初中二年級作文(600字)

這篇作文是關于初中二年級的作文(600字)，題目是:在嘗試中成長

在嘗試中成長

在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。在嘗試中，我們的智慧、能力和生活得到了提升。

我曾經記得，在過去，我不擅長在課堂上舉手發言，因為我不敢嘗試，總是害怕回答錯誤的問題，被學生嘲笑，不能下臺。

突然有一天，老師可能發現了我的缺點，在我毫無準備的情況下，竟然點了我的名字，讓我回答問題。

我驚慌失措地站起來，由于過度緊張，大腦變成了一片空白。

“我…我…”我咕噥著，臉紅了，“我不會!”

“哈……“我的窘態引得同學們哄堂大笑，老師雖然臉上仍帶著微笑，但她的臉上明顯地書寫著幾分失望。她沖我擺擺手，示意我坐下，可老師那失望的表情在我的心中揮之不去。

下課后，老師叫我出來：“你上課沒認真聽講嗎？這個問題很簡單！”

“不…不，我不知道為什么，我害怕回答問題。”“不嘗試怎么知道自己不會？況且你是那么的優秀，你一定要把自己優秀的一面勇敢地展示給大家，只要你認真思考，就不會害怕回答問題了，即使回答錯了，也沒有關系，老師相信你的能力!老師期待你下節課的積極發言！”

又是語文課。

“范仲淹的名句‘先憂天下，后樂天下’這句話表達了作者的高尚情操？你是怎么認識的？”老師說完問題，掃完教室一周，眼睛定格在我身上。

舉手，還是不舉手？我猶豫不決。

當我再次看到老師充滿期待和鼓勵的眼睛時，我不知道哪里有勇氣勇敢地舉起右手。當老師看到我舉起的右手時，他高興地笑了笑，很快就命名了我。

我不再猶豫，不再猶豫，輕松地站起來，根據我的理解，終于完成了答案。當然，由于我沒有做好準備，我的答案并不完全符合答案的要求，盡管如此，老師還是大張旗鼓地稱贊了我。

現在我不僅敢在課堂上舉手，而且敢于大膽地說話。在這個時候，我會想到老師鼓勵的眼睛和我不尋常的嘗試。

當然，我們的每一次嘗試都不一定成功，但我們會有所收獲。只有不斷嘗試，我們才能不斷提高自己，讓自己在嘗試中成長。你知道，陽光總是在風雨之后！

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