我愛我的老師作文600字初中敘事(5)

老師看起來像什么？有人說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；也有人說老師就像春雨，一點知識在我們心中，以下是云煙編輯為您組織我愛我的老師作文600字初中敘事（5），僅供參考，想了解更多的文章，請多關注我們。

第一章:我愛我師作文600字初中敘事(合集5篇)

因為愛，我們的心蕩漾；因為愛，我們的生活充滿了芬芳；因為愛，我們的學習蓬勃發展；因為愛，我們的靈魂閃閃發光。我們在愛的照顧下長大，我們周圍有很多人用愛滋養我們。誰能體驗到老師無私的愛呢？

還記得三年級的時候，一天下午放學的時候，突然下起了傾盆大雨。一走出教室，一群家長涌上前來，頓時，寬闊的走廊被擠了個水泄不通。雖然我終于擠出了擁擠的人群，但我仍然充滿了悲傷——我的父母去了其他地方。我該怎么回家？而且我也抱著一絲希望——如果遇到同事，可以一起回家。很快，唯一的希望就破滅了——人都快走了。雨越下越大，仿佛成心反對我，從未停止過。就在我有冒雨回家的想法時，突然，一只大手輕輕地拍了拍我的肩膀。我轉身一看，一張和藹可親的臉對我微笑——她是我的語文老師徐老師。徐老師撐著傘，站在臺階上，溫柔地對我說：我送你回家吧！我進進入徐老師的傘時，我已經被感動了：徐老師工作到這么晚才回家。慢慢的，我驚奇地發現：自己身上絲毫沒有被雨水侵犯的痕跡，再看看徐老師滿身的雨水，而傘幾乎覆蓋了我一個人。我打算把手放在我的肩膀上，把我拉到她身邊。？ 回家后，我跑進屋里拿出一塊手帕。我看徐老師遠去的背影在雨中漸漸消失得無影無蹤，我愣住了，心里有一種前所未有的感動。突然，淚水像斷了線的珠子從眼角流了下來。 第二天，徐老師沒來上課？？

徐老師無私的愛不就像擋住我風雨的大傘嗎？

事實上，老師的愛無處不在——一次又一次地責罵和批評嗎？

第二篇:我愛我師作文600字初中敘事(合集5篇)

從小學到初中，老師的愛一直圍繞著我們。正是因為老師的愛，我們才能成長得更快樂，慢慢成熟。老師教我們做事，學會做人。

當我還是個孩子的時候，我曾經讓老師心碎，因為我更淘氣，所以老師沒有辦法，直到小學，我的心逐漸接受一點，記得二年級，我不知道吃什么，胃很不舒服，老師看到，問冷暖，也從藥店買藥，吃藥后，逐漸好轉。

后來，我非常感謝老師。我一直想找個機會感謝她，但我還沒有找到合適的機會。老師告訴我，只要我能取得好成績，那就是對他最好的回報。我努力學習，終于在年終考試中取得了好成績。直到現在，雖然我已經上初中了，但我仍然想念老師。

老師，我想說，你是棟梁。只是你支撐著我們這一代人的脊梁。你就像一支蠟燭，把所有的光和熱都獻給了年輕一代。你的性格和精神可以用量來表達，那就是燃燒和不斷燃燒。

你的講座是如此豐富多彩，每一章似乎都在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個美麗的世界…

你給了我們一把生活的尺子，讓我們每天自己衡量，你給了我們一頂模范行為的帽子，讓我們到處學習…

你的愛，太陽一般溫暖，春風一般溫暖，春天一般甜蜜，你的愛，比父愛更嚴重，閉幕愛更細膩，你有愛更純潔，你的愛，世界是最偉大、最無私、最神圣的。

第三篇:我愛我師作文600字初中敘事(合集5篇)

我想用紅燭贊美你。太普通了；用園丁來比喻你太老套了；用春蠶來形容你太可悲了。縱觀詞語的長流，因為你精致的心，我發現只有琥珀才配得上你。

從你踏入班級的那一刻起，如果時間在這一刻被凍結，可能太夸張了，但真的讓人眼前一亮。白色連衣裙配黑色披肩長發，我想無論走到哪里都會有很高的回報率。當你如此優雅地走上講臺時，男孩們都俏皮地吹著口哨歡呼。你微笑著做了一個手勢，突然沉默了，你用粉筆在黑板上寫道：xxx。你說你可以更親切地叫你佳佳姐，把你當作知心朋友。你就像池子里長出來的睡蓮，優雅而莊重，有一種力量讓人不敢靠近卻想靠近，就像琥珀一樣，散發出神秘的魅力。

