高中命題作文:心中的太陽

【高中命題作文:心中的太陽】

書籍是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽.

書如友.書可以呼喚幾千年前的古人，讓他們給我講五千年的故事.這本書可以解決我的問題：當我遇到挫折時，鋼是如何煉成的可以給我勇氣和力量，讓我像保爾一樣頑強樂觀；當我心煩意亂時，《安徒生童話》會讓我充滿信心，相信丑小鴨最終會變成白天鵝；當我驕傲地忘記它時，著名的句子讓我謙虛而警覺，因為“虛心使人進步，驕傲使人落后.”……無論何時，書都是我值得信賴的朋友，是我心中的太陽.

書如師.它總是默默地等我問題.即使有一千個，一萬個問題，它也永遠不會感到無聊.天文、地理、語文、數學、音樂、藝術……無數的問題，只要找到，書就會給我答案.人們說老師像春風雨一樣滋潤萬物，書不是嗎？人們說老師像蠟炬成灰，書不是嗎？一遍又一遍翻,一本又一本爛,可在你、我需要它的時候,它又何曾有過一句怨言?年復一年，它就像一個好老師，解開了我一個又一個的疑惑。它像太陽一樣照亮了我心靈的每一個角落.

書如舟.“書山有路勤為路，學海無限‘書’作舟.”書載著渴望成功的學生，駛向知識的彼岸.書是數學之舟，讓我思維精準，帶我去數字王國；書是語文之舟，讓我知識淵博，帶我去文學殿堂；書是諾亞方舟，讓我擔心世界。把我帶到和平的天堂.書在我心中越來越神圣，是我心中的太陽.

書如火.無論是牙牙學語的孩子，還是在燭光夜讀書的老人，它總是敞開心扉，熱情地迎接你，確保你滿載而歸.書是永不熄滅的火，溫暖了我的生活，照亮了我的未來.

書如海.只要拿起第一本書，就會發現海洋還有盡頭，書卻無邊無際，包羅萬象.我愿一輩子在里面游泳，無怨無悔.

書如人生.書中記載了前人、今人的喜怒哀樂、成敗得失.

書，我心中的明火，我心中的太陽.你像白紙一樣給我的生活涂上五顏六色，你讓我短暫的生活永恒，你讓我平淡的生活充滿陽光的光輝.我愛你，心中的太陽——書!

【高中命題作文:新起點作文】

告別了十八歲的水年，迎來了人生嶄新的起點.我不后悔我去了一所高職院校。相反，我認為只要我堅持心中的堅持，我就能在這樣一條零起跑線上取得輝煌的成就……

寒窗苦讀十二年，終于等到了~大學，這是人生嶄新的起點.在這里，我們應該實現我們年輕時的輕浮夢想，履行我們對父母的承諾，為三年后我們去哪里付出一定的努力；在這里，我們應該放下中學的一切，放下你的榮耀，放下未能進入本科課程的遺憾，放下各種懷舊和不情愿，在這樣一個零的起點上，堅持自己的方向，無論路上有多困難或障礙，都必須堅持心中的堅持，因為我們沒有撤退，這是人生中最后的起跑線……

無香的花不會迷人，無知的青春不是青春.在這樣一個新的人生起點上，我們必須明確自己的理想，通過實現理想來實現自己的價值.21世紀是經濟、科技、文化快速發展的時代，也是高速淘汰的時代。如何在這樣一個雙重壓力的時代站穩腳跟？幾年后，無論我們是被這個時代淘汰，還是更好地控制這個時代，成功被社會接受，還是失敗成為命運的棄兒，都取決于我們今天在這樣一個新的起點上選擇了什么方向，未來在這個方向上做出了什么努力.青春最絢麗的花朵一定是在事業之樹的枝頭綻放，所以要正視現狀，明確規劃自己人生的宏偉藍圖，為了實現這個藍圖，跨出很可能會凍結我們一生的第一步……

