭水溝……還有一次,我在課堂上唱了《一二三四歌》,被老師聽到了,結果……掃地2星期……還有一次,音樂課唱《郵遞馬車》,我暈倒了,我暈倒了,我暈倒了,我還在唱:啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦……全班哄堂暴笑……更重要的是,我在學校看音樂書,哼著歌,把樓梯扶手往上走。已經到了六年級樓層了,可我居然沒反應過來,繼續往上走……“乓!我的頭紅了,抬頭一看,蘇老師辦公室六個字映入眼簾。我暈倒了,這是什么?我往下看,……我到了最高層……過去,它們都是我音樂記憶寶庫里的珍珠!
當我想唱歌的時候,就像吸毒一樣,歌癮又犯了……不唱真的受不了。骨頭里好像有一千只螞蟻在咬。……昨天,我邊看音樂書邊走,結果踩在臭水坑里,當時我心里想:暈,為什么這么多水坑?今天,歌癮又發作了,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊,啊……不能再唱了……怎么辦?怎么辦?我的音樂呀……沒辦法,只好掛Q偷菜。偷菜的時候,我突然看到了音樂這個詞,我的眼睛立刻像老虎機一樣轉向哆來咪
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然而,小作者認為他們是音樂記憶寶庫珍珠,這種積極樂觀的相信這種積極樂觀的態度也是從音樂中培養出來的!喜歡音樂的孩子一定是一個熱愛生活的孩子。我希望音樂能陪你在未來一路成長。當然,如果有一天你能在音樂方面取得成就,最好給讀者寫這么好的音樂!
文章中有太多的歌曲名稱。我們可以看到小作者的偏好,但我們不能向讀者傳達音樂的美。讀者只能從作者的話中了解到,小作者真的癡迷于音樂,但他們感受不到讓小作者如此癡迷的音樂的魅力,因此,建議小作者可以選擇一兩句他最喜歡的歌詞,你也可以寫下你聽到這首歌時的感受,這不僅可以豐富文章的內容,還可以讓讀者和你一起感受到音樂的魅力。更多一次,這種強調是不正確的,改為更多一次。更多一次,改為更多一次是不正確的。(學樂中國特聘教師:禹丹萍老師)2010-6-8 14:54:00 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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