我們相處得很愉快。你可以從我們的角度思考我們的心。你似乎一眼就能看穿我們心中的想法和痛苦，然后用最簡單的方法和最簡單的語言幫助我們打開內心的糾纏。有一次班會上，有人問你是什么樣的人。你只用了一句很簡單的話，給出了最好的答案:一個永遠愛你的女老師。你總是那么簡單，但你有一雙深邃的眼睛，有時會給我們留下一個難以理解的眼睛，就像琥珀一樣，你可以看到它的外部結構，但永遠不會看到它的心。

你會像家人、伙伴和我們一起玩，一起笑，可是在學習上也會對我們嚴格要求。你總是說學習是最好的出路，我希望我們都有一個美好的未來。雖然你不像其他老師那樣喋喋不休，因為而喋喋不休，但如果你發現一些學生因為態度問題，你會帶孩子去辦公室開家庭會議。沒有人知道你用了什么方法，但孩子笑了，但孩子比以前工作得多，但孩子沒有說那天發生了什么。你真的有傳說中琥珀中提到的魔法嗎？

無論你來自哪里，無論你有多少秘密，你都給了我們一年的溫暖和浪漫。琥珀老師，無論你去哪里，我都會記得你！

第四章:我愛600字初中記敘文(合集5篇)

她留著黑發，扎著馬尾辮；額頭被窗簾般的劉海遮住了，好像很害羞；額頭下有兩條又黑又濃的眉毛；眉毛下有兩只像黑葡萄一樣的眼睛，水汪汪的，眨眼就好看了！她是我們的班主任。

我最喜歡班主任笑的樣子。她笑起來很好看！眼睛彎腰，酒窩出現，嘴角抬起。這就是她笑的樣子。

記得有一次，我走在放學回家的路上，一輛白色的摩托車出現在我面前，一個穿著簡單口罩和頭盔的女人坐在車里。仔細一看，原來是我最喜歡的班主任！怎樣跟她打招呼？是敬禮還是……我看車已經開到我前面一米左右了，我只好匆匆抽出一只手，左右搖晃，嘴里發出嗨的聲音。老師點點頭，她對我笑了！你可能會問我，老師戴著口罩，怎么看到她對你笑？

因為班主任笑的時候，不僅有酒窩，眼睛也彎了。所以我知道她一定笑了。

下課后，我總能在教室里看到老師。她坐在椅子上，優雅地翹起腿，卷起袖子，拿著筆批改作業，筆在筆記本上揮舞。當她看到一些學生寫得很漂亮時，她會露出滿意的微笑，酒窩又掛在臉上。當她改為粗心寫作的同學的作業時，酒窩又消失了，眉毛皺了起來。她把作業本的主人叫到身邊，拍了拍同學的肩膀，認真地說：你可以從文字中看到一個人的品質……”

聽了老師的教導，同學羞愧地點了點頭。老師拍了拍他的肩膀，說：知道錯誤可以改變，還不算太晚！之后，老師的酒窩又出現了。

我們愛你，最和藹可親愛笑的班主任！

第五章:我愛600字初中記敘文(合集5篇)

老師對我們的愛不像父愛那么粗糙，也不像母愛那么溫柔。老師對我們的愛更像是細膩。

在學校期間，我們所表現的一切都無法逃脫老師的金眼睛。例如，有時當我們不開心時，老師會敏感地發現，他會讓學生出去，老師會和他交談。如果學生遇到任何困難，老師會為他想辦法。如果學生和好朋友有麻煩，老師會啟發他，鼓勵他和好朋友和好。每次老師幫我們解決問題，我們都特別感謝她，所以我們和他的關系比其他老師好。

老師對我們負責，特別關心我們。當他看到我們生病時，他會親切地問：你去醫務室了嗎？開藥了嗎？記得多喝水……所有這些關心都會讓生病的學生感到溫暖，不再感到身體不適。

有一次，我晚上突然發燒。生活老師得知消息后，趕緊給班主任打電話。當時是午夜12點，班主任趕緊跑到宿舍照顧我。班主任先帶我去了醫務室。開完藥，老師一直陪著我在宿舍，一口一口給我喝水喝藥，直到體溫下降。已經是凌晨4點了，老師還在陪我。我對老師說：王老師，你回去休息吧，我一個人可以。老師點點頭，走了，走的時候也不忘把被子提起來，讓我多喝點水。老師點了點頭，離開了當我離開時，我沒有忘記把被子提起來，讓我多喝水。我看著老師離開的背影，悄悄地流下了一行淚……

老師，你就像我們生活中明亮的明星，照耀著我們，鼓勵我們向前沖刺，鼓勵我們做好一切。老師，你對我們的愛，對我們細致的關心，我們永遠不會忘記，謝謝，老師！

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