五年級學生教師節作文范文

人不是生而知之，誰能無疑呢？老師教我們知識，給我們指路。……以下是五年級學生教師節作文，僅供參考。歡迎閱讀。

五年級學生教師節作文（一）

每年9月10日，學生們都會給老師買一束鮮艷芬芳的花和禮物。這只是一束普通的花和禮物嗎？不，這是學生對老師的尊重，對老師的辛勤工作，向我們傳達無數知識的感激。無數個晚上，學生們都睡著了，但我相信老師一定還在明亮的燈光前備課。為我們批改作業，還在為我們如何聽得更好，考得更好。

為什么我最喜歡教師節？以上都有原因，我對教師節有著深刻的記憶。

那是2023年9月10日，我們同學每個人抽屜里都藏著一束美麗的鮮花。當時教我們的是王利敏老師，她也是我們五(一)班的班主任。當她再次面帶微笑地走進教室時，同學們手里拿著給老師買的花，異口同聲地說:節日快樂，王先生。然后，學生們唱了歌曲《每當他們走過老師的窗戶》，老師的微笑突然變成了甜蜜的微笑和眼淚。

我永遠不會忘記這個非凡而平凡的日子。老師！你是一個努力培育花朵的園丁，一個為祖國培育新一代的工程師。老師！想想你以前的綠色絲綢，想想你現在的白發，想想你第一次見到我們時的年輕人物，你批改了我們的生活作業。六年，轉眼間，帶走了知識，留下了，是真誠的。讓我們用一顆感激的心來回報老師吧！

五年級學生教師節作文(二)

我有一位嚴厲而愛笑的老師，我們的班主任宋麗華教我們數學和科學課。

我記得二年級的時候，有一次老師在講課，我突然分心了，以為老師沒有注意到我。這時，老師嚴厲地說：郭鐵欣，你分心了！我不敢正面回答老師問我的問題。當我分心時，老師講了幾個重要的數學問題，我一句話也沒聽。快下課了，我不明白老師說的話。鈴響了，我很著急，不知道該怎么辦。

這時，宋老師回到辦公室，我心想：這該怎么辦？最后，想了想，我決定去辦公室問宋先生。當我問如何解決這些問題時，宋先生突然嚴厲地說：不要在課堂上分心。今天，我只是提醒你不要在課堂上分心。對不起，宋老師，我下次不會分心。接下來，老師在課堂上詳細地告訴了我問題。

聽了宋老師的話，我的心很溫暖。我知道單獨給老師講課增加了負擔，耽誤了老師的時間。老師的寬容和嚴厲給我留下了深刻的印象。

我感謝宋先生。正是你的嚴格和及時糾正了我前進道路的方向。你的寬宏大量給了我前進的動力和糾正錯誤的機會。正是你的原諒讓我取得了更大的進步和努力。

宋老師，你是我最難忘的老師。教師節到了，我衷心祝你身體健康，幸福。

五年級學生教師節作文(三)

如果我是一個詩人，我會寫一首充滿熱情的詩，贊美大海的廣闊和深遠。并把它獻給你——我廣泛而深刻的老師。

三尺講臺，染蒼白發，桃李滿園，露出美麗的笑容。贊美你，親愛的老師，祝福你，親愛的老師！

沒有你，就沒有我的今天——深深地感謝你！

三尺講臺，染蒼白發，桃李滿園，露美美笑。贊美你，親愛的老師，祝福你，親愛的老師！

如果我能飛得很高，謝謝你給了我一雙強壯的翅膀。在你眼里，我就像春風。

人生如夢，是你為我們播下夢的種子。讓我們的夢生根發芽。我愛你，老師！

在人生的旅途中，你為我點燃了希望的光芒，豐富了我的心靈，增添了我的智慧。謝謝你！老師希望你永遠健康！快樂！

秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師……

親愛的老師：謝謝你用你的努力和汗水為我所做的一切。你美麗的身影永遠不會在學生們的心中消失。老師，你努力喂養頑童。桃李滿天都是白色的太陽穴。許多學生來感謝你，祝老師晚年健康。

你就像蠟燭，把所有的光和熱都獻給學生！你的性格和精神可以用兩個詞來概括，那就是燃燒！

明天的太陽照耀著人類的未來。今天是我的老師，你的節日！

你是一片神奇的海灘，讓我俯瞰世界上那些美麗的貝殼。教師節快樂！

人生如歌，是你種下了那些音符，是你用辛勤的汗水教育我們！

深夜的燈光照亮了你的白發，9月10日你放假休息！

五年級學生教師節作文(四)

有一個節日，是唯一最難忘的節日―那是教師節。

有人說老師是燭光，照亮了我們的前方。有人說老師是一對翅膀，讓我們在知識中翱翔。我認為老師是一本讓我們知道知識奧秘的書。我現在是六年級的學生。這么多年來，我覺得老師是我最可敬的人。

有一天，下雨了，天空很黑。那時，我父親要很晚才能接我。李先生看到我還站在教室門口，就走過來問我，你為什么還沒回家？我說:爸爸要很晚才能來接我。李老師一聽，立刻卷起褲子，背著我，走回家的路。當我被送到我家時，李先生的鞋子已經濕了，但我一點也不濕。我感動得流下了眼淚。我的母親和父親熱情地邀請李先生來我家喝一杯熱茶，但李先生拒絕了。李先生穿著濕鞋回家了。

教師節那天，全班一大早就來到學校，因為他們想給李先生一個驚喜。小畫家李芳在黑板上寫了一行美麗的藝術詞：親愛的李先生，你辛苦了。請接受我們的心！講臺上有我們全班同學辛辛苦苦養的米蘭。種植米蘭的青瓦盆外面還有一個精致的紫砂花盆，上面刻著桃李滿園四個字。為了讓它變得美麗，我們每天給它澆水施肥，放在陽光明媚的地方，我們把教室裝飾得漂亮。

鈴響了，李老師想像往常一樣拿著課本，笑著走進教室。看到黑板上的幾個大字，李老師忍不住愣了一下，回頭看著我們。這時，陳文婷喊道：站起來！學生們站起來，深情地唱道：老師窗前有一盆米蘭，綠葉間藏著一朵小黃花。它不是為了春天而開花的。它默默地灑滿了人們的心。老師節日快樂。在我們的歌聲中，李先生在講臺上看到了米蘭。他大步走到講臺前，深情地看著米蘭，然后看著我們。兩滴晶瑩的淚水從他的眼角涌出，滴在米蘭的花上。

在這里，我想對你說：老師，你辛苦了，老師教師節快樂。

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