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教師節難忘作文400字

2022-12-20 作文

9月10日教師節快到了。你打算給老師送什么禮物?以下是小編整理的教師節難忘作文400字,僅供參考。歡迎閱讀。

教師節難忘作文400字(一)

這周是開學第二周,我遇到了新老師和新同學。昨天是老師讓同學開心難忘的一天,因為是一年一度的教師節。

早上,我早早起床,心想:給金先生什么禮物?你必須送一個特別的東西!很多想法出現在我的腦海里:一幅美麗的畫,一張美麗的賀卡,或一支精致的筆,或一束美麗的花?我走在路上想。突然,我發現路對面的花店門口擠滿了人。我決定給金先生和楊先生一束芬芳的花。

我高興地帶著兩束美麗的花來到學校。當我走進教室時,我一直期待著兩位老師來到學校。我一直往教室外看,心想:啊,老師怎么還沒來啊。想了想,終于看到金老師在走廊里匆匆出現。金老師一進來,同學們就圍起來,給老師送小禮物,有的送賀卡,有的送鮮花,有的送氣球,有的送自己畫的……各種各樣的東西都表達了學生對老師的愛和尊重。只聽金老師高興地說:謝謝同學們!謝謝你的禮物!”

金先生,你就像我送的花。你每天都有不同的東西和東西值得學習。你教會了我們深刻的知識。你很努力!教師節快樂!

教師節難忘作文400字(2)

老師是一個努力工作的園丁,日夜為我們的祖國工作,累了白發。最重要的是老師為我們付出這么多尊重老師。教學是一項艱苦而細致的心理工作,教師為此付出了大量的時間和精力。認真上每節課,認真批改每一項作業,老師的工作很努力。我們應該理解老師的工作和努力工作。

我記得小學的時候,我們有一叫黃的語文老師,她的課件設計也很好。然而,當時我們班的學習太差,好像是倒數。老師不知疲倦地為我們服務,但他沒有抱怨。老師的愛像太陽一樣溫暖,春風一樣溫暖。你的愛比父愛更嚴峻,比友誼更純潔。

你的愛是最偉大、最無私的。那是小學的一天。你帶著感冒來到學校。你的臉又黃又黃,走路有點顫抖,但你仍然忍受著痛苦,微笑著教我們。那天我們不欣賞,說話,讓你生氣。現在我真的后悔了。那天中午,學生們聽寫錯了很多,所以你留下來陪他們,沒有吃午飯。那天,你的侄女去告訴你你的客人來了,但你為了學生忘記了客人。直到學生們離開,你拖著疲憊的身體回家,客人們才離開。后來我們聽你侄女說客人很生氣。

老師,你的職業是偉大的,光榮的,無私的,你應該為你的愛業精神感到驕傲!

教師節難忘作文400字(3)

下午的第三節課,萬里無云,微風輕輕拂過樹梢。鳥兒忙著抓昆蟲,準備填飽毛茸茸的肚子。我們呢?在西山小學五年八班的教室里慶祝教師節。

首先,龍南告訴你教師節的起源。然后,還有朗誦詩歌和其他節目,最難忘的是班級班的最后一個環節,這個環節是班級立刻充滿了憤怒,立刻充滿了節日的氣氛和幸福。

起初,每個人都要求趙先生在講臺上唱歌,趙先生害羞地拒絕了,但不到一會兒,趙先生就失去了敵人,被我們推到了講臺上。趙先生別無選擇,只能唱一首《上海灘》和另一首我沒有注意到這個名字的粵語歌曲,聽趙先生通常不容易聽到的粵語歌曲,看著趙先生幾乎看不我們爆發出熱烈的掌聲。

突然,每個人都把注意力集中在教室外正在努力糾正家庭作業的張先生身上。每個人都涌出老師,邀請張先生和我們一起慶祝教師節。因此,張先生、趙先生和我們都在教室里唱歌跳舞。每個人的臉上都有一絲微笑每個人似乎都玩得很開心……直到下課,慶祝教師節的班隊會才戛然而止。

晚上,我睡著了,耳邊還有大家的笑聲……

教師節難忘作文400字(4)

回憶過去,一個勤奮的老師,一個個快樂, 難忘的東西,都裝在船上,值得我珍惜,品味。

五年級的時候遇到了一個老師。他個子,一雙粗大的手,小眼睛戴著一副眼鏡。他的性格很怪,和藹的時候,像一頭溫順的綿羊,和我們一起玩耍。當他生氣的時候,原本像鐮刀一樣的小眼睛突然像燈籠一樣大,就像一個憤怒的。我們不知道該怎么辦,我的心一團糟,暫時不知道該怎么辦,只好帶著膽怯的心情去聽他的課。 有一次,老師讓我們在課本上寫練習,但是他上課的時候,我病了,不知道怎么辦。冷汗直冒,自認倒霉。心就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。老師似乎看到了我的心思,輕輕地走到我身邊,俯下身,溫柔地對我說:你在哪里寫不出來?我被這突如其來的聲音嚇了一跳,我戰戰兢兢地說:我……這道題……不會。然后他耐心地教我解決問題的方法,并舉了很多類似這個問題的例子。后來,我逐漸喜歡上了這門語文課。每次我上他的課,我都非常專心地聽和記住。因此,我能理解課堂上提出的許多問題,但我無法克服我的膽怯,舉起這只沉重的手。

隨著教師節的臨近,我不能親自對他說:老師,節日快樂!

教師節難忘作文400字(5)

誰在我的生活中點燃了智慧的光束,在我年輕的心中插上了希望和理想的翅膀,在無限知識的海洋中翱翔,那就是你,我的老師。

老師,雖然你現在不教我們,但誰會忘記我們和你在一起四年的每一分鐘呢?記住,每次我們犯了錯誤,做了錯誤的事情,你總是非常耐心地教育我們,作文中有錯誤的單詞,沒有句子,你總是認真地指導……

我們現在的成績都是因為你,老師!再過兩天就是教師節了,我想:馬上就是教師節了,該給老師們送些什么呢?去商店看看吧!于是,我拿起積攢的錢和兩個同學去了商店。到了商店,哇!東西真的很多,真的琳瑯滿目。我該買什么?買這個還是那個?我伸手拿下架子上的紅筆,因為老師用紅筆做作業。另外,我還買了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上寫了老師,祝你節日快樂,還畫了燃燒的蠟燭,說:老師就像蠟燭,點燃自己,照亮別人。我還畫了星星,說:老師就像天上的星星,照亮了我們前面的路—……

第二天,我高興地把禮物送給了老師。我發現老師臉上有幸福和興奮的表情。看到這里,我的心也笑了。

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