人活在心里，堅持.無論我們所選的道路是何等的崎嶇坎坷,也無論起點與終點之間的距離是多么遙遠,只要它一條是承載著理想的光明之路,只要有一線希望能夠到達我們期盼的終點,就應該就必須咬著牙走下去,因為在這樣一個時代,命運不會憐惜弱者,無為的懦夫只能被社會所淘汰.學會堅持失望，在絕望中奮斗，在絕望中奮斗，這是時代賦予我們的責任，是一個年輕人在這樣一個時代立足的必要基礎.贏得馬拉松不僅是邁出宏偉的第一步，也是邁出最后一步的第一步。這是生活的力量，也是時代的主人……

【高中命題作文:細節決定成敗】

在生活中，細節無處不在.西裝上紐扣的系和散，誰先掛誰后掛在電話里，誰坐誰左誰右，都表現出一種風度和涵養.同樣，敘事文本的細節，稍加染色，也可以閃耀，突出精致的美.

首先，用細節描述豐富主題思想.

魯迅對細節有這樣的評論:“仔細看一雕闌尾，一畫基礎，雖然小，但收入更清晰，然后推向全體，感覺越來越切實.”如能根據主題需要對細節進行加工、提煉,則意蘊更為豐富.比如《藥》寫人血饅頭從鮮紅變黑，最后“焦皮里有白氣，白氣散了，是兩半白面的饅頭”.不僅暗示了夏瑜從被殺到被吃的過程，也暗示了革命者的血因為群眾的無知麻木而白流的深義.

再比如《孔乙己》里的酒店老板四次念叨“孔乙己還欠十九個錢。”,這個語言細節不僅寫出了孔在人們心目中的低地位，還活畫了當時社會的世界.

其次，通過細節描述描繪人物形象.

成功的細節描述就像一個精彩的特寫鏡頭，可以放大和擴展

揭示了人物精神世界最本質的部分，突出了人物的靈魂.如《后漢書蘇武傳》多次寫蘇武手持“節杖”:

“持節送匈奴使”,“杖漢節牧羊”,“臥起操節，蘆毛盡落”.

漢節是一件普通的事情，但經過作者的精心描繪和反復渲染，它已經成為蘇武寧不屈不撓和忠誠的精神象征.

再比如《創業史》中梁生寶付湯面錢的細節:

他打嗝，摘下棉襖口袋上的別針，拿出一個紅布袋.他小心翼翼地打開餐桌上的紅布包，打開一層寫好的紙，拿出人民幣，拿出五分票，付了湯面錢.

這里的一系列動作細節都展現了梁生寶謹慎的性格特征，并輔以“別針”、“紅布小包”、“寫過的紙”等等，更能表現出他的節儉、細心.

其他的，比如語言細節，《故鄉》中閏土的聲音“老爺”呼喚他思想深處的等級觀念；在服裝細節上，孔乙己的破襯衫穿出了他的寒酸和高貴；劉和珍的微笑表達了她的善良和真誠.

第三，借助細節描述促進情節發展.

眾所周知，公安人員在破案時甚至沒有任何線索；因為從這些細節中，順藤摸瓜往往能取得重大突破.只要你投擲得當，小石頭也激起千層浪.比如《陳壯生上城》“感冒”這一細節是作者精心構建的.想象一下，陳不患感冒就很難遇到吳書記，遇不到吳書記又怎么能住在一夜五元的高級房間里，如果住不上高級房間，陳怎么會有一系列無聊的精彩表演？他怎么能回去向村民炫耀？縱觀全文,“感冒”這個細節把躺在車站長椅上的陳自然送進了高級房間。它不僅展現了人物的個性，而且使故事情節發展出意想不到的發展，甚至改變了人物的命運.

當然，細節不能隨意添加.它需要認真挖掘,精心設計,方能出彩.

【高中命題作文:留縫】

密度密集，粘合得當.該疏則疏.這些都是木匠的工藝原則.簡單來說，就是要注意留一些適當的縫隙.-

我認為留下一個間隙不僅可以用于木匠的工作原理，也可以用于我們的現實生活.

基督教的教主耶穌在創辦了基督教后,四處傳教,被那些教徒們視如神明.他似乎是一個不吃煙花的仙女。他唯一的任務是宣傳教義和基督教.但后來，當人們知道他只是木匠的兒子時，他們中的大多數人都一哄而散.人們對基督教的信念不像以前那么忠誠了.因為那個縫隙沒有留住，人們對耶穌的敬畏消失了.因此，信仰基督教的人不再堅持他們所信仰的宗教.

