剛踏進大學家長給老師的信

老師，作為即將入學的家長，我想首先向你表達我的感激之情。以下是作文網為您準備的兩封剛進大學的家長給老師的信。

第一章:剛踏進大學的家長給老師的信

北雁南飛，蕭瑟的秋風樂此不疲地吹散了黃葉，風景蕭條，美麗的秋天來了。我站在秋風中，讓風兒擺弄我的衣角，吹亂我的頭發。楊先生，你有沒有知道，在中國的某個j角，深愛著你的學生在想你？幾滴晶瑩的淚水涌出眼眶.!顛簸的淚水迷茫，過去的點點滴滴再次出現在我眼前……雪

一個春天，當你出現在我面前時，我不禁深呼吸：“天啊！在我眼前是一個墜落凡塵的仙女嗎？要不是她的眼睛里閃著i蘑晶瑩的光？為什么她的臉這么漂亮？”

然而，你能管理好我們四位濰主任的毛頭，因為你太年輕了。然而，顯然我太擔心了。蒸!學生走路時膝蓋抬得很高，真是所謂的勇敢，昂揚！我真的懷疑你有沒有神仙藥或者仙女棒，會讓我們“改邪歸注”!'i還記得那個難忘的夜晚嗎？你為作文寫得一團糟得一團糟？}那天晚上，你生病去醫院治療，幫我修改文章。我拒絕了，但你笑了。那天星光閃爍時，你忙著回家，卻被闖紅燈的車撞倒了…黢‘從那以后，每次有你的課，我都會幫你去教室。那時，你甜甜地笑了.，我就像你的拐杖。其實我那貝是在贖罪。如果可以的話，我愿意和你在一起，不管海角天涯。

楊先生，你看到了嗎？現在我有很多朋友，這都是你的功勞！&過去，我對周圍的人或事保持冷漠“不管別人的瓦上霜，每個人都會掃門”的心態。因為我覺得人與人之間的交往是虛偽的，朋友之間要么你用我，要么我陷害你。我不想利用人，也不想被利用。于是我封鎖了自己的心，漸漸孤立了。在你得到辮子的消息后，讓我長談。你告訴我，不是每個人都那么險惡，只是不知道如何選擇好朋友。交朋友對終身影響很大。有很多人真人真很多……楊先生，你知道你對我的影響有多大嗎？我為像你這樣的老師感到驕傲！

然而，生活總是不可預測的，只是和你相處了一個學期，只是和你深厚的友誼，但我想轉學。我不記得我用什么語氣告訴你了。我只記得我臉上的淚水；我不記得你是如何溫柔地安慰我的。我只記得你的眼角也有淚水。你還記得你給我的筆盒嗎？它正確地放在我的書柜上，讓我看物思人。你知道，你的每一個微笑都深深扎根在我的腦海里嗎？你知道你在我心目中的一席之地嗎？現在，我只能在朋友的信中詢問你的消息，在明月下把祝福托在微風上……

今天，我仍然清楚地記得，在黃葉舞的秋風中，我的朋友在信中告訴我，你病得很重，去了一個很遠的地方治療，這是一個看不見的地方！我的臉突然拉長了，我的聲音下降了目使我感到絲絲的寒意，此時我不止一個“痛心”所能表達!手中的信早已被秋風吹走，隨落葉打圈……

從那時起，老師，你變成了一個明星，太遙遠了，無論你多么努力，你都無法觸摸你。你帶著塵土和祝福離開了愛你的學生。生活中最大的悲傷是“子欲養而親不在”，此時我不也是“徒欲投而懷不在！”

親愛的老師，我想給你一朵世界上最美麗的康乃馨，但你收不到；我想給你唱一首最感人的歌，但你聽不見。雪沒有痕跡，樹葉有聲，這是你生命的明亮顏色，但也是我生命的寶藏！

篇二：剛踏進大學家長給老師的一封信

某某老師：

您好!

我是你教的學生的父母。首先，感謝您在教育孩子方面的努力和貢獻。

最近對孩子的學習情況感到焦慮，想和大家交流一下孩子的學習情況。

在這個時代，作為一個成年人，為了養家糊口，我每天都忙于工作。回家后，我很累，晚上很少有精力幫助我的孩子；此外，知識有限，難以幫助。除了吃晚飯，我看到孩子們大部分時間都在做作業，但他們的學習成績并不理想。當然，大多數問題仍然來自孩子們。我的孩子真的沒有好的學習習慣，更沖動。

有時當我檢查他的作業時，我發現他的一些錯誤不斷重復。但我不明白的是，他每天都寫一篇大論文，有些問題以前重復過很多次，但孩子的答案仍然犯同樣的錯誤。為什么做這么多作業，孩子的基本功還是不扎實？我認為漫漫的做題無助于提高成績。學生做作業來完成作業；此外，教師的精力有限，如果不能完全批準，作業只會有副作用，失去作業是學習的真正功能。

根據我在家里的觀察，我認為是否能使家庭作業的主題更有針對性，并在回顧過去和了解新事物方面發揮作用。家庭作業在于本質，而不是更多，許多重復是不必要的，這不僅浪費了時間，而且有助于提高學習，而且增加了教師的負擔。文本中的內容已經是本質，熟悉和理解已經達到了教學和學習的目的。當然，最好加上少量有針對性的家庭作業。

學習就像吃，不多，但能有效地消化和吸收。更多的家庭作業不能提高學習成績，尤其是那些印刷試卷就像油炸食品。我認為教師和學生之間的互動是最關鍵的。

以上是我的觀點。一定有缺點。請多批評，多包容。

老師，我曾經開過你的家長會，知道你真的是為了孩子，也知道你因為教學疲勞而暈倒，我很感動，很感激。

我也意識到我們的教育體系扭曲了教師的教學和學生的學習。老師的許多做法都是被迫的。不幸的是，我們在一起“被”字時代。

我只希望老師的努力不能白費，學生的努力應該得到。老師，你和你的學生都肩負著中國的未來。

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