【學習雷鋒義賣活動作文】

【學習雷鋒義賣活動作文一】

3月4日，激動人心的義賣在學校舉行。

我知道3月5日是學雷鋒的紀念日！雷鋒叔叔是一個從小事做起，熱心幫助別人，熱心公益的好榜樣。我認為學習雷鋒是為了幫助別人，但也有一種艱苦而簡單的精神。我從小就知道有這樣一首歌，‘’學習雷鋒的好榜樣‘’。許多地方也在開展學習雷鋒的紀念活動。作為祖國的花朵，我們應該學習雷鋒叔叔的精神。學校給了我們這個機會，讓每個學生都能感受到做好事的快樂。

在準備活動時，我們班的學生積極贈送義賣物品，表達了參與活動的熱情。收集的物品種類繁多，包括小巧的藝術珍品和可愛的絨毛玩具。義賣活動開始時，清新安靜的校園里突然擠滿了人，眼前充滿了沉浸在選擇和銷售產品、奉獻愛心的學生。活動期間，我們班的學生積極努力銷售產品，大聲叫賣，呼吁大家獻出自己的力量。我穿梭在人群中，看著琳瑯滿目的商品，讓我愛不釋手，有了買回來的想法。

通過慈善義賣活動，學生們不僅收獲了很多商品，還體驗了學習雷鋒的好精神。事實上，慈善義賣的價格并不是很重要。關鍵是這次慈善義賣活動讓學生們發揚雷鋒精神，擁有一個“雷鋒的心！’’

學習雷鋒義賣活動作文2

“學習雷鋒好榜樣……”這首熟悉的歌讓我們想起了雷鋒叔叔為人民做了很多好事。今天是學習雷鋒日。前幾天連續下雨對學習沒有影響

天凝鎮中心小學校園里，學生們充滿熱情，熱鬧非凡。

“來買吧，可便宜！把你的愛獻給平困兒童吧！”喊叫聲不絕于耳。各班別出心裁：布置漂亮的柜臺，打出柜臺名。學校人山人海，摩肩接踵，頓時熱鬧非凡，售貨員忙得如火如荼，不亦樂乎。慈善義賣的物品由學生自己提供，包括學習用品、書籍、飾品、玩具和兒童制作的手工藝品。有的同學還把自己寫的愛心語錄貼在物品上。校園氣氛熱烈，學生們的熱情參與點燃了整個慈善義賣活動的場景。在老師的指導下，他們有組織地扮演自己的角色：賣家、助手、推銷員等。教師也積極參與活動，帶來了各種精致實用的家居用品。 “便宜一點，2元。”“不行。”“那就3元。不管價格有多高，我都不會買。”“這多少錢啊，我要！” “這個真好看。我要了。”等等……到處都是笑聲和討價還價。

對于我們這些小記者的采訪，許多學生爭先恐后地認真回答了我們的問題：“我們對向雷鋒學習愛心活動有很多感受和經驗。我們覺得當推銷員看到學生們快樂快樂時，我們也會快樂

【學雷鋒義賣活動作文篇三】

3月5日下午，我校開展了雷鋒義賣活動。這是學生們值得期待的一天，因為在這一天，我們應該以善良購買我們喜歡的東西，為社會上的困難群體投下光明。每個人都想參加這種既做好事又快樂的活動。

那天，我們興奮地帶著相機。我就是其中之一。我希望我們能照亮義賣的整個過程和精彩時刻。在第一節課上，我們都呆在教室里，興奮地討論：我想買什么，我希望我能買什么，我帶了多少錢，等等，無論如何，都圍繞著‘義賣’這兩個字轉。由于麥克風，校長沒有順利發表講話。于是，義賣就這樣開始了。第一節課下課后，我們利用課件時間擺桌凳，擺好要賣的東西。然后興沖沖地擺出老板的樣子。我們大多數學生在教室里等待痛苦。等待我們通常不喜歡的課鈴。上課鈴響了‘嘟’聲音響起后5秒鐘。我們樂翻天空，跑出教室排隊，開始了義賣活動。

來到義賣點——學校做練習的地方。桌子上擺滿了稀稀落落的東西，桌子上擺滿了美麗的玩具和美味的食物。我趕緊拿起相機，‘卡擦’拍照。義賣開始了，大家都熱火朝天。‘騷動’起來，奔向‘店鋪’，有些同學呢，就學起電視里的叫賣聲，為自己的‘店鋪’拉拉人氣。我們班商店的商品類別（我是商品類別）的學生沒有反應，但仍然吸引了很多學生來看看。我沒有時間開始‘逛街’，只看照片，這里一張，那里一張。在我的相機里，留下了許多學生的笑臉和快樂。當我覺得照片差不多的時候，我就收起相機，開始‘逛街’，我來到我們班的商店（當然，我們班的學生應該支持我們班的學生‘店鋪’呀!)我來到‘游戲’老師說游戲區的物品可以先賣，剩下的可以用來玩游戲。我看，看，看，一只毛絨棕熊闖入我的視線。我仔細一看，哇，多可愛的小熊啊！毛絨絨的，黑眼珠，真的是太可愛了。起初，它被放在地上，變成了‘套圈’我一路跟著游戲的獎品，因為老師說這些玩具可以先賣，是的，我買了你！沒多久，‘小老板’把熊放在桌子上，我趕緊趕上去，然后輕輕地抓住熊，問：“這只熊多少錢？”‘小老板’抓住熊，捏捏，我怪心疼。他問老師，老師說10元，然后他告訴我：“10元錢。”然后開始說服我:“這么大，才10元，買吧！”嗬，著‘小老板’我很擅長做生意。我發自內心地喜歡熊，所以我沒有還價。我拿出錢說：“成交!”買了這么可愛的小熊，心里別提有多開心，抱著它拍照逛街。

我抱著熊，沒多久，就覺得很無聊，然后我就找事幫我們組的同學。看到胡芳在叫賣毛巾，我接過來說：“換我來吧!”一開始我覺得很容易。然后我扔毛巾，抱著熊，叫賣:“毛巾5元，來買吧！”就像歌里寫的賣報的孩子一樣。漸漸地，我的喉嚨很痛，但毛巾沒有賣出去。然后我就‘該行’賣娃娃，拿著娃娃，一路叫，還‘上門服務’問問所有同學，不管大小:“買個娃娃吧，5塊錢，特便宜!”一位女同學指著我的小熊問：“這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢這五塊錢”她臉上清楚地寫著可愛的小熊才5塊錢，我買我買！我笑著說：“不是這個，是這個！”然后把娃娃靠近她的臉，她切了聲，離開了。其實我心里挺開心的。她不僅想買我的熊，很多學生問，有些不知道，其中一個成年人特別喜歡它，看到我兩次，問我兩次，我不愿意賣，我錯了嗎？

美好的時光總是溜得那么快，我們的義賣也結束了，我抱著熊，心里很開心！回到家，我問媽媽：“這只小熊10元，值嗎？”媽媽看著熊，摸了摸，得出結論:“值，值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！值！”

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