早上,我們班正準備用英語寫作

早上，我們班正準備用英語寫作。教室很安靜，甚至聽到一根針掉到地上的聲音。但過了一會兒，安靜的教室引起了軒然大波。這是怎么回事？以下是小編為您編寫的蟲子周記。歡迎閱讀。

第一章:關于蟲子的周記。

早上，我們班正準備用英語寫作。教室里很安靜，甚至聽到一根針掉到地上的聲音。但過了一會兒，安靜的教室引起了軒然大波。發生了什么事？

原來，當我們還沒默寫的時候，一只金龜子從一扇敞開的窗戶飛了進來。第一個發現這個“不明飛行物”的小左“氨的一聲大叫起來。我轉身一看，只見一只金龜子正在我們班級上空悠閑地散著步。

這只烏龜有六條腿，背上有一個青銅殼和一雙透明的翅膀。它有時在同學面前飛行，有時在同學旁邊飛行。嚇得所有的學生都驚慌失措。所以教室里又有幾聲尖叫聲。突然，鉛筆盒的聲音，桌子的碰撞聲，每個人的尖叫聲，教室變成了一鍋粥。女學生一個接一個地避學生則去取笑昆蟲。

我回頭看了看韓老師，低頭看了看書，心想：老師現在不生氣真奇怪！但出乎我意料的是，老師并沒有生氣，只是說：好吧，好吧！每個人都冷靜下來，開始寫作。讓蟲子在我們頭上飛來飛去。

默寫之后，我又去看烏龜了。不知道為什么，它倒在窗臺上，好像還在拼命掙扎。于是，我對后面的小趙說:你看，蟲子好像死了！這是其他同學好像聽到了我的話，又聚在一起。膽大的小恒拍了拍昆蟲，可憐昆蟲的腿斷了。之后不知道是誰把昆蟲扔了出去。

我又看了看還坐在講臺前的韓老師。她仍然很平靜。只是眼角流露出一絲不滿。我想：不，一場風暴又來了。當每個人都平靜下來時，老師并沒有生氣，只是對我們說：既然你對昆蟲如此感興趣，寫一篇文章昆蟲飛進教室！

第二章:關于昆蟲的周記

我經常看到西瓜蟲在社區的草地和路邊悠閑地散步。

西瓜蟲的身體是灰棕色的，有些是灰藍色的，扁平的，長的，身體一個接一個，共七個，它的腳也有七對。當我碰它時，它害怕卷成一個小球，就像一個小西瓜。但很有趣，你知道嗎？這是它保護自己的一種方式！

我聽說西瓜蟲沒有聽力。為什么？我覺得很奇怪。所以我開始做實驗。我先找到西瓜蟲，讓它爬在桌子上，然后找到一根樹枝在它周圍敲打，但西瓜蟲一點反應都沒有，仍然勇往直前。哦！它沒有耳朵。

這讓我明白了一個道理:如果你對事物或事物有疑問，好奇，一定要做。你會發現很多樂趣！

第三章:關于昆蟲的周記

早上，張老師帶我們去參觀校園里活潑可愛的昆蟲。聽到這個消息。每個人都歡呼起來，興奮起來。在歡樂的陪伴下，我們也開始了。

走進美麗寧靜的生物園，滿懷微風，風中帶著清新的氣息。早上，真的很清爽！

你看，年輕的螞蟻正在迎接我們！雖然螞蟻兄弟很弱，但他們的力量很大！所謂的團結就是力量！工程師們忙于建造房屋，老師們忙于教學生，醫生們忙于向病人展示箔…啊，螞蟻的工作真是多種多樣！

這些螞蟻在努力工作，其他螞蟻也不甘示弱！有些螞蟻餓了，正在努力尋找食物；有些螞蟻玩得很開心，玩得很開心；有些螞蟻被遠處的食物所吸引，匆匆跑過去，慢慢咀嚼肥蚯蚓；有些螞蟻在賽跑，它們都在努力跑贏得第一名……啊，螞蟻的世界真的很豐富多彩！靜靜地，我似乎覺得自己也變成了一只小螞蟻，在和朋友交流。

我的眼睛停留在美妙的音樂中。嘿，誰在演奏音樂？哦，原來是音樂家——著名的蟋蟀！蟋蟀音樂家專心演奏音樂，優雅的韻味，多美啊！在這個時候，我多么想成為一只蟋蟀，為每個人唱歌啊！

聽蟋蟀演奏的音樂，總覺得不完美。哦，沒有舞蹈家！曹操一說，曹操就到！兩位著名的舞者蝴蝶和蜻蜓繞著輕快的步伐飛來。它們在空中跳舞，襯托出蟋蟀的美妙音樂。蜻蜓和蝴蝶的雙人舞多精彩啊！再加上蟋蟀的音樂，簡直就是完美搭配啊！我想成為蜻蜓和蝴蝶，為每個人跳雙人舞。

快樂的時光總是那么短暫。不知不覺，鈴響了。朋友們，我告別了你們。再見，朋友們，讓我們明天早上約會吧！

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