它能松土,使土地肥沃,使樹枝吸收營養

蚯蚓又小又有效。它能松土，使土地肥沃，使樹枝吸收營養。小蚯蚓是大自然的好幫手。你心中的蚯蚓是什么？寫一篇文章《蚯蚓的作文》來跟大家說說吧！

【蚯蚓作文一】

過去，有一條驕傲的蚯蚓，他松得很好，經常受到別人的贊揚。

有一天，一只小螞蟻想拜蚯蚓為師，讓蚯蚓教他松土。蚯蚓對小螞蟻說:“你那么小，那么輕，你不可能學松土。土太重了，會把你壓死。”。然后大搖大擺地走了，留下小螞蟻傷心地哭了。

幾天后，一頭脾氣暴躁的大象來到蚯蚓居住的村莊。他總是吞下別人。動物們敢怒不敢言。

大象只來了幾天，他注意到肥蚯蚓，有一天，當蚯蚓在陽光下，大象走過來，只是張開嘴想吃，這時，小螞蟻聰明，跳到大象的鼻子，大象忍不住打了一個大噴霧，小螞蟻和蚯蚓噴在一起。這時蚯蚓才明白了一個道理，人各有所長，各有所短，不僅要注意別人的缺點，更要注意別人的優點，學習。

【蚯蚓作文二】

今天，我和爸爸哥哥又來老家釣魚了。這一次，爸爸決定讓我挖蚯蚓。他們的舉動叫做蚯蚓。“以大欺小”哼。這真的很不公平。氣消失后，我拿起鋤頭，假裝挖了起來。經過一段時間的努力，我終于知道我必須在潮濕的地方挖蚯蚓。在挖掘過程中，我逐漸對蚯蚓感興趣。

回家后，我在網上查了蚯蚓的信息。原來蚯蚓是無脊椎動物，通過肋肉收縮向前移動。它具有避強光弱光的特點，俗稱地龍·又稱釣魚龍。蚯蚓體長約100毫米，體重0.5克，生活在潮濕肥沃的土壤中，身體呈圓柱形，棕色略淺，由100多個體節組成。前端稍尖，后端稍圓，前端有不明顯的帶環。就像他們天生的胎記一樣。此外，蚯蚓的大部分體節都有剛毛來固定支撐，就像人們在冰路上使用的釘鞋一樣。

聽了我的詳細介紹，你一定對蚯蚓很感興趣。

【蚯蚓作文三】

說到蚯蚓，首先想到的是黑、臟、長、細的身體。多惡心啊！但別忘了蚯蚓還是個勤勞的工人！

爺爺和我一起釣魚的那天，買了一包蚯蚓，釣魚后，爺爺說蚯蚓給了我。我把蚯蚓帶回家，開始觀察。蚯蚓全身暗紅，身上長滿了細細的鋼毛，眼睛很難捕捉到。它的頭向前伸，尾巴跟上，它在移動。蚯蚓還具有身體再生功能，即身體分為兩段，這兩段仍然可以生長。把蚯蚓放在土里，第二天再來看看。有些土是怎么變成銀灰色的？疑惑不解的我趕緊上網搜索，嗨，原來這是蚯蚓糞啊！不要低估這種蚯蚓糞，它比普通土壤更有營養！

蚯蚓從早到晚在土里鉆來鉆去。蚯蚓不僅用自己的身體松土，還用自己的糞便為土壤提供營養。

蚯蚓真是大自然的開拓荒地者呀!它是泥土的好朋友，它更是花兒小草，甚至大樹的生長必需品，提供舒適的環境以及養分使它們成長。

蚯蚓是一個神奇的工人，把幾條蚯蚓放在一堆干土里，蚯蚓立即進入土壤，幾個小時后，然后去看那堆土壤，土壤看起來很濕，營養豐富，幾個小時前真的很對比！

蚯蚓不像小貓和狗那么受歡迎。它只是保持沉默，盡力為土壤做出貢獻。蚯蚓有多勤奮！

【蚯蚓作文四】

雨后，我在院子里看到許多蚯蚓悠閑地爬來爬去。當我正要用腳踩他們時，媽媽說：“蚯蚓是好東西，它們能使土壤變得松軟。要小心保護！”我想:這個沒手沒腳的東西怎么會變成？‘松土專家’呢?所以，我有勇氣抓起一條又胖又大的蚯蚓仔細觀察：棕色的身體，圓形的身體，兩端尖，我想可能是因為我經常鉆土壤！

然而，蚯蚓沒有特殊的挖掘工具，甚至全身也沒有“硬骨頭”他怎么能鉆進土里？

我把它放在爺爺的放大鏡下。我發現它的身體由許多環節組成，中間有許多細小的頭發。身體像彈簧一樣伸展和收縮。當你伸展時，你的身體變得又細又長；當你收縮時，你的身體變得又厚又短。交替進行。事實證明，這取決于它自己“血肉之軀”挖掘土壤中的生命通道。

后來聽老師說蚯蚓糞還是很好的肥料！

小蚯蚓有如此重要的作用，我可以很好地保護它們！

【蚯蚓作文五】

柔軟滑滑，像一根細長的圓柱形管子，祝福網似乎一節一節，那就是小蚯蚓。

小蚯蚓特別喜歡住在一塊大石頭下的泥坑里。我在坑邊觀察了一會兒，發現它還會“打洞”呢！慢慢地，一伸一縮，一伸一縮就鉆進泥土里不見了，原來是給植物松土。

蚯蚓是我們的好幫手。它在土壤中鉆孔，使土壤松散。更多的空氣和水可以深入土壤，有利于植物的生長。它的糞便也是植物最好的肥料，施肥的土壤會使植物更加旺盛。但是如果它進入花盆的土壤，那就有幫助了。蚯蚓會吃花的根來維持生命，因為花盆里的土壤很少。蚯蚓會打洞，一澆水，水就會沿著洞流走，花不能喝水，馬上就會枯萎。

