祝福網小學四年級作文欄目

今天，學校舉辦了一項名為小鷹爭章的活動。這項活動是通過自己的努力與其他學生爭奪自己的獎章。我想我可以努力閱讀這篇文章，因為我喜歡閱讀，讀了很多書。以下是《四年級小鷹爭章欄帶來的《四年級青鷹爭章作文》。我希望我們的青鷹爭章能對你有所幫助。如果您需要更多的青鷹爭章作文，請點擊上述鏈接。

【四年級雛鷹爭章作文一:雛鷹爭章】

雛鷹爭章”活動開始了，每個人都積極地表達自己，得到了他們想要的徽章。在許多獎章中，我一眼就看到了閃亮的才藝獎章，我非常喜歡它，它也非常適合我。

我，一個普通可愛的小女孩。總喜歡扎兩個小辨子。雖然我個子矮，但其實我很有藝術天賦。從小，爸爸就把我送到補習班，從繪畫開始，漸漸地，我對繪畫產生了濃厚的興趣，老師也很欣賞我的畫。不久前，我的畫被送去了“國際青少年藝術作品展”參賽，并在錦集上發表。年輕的我，曾三次獲得金獎，一枚銀牌，兩枚銅牌。

我四年級同班高手的書法作品在美術館展出。現在，我的書法作品再次獲得全國銅獎，這讓我很興奮。當我第一次學習書法時，我仍然覺得書法和繁重的工作一樣苦和累。我向父母抱怨了好幾次，不想再學習了。我受不了了了。但奶奶耐心地教我，學書法對我的未來有很多好處。為了給奶奶面子，我勉強學會了。誰知道，獎章讓我嘗到了甜味，知道了勝利的味道，只是意識到奶奶說的是合理的，是正確的，也不辜負父母對我的期望。從那以后，我下定決心要堅持學到底。我的書寫很漂亮，正是因為我學了書法。不要失去我的優勢。果然，功夫不負有心人，這不，又要參加全國與全省的書法比賽了，現在忙著寫作！

對我來說，書法和繪畫是無所不能的，我的水平是一流的。無論是在雜志上還是在圖紙上，我都會畫得完美而現實。這種天賦讓我成為了一名宣傳委員會成員，讓我感到非常榮幸。我為我能寫一個漂亮的單詞和一幅好畫而感到驕傲和自豪。我是唯一一個有才華的徽章。

【四年級雛鷹爭章作文二:雛鷹爭章活動】

他品學兼優，多才多藝，成績一直名列前茅，表演特別突出，連續四年被評為學校“三好學生”。他是我們班的班長—朱欣臨。我想推薦他得到它。“表演徽章”。

我還記得朱欣林在創新表演中的場景。故事情節可能是這樣的：一群山羊要過河，突然出現了一個水怪。連續兩只山羊成功逃離群山羊過河，但當他們走到橋中間時，最后一只把水怪變成了水。而朱欣臨飾演的是水怪！當第一只“山羊”走上舞臺時，朱欣林毫不猶豫地站在椅子上，雙手叉腰，眉頭緊鎖，眼睛露出來“兇惡”說：“停住!我是大名鼎鼎的liuxue86水怪，我想吃你！”第一只“山羊”被他“嚇”住了，懇求地說：“我太小了，你看，我哥哥多大啊！”朱欣臨裝作“思考”半分鐘后，用手指指著后面說：“好吧，走吧！”這樣做了一遍又一遍。到第三只“山羊”來時，他假裝氣勢洶洶，說：“停住!我是著名的水怪，我想吃你！”可是，第三只“山羊”我并不害怕用羊角把朱欣臨從椅子上拿了出來。“撞”為了調動現場氣氛，他假裝真的被撞了。“哎呦!救命呀!”

朱欣臨是德智體全面發展的好學生！“表演徽章”我投他一票！

【四年級雛鷹爭章作文三:運動之星】

當然，我們班的運動之星是王盼盼！

王盼盼看起來總是很嚴肅。一雙大眼睛，一頭黑發。除了什么快樂的事情，否則，總是冷臉，但性格很開朗。

然而，我一直不明白一個問題。為什么王盼盼體育這么好？這是一件很難知道的事情。最后，有一天我發現了。

一天早上，大約五點鐘，我們和一些母親的同事和朋友打包了一輛車，準備去常州恐龍公園。在車開到離我家不遠的地方，我發現一個小女孩在做早操。這個女孩看起來像我的同學王潘潘。當我們的車從她身邊開過時，我們發現是她，所以我在車里向她打招呼，但她沒有看到我。據我所知，她幾乎沒有一天不做早操。

從這件事上，我明白了：每個人的好成就，都是不可避免的汗水和心血。

【四年級雛鷹爭章作文4:雛鷹爭章作文】

“雛鷹爭章”評委們，今天我鄭重推薦我們班的舞臺“小天使”——董邢悅同學，我相信這個“表演獎章”非她莫屬。

有一次，在圣誕晚會上，她穿著一件綠色的背心和裙子，伸展四肢，扭曲腰部，更像一個從天空飛出來的精靈！觀眾們都很傻，這不是，直到我忘記鼓掌。

我真羨慕董邢悅。我以為她是天生的“跳舞的料子”。但我從來沒有想過有一節體育課，到處都看不見她，原來她獨自站在墻上，她的小臉被迫變紅。然后，她練習彎腰。她慢慢地把腰壓下來。最后，她的手碰到了地上。我看著她這么努力。我認為舞蹈不是人生的，而是人生的。“臺上三分鐘，臺下十年”。

聽了我的介紹，評委老師們，你們也同意這個嗎？“表演獎章”給她頒發？

以上是祝福網小學四年級作文欄目帶給你的《四年級雛鷹爭章作文》。希望能啟發你寫四年級雛鷹爭章作文，寫出好作文。

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