相似之處在于，如果兩只相愛的刺猬不顧自己的條件，而是盲目地想走得更近，互相欣賞，結果刺傷.當縫隙消失時，美也消失了.因此，適當地留下一個間隙，有時不僅可以保護自己，還可以保護他們心愛的人免受不必要的傷害.

盡管經過多年的洗禮，達芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》仍然被觀看.猜測著.看著她端莊迷人的臉龐.猜測她迷人微笑的真正原因.-

《蒙娜麗莎的微笑》之所以如此吸引人，不僅是因為它是由畫家達芬奇大師創作的.也可能是因為面對蒙娜麗莎的微笑，我們有一個缺口.

這個縫隙也恰到好處地引起了我們對她生活經歷和微笑真正原因的無限猜測.

由此可見，在某些情況下，適當地留下一個間隙，密度密集，粘合合適，稀疏，緊密，在任何事物之間，留下一些足以相互磨合的間隙，將避免許多不必要的麻煩和問題，可以得到許多難以想象的意外收獲.

所以，朋友們，請記住：請隨時為自己和他人留下足夠的空間！

【高中命題作文:再見花開】

花開花落，春去秋來，年輪，365天，記憶輪回，重蹈覆轍.

花開了，那棵樹燦爛，那棵樹繁華，在寒風中，在記憶中，誰來支持？誰來觀賞?時間的車輪驅動著記憶的籌碼、旋轉和旋轉。我們是無數的零件，牽動著無數的鏈條，奔跑著.又看到花開了，在這寒風的咬下，我又看到了你妖嬈的笑容，那么高，那么奢華.你沒有改變，隨著時間的推移，你仍然沒有改變，我改變了，我可以觸摸你，我的臉增添了很多新的氣息，我比以前更明智，你發現了嗎？看到你在花叢中展開的笑容，聽到花叢中歌曲的流逝，剩下的花瓣，注意到你的嘆息，你又要走了嗎？

我又看到了漆黑夜空中的煙花。華麗的姿態在這個手指看不見的夜晚綻放，但你比那朵花更絕望。短短幾秒鐘，你就悄轉瞬即逝.不顧代價和后果，你到底想要什么？你不顧后果的撲向那片黑,難道這就是你的目標?你能想到它吞噬了你，結束了你！瘋狂沖向黑暗，轉瞬即逝的美麗，只留下沉默的硝煙，誰會為你留下來？誰又會為你暗傷？

我們的我們，應該是快樂天真的，但那臉又是什么呢？是憂傷!是眼淚!是的，時間束縛了我們，它在我們的臉上充滿了悲傷，囚禁了我們不羈的微笑.聽到了嗎?我們在田野在山上，在海邊，我們在喊:“自由，快樂，回來！”時間的鏈條停止了嗎？不，它還在旋轉，鞭策著我們的希望，它還在旋轉.

一片花瓣落下，滑過我的手指，只留下一陣香味……

【高中命題作文:聽雨作文】

漫步.在這個安靜的城市.

雨，跟著我的腳步，也陷入了這種獨特的安靜.仲夏的童話變成了無聲的冷月，夜風夾雜著細雨，帶著薰衣草的香味.

遠處的海,是一片讓人眷戀的晶藍色,一串腳印湮沒在海浪里.雨若淚，滴在海灘上柔軟細膩的礫石逐漸融入其中.留下淺淺的痕跡.天使在神圣的十字架上的淺吻.海灘上留下的貝殼有精致的斑紋，講述著海的傳說.風狠狠地在雨的空氣里摩擦,帶著潮濕的味道.風吹著長發，摩擦著我的耳朵。耳邊是風的私語，是大自然最美的聲音。.

輕輕閉上眼睛，伸展雙臂，我愿意把靈魂冶煉成這沉默的雨.“沙沙”,聽著，雨滴在海里，是一種溫柔的舞蹈，迷失在這片混亂的水霧中，它們從天空下降的那一刻起，就是開始，選擇了它們的一切.---注定，茫茫大海終是雨的舞臺，每一個圓都是美的到來，都是奇妙的舞蹈.

