400字教師節禮品日記

精彩導讀

教師節快到了。如果你想給老師送點東西，那就送個人賀卡吧！作文網小編為您精心準備了《400字教師節禮品日記》，希望對您有所幫助。如果您想了解更多的寫作技巧，請繼續關注我們的作文欄目。

400字教師節禮品日記

野菊花盛開在路邊，草在風中搖曳。野菊花散發出迷人的香味，讓人感到放松和快樂。這一叢，那一簇，無數。有紅色、黃色和紫色。誰能忍受這些仙女的誘惑呢？

小紅摘了一束菊花作為教師節的禮物送給老師。她想：我一定能給老師一個驚喜！

回到學校，小紅悄悄地走進了老師的辦公室。當她發現老師不在的時候，她把菊花插進了老師的筆筒里。想到老師看到菊花，她忍不住笑了。

老師的辦公設備非常簡單：日歷斜放在一個小桌子上，上面是9月10日教師節，一副眼鏡在中文書和一本不合適的日記，看到日記聲音沒有完成半個字，她想：老師一定太累了，甚至剩下的半個字也沒有完成。然后她聽到老師在教室里向學生解釋問題，她，深深體驗了老師的辛勤工作！

雖然這是一份普通的禮物，但它包含了小紅對老師的尊重和愛。教師的精神值得學習。

第二章:400字教師節禮品日記

9月10日是教師節。

一個陽光明媚的早晨，少先隊員小紅背著書包跳進了學校。她手里拿著兩朵野菊花，向老師的辦公室走去。她走到老師的桌子前，桌子上的東西整齊地擺放著。左上角有一瓶紅巖墨水，上面有一個地球儀器，右上角有一個日歷

9月10日教師節，一本語文教學書放在一面用了多年的老花鏡下。

小紅看著50多歲的老師，眼睛濕潤了，她永遠不會忘記老師對他的教育。

那是很久以前的事了。有一次，小紅背著書包回家。她邊走邊玩。我不小心把路上的一個瓶子踢得很高。當瓶子掉下來時，我撞倒了一輛自行車。自行車后面有很多自行車，后面的自行車一輛接一輛地倒下。最后一輛自行車后面有一塊玻璃。最后一輛自行車也到了。玻璃掉在地上，變成了碎片。

守門的爺爺出來說:你得到了嗎？快說吧？小紅說:不。老師來了，說:做一個誠實的孩子。這句話一直印在小紅的腦海里。小紅把花放在筆筒里走了。

第三章:400字教師節禮品日記

9月9日上午，當我到達學校時，我看到所有的學生都在制作賀卡。我困惑地問：唉？你們為什么都在做賀卡？學生們問：你不知道明天是一年一度的教師節嗎？聽到這個消息，我突然意識到：哦，我正在為老師做賀卡！我暗暗下定決心：我也想給老師一份有意義的禮物。

可送什么禮物好呢？我又思索了起來，對了，就送給老師一張賀卡吧！

放學后，我來到了商店。我看到了各種各樣的零食、學習用品和玩具。我又看又看，又找又找，終于，在一個玻璃柜里，看到了整齊的賀卡。我看了一個又一個，但沒有一個令人滿意。最后，我看到了一張粉紅色的心形賀卡。他對叔叔說：叔叔，我買了這張賀卡。叔叔笑著說：一元五。付了錢，我拿著賀卡，輕快地回家了。

回到家，我找到了蠟筆和水彩筆。我該畫什么？經過思考，我在上面畫了一個太陽和幾棵草。旁邊寫著：我們就像這些草，你，偉大的老師，像太陽一樣喂養我們，長大成樹，你可以享受涼爽。

第二天，走在上學的路上，旁邊的草特別綠，樹特別茂盛，不知名的野花特別漂亮，甚至普通的路也特別不同。

放學后，我把賀卡交給了老師的桌子。

幾天后，在教師節賀卡展上。有一張特別引人注目的粉色心賀卡，旁注:這是我最感動的賀卡！

教師節400字禮品日記

小麗早起，一直打算今天給老師什么！

早飯后不久，我走到學校。在去學校的路上，我看到路邊有許多野菊花，黃色、白色和藍色。真漂亮！小李打算摘幾朵野菊花上學。

到她到達學校時，小李跑到老師的辦公室，看看老師是否在那里。當小李看到唐老師不在辦公室時，她想把花給唐老師，但沒有地方可以插花，但小李看到了一個筆筒。這不是插花的好地方嗎？所以我把花插在那里。

小李看到桌子上有一副老花鏡和一本中文書。老師昨晚一定沒睡。非常感謝老師。小李彎了彎，代表全班同學感謝老師的辛勤工作。

當老師回到辦公室時，他看到筆筒里有一束花高興。他回到班上，在大家面前說：謝謝你給我的禮物。我今天很高興。

第五章:400字教師節禮品日記

教師節又到了。我親愛的新班主任送什么禮物？他來我們班才十天，但我們都熟悉了，因為他和我們原來的班主任張先生是一家人！

都這么熟了，禮物一定要送，但是你能送什么呢？我的腦子快干了！我習慣性地拿起我的兔子筆袋，開始和它對著眼睛，因為每次遇到問題，我都會和它對著眼睛。一刻閃現，是的！我想起了那一天……

在自習課上，剛剛批準了很多作業的婁老師給我打電話：美美，給我看你的兔子筆袋嗎？我慷慨地遞給他，沒問題！我看見婁老師拿起兔子的兩只小手，讓它們鼓掌。然后抓住兔子的兩只小耳朵左右搖擺。然后他擦了擦兔子的鼻子，最后學會了和兔子一起玩眼睛！哈哈，我給了它——兔子！

所以在教師節那天，我把兩只可愛的小兔子給了婁先生。你看，終于可以休息的婁先生拿著兩只小兔子擺出各種奇怪的形狀：坐著、站著、倒著、背靠背。太可愛了。我送的兔子和我們可愛的婁先生。為什么要送兩個？愚蠢！當然，還有張先生！

成年人喜歡給老師貴重的東西，但我們的孩子就是喜歡給我們最喜歡的東西。因為我們兩個班主任和我們一樣有一顆美麗的童心！

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