六年級動物保護作文 你喜歡動物嗎

我喜歡山，因為山上的鳥兒為生活歌唱幸福；我喜歡大海，因為大海中的魚和蝦為自然譜寫活力；我喜歡動物，因為世界上的一切都繼續為地球寫下輝煌。讓我們來看看《六年級保護動物作文》。如果您想了解更多信息，請繼續關注我們的云煙作文欄。

第一章:六年級動物保護作文

你喜歡動物嗎？像人類一樣，動物是我們美麗星球的所有者。他們有權在這個星球上自由生存，享受大自然賦予我們的一切。這是我們共同的家。

然而在有些人眼中，這些動物不過是一些任人宰割、沒有生命、沒有感情的東西。它們只是餐桌上的美味或金錢物品。人們為了皮衣和食物殺死各種鳥類和動物，為了所謂的“口福”大量野味、滿山捕鳥網、遍野捕獸套、令人震驚的動物殘骸等報道屢見不鮮。致使動物種類大幅減少，有些動物已經滅絕或瀕于滅絕，太殘忍了。我不知道那些人長什么樣的鐵石心腸。如果我們讓它繼續發展，我們將永遠聽不到鳥兒的爭鳴和魚的海底。許多動物將成為“據史料記載”。世界將不再豐富多彩，世界將只留下貪婪人類的孤獨和荒涼。這是整個人類的悲哀。

俗話說，保護動物等于愛自己。大自然中的任何一種動物都是食物鏈的一部分，這是不可或缺的。缺少任何一個環節都會破壞自然的平衡，我們自己也會受苦。許多動物是人類的朋友。人類不是經常把動物分為益蟲和害蟲嗎？如果益蟲滅絕了，會發生什么？若害蟲滅絕益蟲不復存在，動物的生存滅絕與我們的生活密切相關。

保護動物，珍惜生命，是我們發自內心的呼喚。要從身邊的小事做起，愛護小動物，愛護弱小生命，拒絕吃野生動物，拒絕穿獸皮、獸骨做的衣服、飾品和用品。堅決抵制殘害動物的行為，為我們和動物創造和諧共存的家園。

二:六年級動物保護作文

藍天上有鳥兒飛翔的身影；樹上有鳥兒婉轉地歌唱……我救了一只翅膀受傷的小黃鶯。當它受傷時，我把它放了下來。它不愿意一次又一次地繞著我轉。看著它飛走后，我驚訝地發現我能理解動物的語言。

朋友家有一只美麗的小鳥，我剛走過去，沒想到小鳥主動開口：“你好！救救我吧！你們人類把我們的妻子和孩子分開，失去家園，把我們關在籠子里，這樣我們就不能展翅飛翔了！”聽了沉默，心里有些愧疚。小鳥見我不說話，便說：“我的小妹妹剛出生十多天就被一個人抓住了；我叔叔在覓食時被打斷了；我母親逃跑了……我不知道他們現在怎么樣了。我想他們，我想回家……”小鳥說著哭著，我感到更加內疚。朋友看見我一個人站著一動不動，覺得很快，便問我：“你

怎么了？”“放鳥吧！”我懇求地說。“為什么？你為什么把它放好？”“你有沒有想過沒有親人的生活？失去親人你不會害怕嗎？讓它走吧！讓它再次投入家人的懷抱！”我的朋友不說話，顯然我的話打動了她。她毅然打開籠子放走了小鳥，小鳥臨走前對我說：謝謝你，我再來看你！"

看著鳥兒重獲自由，我很高興，回到家，突然發現鳥兒剛剛被釋放，它對我說：“你能幫我救出我妹妹它們嗎？他們一定也不習慣這樣的生活！”我答應了，讓它給他們的女王帶一封信。告訴他們我不會讓人類再捕捉鳥類，帶走鳥類的自由！

我覺得光靠我是沒有用的，因為鳥被抓得太多了！于是我來到電視臺，找到了幾只鳥。他們在電視臺面前都說了些什么

很感人，感動得哭了。

這種方法真的很有用。只要看電視，聽廣播的人就會把自己的鳥放在家里，勸別人把鳥放在家里。

現在，在藍天上，鳥兒可以再次展翅飛翔；茂盛的樹上，鳥兒安居樂業，鳥兒在樹下歌唱；在

草坪上還可以看到鳥兒在覓食……這時，到處都是鳥影，希望這樣的景象能永存！

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