“嗒嗒”,聽著，雨打在淺綠色的香蕉上.芭蕉未展,似青燭,孤獨地歌頌.是誰孤獨的心境，輕輕地與雨聲和唱；是誰在千古絕唱，有著無法解開的悲傷.“何必一起剪西窗燭，卻說巴山夜雨時”,誰孤獨的燈光，透過窗戶，是一個完整的倒影，香蕉，投出的是破碎的斑駁.雨披著青春的月光，輕輕地落在香蕉上.滑落，在冰冷的臺階上.

雨是如此隨意，人們沒有注意時間，所以忽略了它.一瞬間，我看到雨在跳舞。.遠遠消失在晶藍色的大海里，看到雨打芭蕉，淚濕欄桿，詩意“冷月葬花魂”的美.雨可以如此短暫地結束，但它將在下一個晴天再次得到。

【高中命題作文:高中畢業演講】

高考前幾天，我已經感受到了高中生活的結束。生活委員會成員把班級的鑰匙交給了年級老師。我們還把所有的書都搬回了自己的家，然后在假期里等待高考。那天晚上，我和朋友們去了高三年級的校園。在周圍的老梧桐樹上，樹梢在朦朧的天空下微微顫抖，和我們一樣無聊。不知不覺地走進了老教室，偶然和不可避免地，我忍不住感到一陣悲傷。

物換星移，人員匆匆。那個班近70個同齡人在我眼前越走越遠，不知道去了哪里。人們空無一人。我們過去精心管理的教室里只剩下稀疏的高考桌子；墻上學生創作的鼓舞人心的橫幅不復存在，只留下蒼白的墻壁和班駁的痕跡；我們用來裝書的大量紙箱很早就被撿垃圾的老人拿走了。“哎，你說……”朋友剛要開口，又停了下來。我也在仔細說什么好？真的，有一種孤獨，讓人不知所措。我下意識地看了看黑板，什么都沒有，于是我撿起一支粉筆頭，用盡全身的力氣，盡量在上面寫下:雷總班。

我們準備離開。最后，我們去了教室寬闊的窗戶，看了看黑暗的天空，然后往下看。我們碰巧看到了學校墻外的一座古老的灰墻瓦房。初夏之夜，老房子周圍的一切都顯得寧靜而寧靜。青蒼老樹下有幾級石階，石階與一扇古色古香的大木門相連。門邊有一把藤椅和一些長凳。幾位老人坐在那里，悠閑地拿著舊煙桿聊天。一只大狗靜靜地躺在門口，一個孩子慢慢地爬在狗前面的石階上，有時，一個學生站起來，有時，一個中年人下班回家。

所有這些都是如此熟悉和自然。平日里，我總是喜歡躺在窗邊，靜靜地盯著家人平靜的生活，思考學習問題或梳理心情。這是一件非常愉快的事情，就像家庭生活一樣，我將來很難看到這樣的場景。真羨慕那家人！他們不知道在他家面前的教學樓上有多少眼睛關注他們的生活；他們不知道年復一年地關注他們的學生。我知道，我必須離開這里。

我和朋友在窗邊站了很久，天空完全黑了，真的該走了。

走過高中這種簡單無憂無慮的忙碌，下一步會進入什么樣的忙碌？對未來的追求是如此的不同：想要一個豐富多彩的游泳池，很難回到一個安靜的國家。現在，我在想，也許我沒有機會躺在老房子前的藤椅上，靜靜地，半睡半醒。

三天后，我們參加了高考，然后我們再也沒有回到教室。高考錄取通知書的到來標志著我們進入了人生的另一個重要階段。我們走過了中學、春秋六年、多少歡笑和笑聲，進入了另一個陌生的階段。

這是人生的必然。不可避免的是，你必須經歷這個階段，不可避免的是，你被時間驅逐到下一個階段；不可避免的是，你選擇在歷史的洪流中取得進步，不可避免的是，你放棄了時間的流動；最后，你必須通過可計數的階段到生命的邊緣……這時你才發現你已經忘記了老朋友，忘記了故土，忘記了等待你靈魂棲息的藤椅。這就是你的無奈。不，你選擇了這樣的生活；這是時代的無情？不，事實上，在不斷的奮斗和進取中，你的生活收獲了很多。

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