雖然蚯蚓很小，但它對人類起著很大的作用。雞鴨特別喜歡吃蚯蚓，吃蚯蚓長大的雞鴨蛋特別有營養。它仍然是一個很好的誘餌，所以我們也稱之為它“釣魚蟲”。

有一次，我和朋友們在外面玩。我看到一大群蚯蚓爬到地上。發生了什么事？抬頭一看，我看到天空是黑暗的。原來它告訴我們風暴即將來臨。我們該回家了。

啊！小蚯蚓不僅有用，而且很聰明。

【蚯蚓作文六】

有一天，我和媽媽去釣魚，帶了很多蚯蚓作為誘餌。

蚯蚓的身體又細又細，身上有很多細條紋，方便鉆土。

母親打破了蚯蚓的中間，蚯蚓扭來扭去。我奇怪地想：嘿？當大多數動物從中間切成兩半時，它們不都死了嗎？蚯蚓怎么這么頑強？所以我問媽媽，媽媽說：蚯蚓有很強的再生能力。如果你把蚯蚓切成兩部分，一段時間后，蚯蚓就會長成兩條蚯蚓。”

原來蚯蚓有再生能力！我回家檢查信息。這是真的。網上還說蚯蚓是農民的朋友。蚯蚓靠吃土壤中的沙子、土壤和腐爛的葉子謀生。吃完這些東西后，它們會排出卷曲粘稠的小顆粒，含有化學物質，這是作物所需的營養物質。蚯蚓生活在地下，也可以把地下的細土翻過來，把粗土翻下來，使土地更柔軟，起到耕作的作用。

看完這些資料，我覺得蚯蚓真的很棒。身體那么小，效果那么大。據說蚯蚓還是高蛋白食物！

看來我要努力學習，去發現，去研究更多大自然的奧秘！

【蚯蚓作文七】

王先生說，今天的綜合課研究蚯蚓，學生們已經準備好蚯蚓了。上課后，老師問:“孩子們，這些蚯蚓是從哪里找到的？”王老師剛說完，教室就像炸鍋，王偉大聲說：“我的蚯蚓是從草堆下找到的！”許柏俊接著說：“我的是從我的下水道旁邊找到的。”王穎搶著說：“我和媽媽一起拔菜的時候，在菜地里找到的”……

王老師讓我們觀察蚯蚓嘴在哪里，是否有眼睛，學生們很好奇，仔細看，不斷問王老師，但很高興！

最后，王先生問我們：“你說蚯蚓在紙板上走得快還是在玻璃板上走得快？”我們都說不清楚。所以，老師給我們做了一個實驗。他拿了兩條蚯蚓，一條放在紙板上，一條放在玻璃板上。你猜怎么著，玻璃板上的蚯蚓爬得很快，把紙板上的蚯蚓拉了下來。換了一下，還是這樣，原來蚯蚓在光滑的東西上爬得更快，真好玩。

下課后，學生們還在談論課堂上的事情。每個人都認為蚯蚓很有趣！

【蚯蚓作文八】

最近，我媽媽給了我一個觀察蚯蚓的任務。蚯蚓有什么好觀察的！我無精打采地接受了這項任務。然而，后來我發現蚯蚓真的很好“問題多多”的家伙。

我來到樓下的一個空地，可能是因為我們江南的天氣適合萬物生長，里面長滿了野菜。我在一棵嫩薺菜旁邊發現了一些很細的“蚯蚓土”，媽媽告訴我這是蚯蚓排泄的，所以蚯蚓可能生活在這些土壤附近。

我小心翼翼地用小鏟子挖出來。不久，我挖出了一條蚯蚓。這是一條粉紅色的蚯蚓，不是很厚，但充滿活力，一直在翻滾身體。也許它一直躲在黑暗中，不習慣陽光的擁抱。

我搜遍了蚯蚓的全身，發現它既沒有眼睛，也沒有觸角。它是如何感知外部世界，如何控制方向的？帶著這個問題，我翻看了不少資料，終于在我的一本書中找到了答案。原來蚯蚓的“眼睛”它是整個身體，它使用身體“看”它的世界。蚯蚓的皮膚表面有一層剛毛，像蛇一樣，對振動非常敏感，可以通過振動來移動。此外，它的皮膚對環境也有很強的感覺。通過濕度和溫度的感覺，蚯蚓總能找到一個涼爽潮濕的地方生活。研究過這個問題的人很多，但是通過收集資料，我明白了，心里很開心。

但是為什么蚯蚓喜歡呆在土里呢？有些人可能認為它在吃土，所以它一直呆在土里。通過我的觀察，蚯蚓每天都在深土里。如果只是吃，為什么要挖得這么深？我認為蚯蚓是趨光的，它害怕光。為了證明我的猜測，我決定做一個實驗。

我拿了一個瓶子，在瓶子上方放了一塊黑布，然后讓光線自然地射進瓶子下面，使下面比上面亮得多。這時，神奇的現象發生了，蚯蚓集體爬上去，爭先恐后地離開了明亮的瓶底。我認為這也可以證明蚯蚓害怕光，喜歡躲在土壤里享受“黑暗”吧。

后來，我做了其他幾個實驗，比如蚯蚓斷開后，變成了兩塊，但是“它們”依然頑強或扭動身體鉆入泥土。

小蚯蚓包含了這么多科學知識，世界上任何生物都應該有很多“不可告人”的秘密吧。真希望媽媽再給我一個任務，常去科學的世界探索一下。

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