大象和猴子一起摘果子,使文章內容豐富

作文標題： 小猴和大象
關鍵詞： 小猴 大象 初中初一 650字
字數：數： 650字作文
本文適合： 初中初一
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這篇作文是關于初中一年級650字的作文，題目是《小猴與大象》，歡迎大家踴躍投稿。

猴子與大象一天， 猴子對大象說:大哥，別看我這么小。沒有人能比得上我摘水果！
大象說:‘這有什么大不了的？我只需要用鼻子搖樹，樹上所有的水果都會掉下來！
這時，兩人誰也不服誰，說著他們去找百靈鳥評理。兩人來到百靈鳥那里，猴子說：你看我們倆誰摘果子的能力大？百靈鳥說：去摘果子吧，誰摘得多誰就是贏家。在百靈鳥說完之前，猴子和大象跑進了森林，但一條河擋住了小猴子。這時，大象對小猴子說：來我的背。我帶你過河。小猴和大象輕松過河！
到了樹前，大象驚訝地發現這些樹又厚又大，大象的鼻子根本起不了作用。小猴子對大象說:沒關系，看我的，然后小猴子嗖嗖地爬上了樹。過了一會兒，小猴子手里裝滿了許多果實。猴子下來坐在大象的背上。他們津津有味地吃著水果過河。這時，百靈鳥疑惑地問小猴子和大象，你不是比誰強嗎？一起吃水果怎么樣？你們自己分了勝負嗎？面對百靈鳥的一系列問題，小猴認真回答；我們倆都有弱點，但我們是最好的搭檔。所以我們都是贏家。這時，大象也憨厚地說：是的，因為我們通過這場比賽了解了一個道理。你知道我們知道什么嗎？小猴驕傲地問百靈鳥，哦！
我明白，百靈鳥高興地說；通過這場比賽，你發現了自己的弱點，看到了彼此的優勢，互相學習，所以你知道只要我們一起工作，任何困難都可以克服，一切都可以做到最好。2023年6月13日，江家輝名師點評:你先用對話的方式寫猴子和大象之間的矛盾，導致下面的故事。本文還詳細描述了大象和猴子一起摘果子，使文章內容豐富。最后指出主題，使文章流暢自然，教育意義深刻，真的很好！
(學樂中國特聘教師:雷增斌教師)2008-8-4 19:48:00 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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