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【樂于助人的作文】范文

2022-12-20 作文

樂于助人不僅是我們中華民族的傳統美德,也是一種高尚的情操。只要我們愿意伸出雙手幫助別人,我們就會得到幸福和幸福。祝福網作文頻道為您精心準備了多篇《樂于助人作文》范文,希望能激發您的寫作。

【樂于助人的作文】

在我的腦海里,有很多事情,比如大海里的小魚,海灘上的貝殼,天空中的星星。但有一件事最讓我難忘,那是什么呢?讓我打開記憶的門,一起去看看吧!

一年前的某一天,我一個人走在街上。突然,一輛電動汽車疾馳而過,然后一位老婦人倒在地上,電動汽車沒有停下來,而是加速逃跑。奶奶痛苦地躺在地上呻吟著,旁觀者越來越多,但沒有人幫助她,當然,包括我。過了一會兒,一個陌生人過來幫助奶奶,卻被一個人用手攔住了。那人低聲對他說:“我勸你不要幫她,小心被賴。”那人不理他,毅然去扶奶奶,他把奶奶送到醫院。

后來,我責怪自己為什么不幫助我的祖母,我下定決心要愿意幫助別人。

我們的社會不需要樂于助人的人嗎?

【樂于助人的同學】

我們班有個同學,雖然平時說話不多,但他很樂意幫助別人,這是全班公認的。

上課前,何老師讓我帶一些安全標志。許多學生忘記帶,現在我們中午在學校吃飯,不回家,所以每個人都必須匆忙工作。但是,他帶了很多,所以同學們都借了。有些人害怕遲到也借不到,所以上課會被老師批評,所以過去搶劫。怕事故發生,就大聲說:“別擔心,別擔心,大家都有。”大家都聽到了,才把手收起來。他站起來,每人借兩張安全卡。漸漸地,他手里的卡片越來越少,同學們也漸漸散開了。最后,他手里還有一張卡片,一個同學站在他面前。怎么辦?借給他就沒有了,不接給他,他該怎么辦?他怎么上課?他想了一會兒說:“我借給你最好的卡片,但是你畫好了,馬上還給我。”“好,謝謝!”這時,上課鈴響了,大家都回到座位上坐了下來。

下課后,老師沒有安全標志的學生站起來。他不得不站起來。老師批評了他,他一句話也沒說。畫安全標志時,他和同桌拼了一張,很不方便。

下課后,我出來問他:“你為什么不解釋呢?“我沒有,當時我也想不借給他,但我看到眼睛,不忍心。“我可以回家畫畫!”他的話感動了我!

【樂于助人 愛心奉獻】

樂于助人,愛心奉獻

法國作家拉布魯耶爾說,最好的滿足就是滿足別人。的確,只有幫助別人才能讓自己身心愉悅。

有一天,我和爸爸媽媽去超市買東西。超市里有很多人。我看到一個小女孩大聲哭泣,不停地說;“媽媽,媽媽,你在哪里?”我們一起走過去對她說;“別怕,我們帶你去找媽媽。”小女孩聽見了“媽媽”這個詞,馬上就不哭了。

我們帶她去超市廣播找小女孩的媽媽。過了一會兒,小女孩的媽媽走進廣播室,媽媽頭上滿是汗水,感激地說:“謝謝你們”我們趕緊說:“沒關系,這是我們應該做的。”小女孩的母親留下了手機號碼,說:“謝謝你今天做的事,以后經常聯系,再見!”看著小妹妹和媽媽高興地走了,我們家也很開心。

事實上,在生活中,只要我們能伸出手去幫助別人,我們就能得到幸福和幸福。這讓我們明白了一個事實:送玫瑰,留下余香。讓我們一起種玫瑰,給別人,結交更多的朋友,收獲更多的微笑!

【樂于助人的好孩子】

周一早上,太陽照耀著,琪琪背著書包,戴著漂亮的小紅帽,高興地走在上學的路上。這時,走在前面的爺爺突然停了下來,琪琪跑上前看,原來是爺爺買的蘋果袋打破了一個大洞,蘋果掉了一地。

這可急壞爺爺:“袋子壞了,我怎么帶回家呢?我妻子還在等我買蘋果!”琪琪看著書包,沒有蘋果袋。就在這時,琪琪想出了一個好辦法。她摘下小紅帽,把爺爺的蘋果一個個放進小紅帽里。

爺爺很高興看到琪琪把蘋果放進帽子里,琪琪說:“爺爺,蘋果有點重,我送你回家吧!”爺爺高興地答應了。

就這樣,琪琪拿著蘋果把爺爺送回家。爺爺一直稱贊琪琪是個懂事的孩子。和爺爺說再見后,琪琪高興地直接上學。

【樂于助人 快樂之本】

今天,我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。

在路上,我看見一位70歲的老人跪在文峰服裝廣場前,胸前有一個牌子:“親愛的鄉親們,我是山東的啞巴。因為孩子不孝,我和孫女女留在外面。孫女今年才十歲,還沒讀書,現在又面臨失明的痛苦,現在急需一筆錢做手術。請親愛的鄉親行好,救我們!”看著這件破衫的爺爺,盯著發自內心的話,我的眼睛模糊了。于是他向母親要錢幫助老人,但母親說:“這些人都假裝,我們救了他,你爺爺現在住院了,誰來救我們?”看來我媽要不到錢。我偷偷把奶奶今天給我買衣服的50元錢塞進了他面前的破碗里。

雖然這50元不多,可能連一天的住院費都不夠,但這是我的心。如果這種事情發生在我家,會有更多善良的人來幫助我們。

今天,雖然我買不到漂亮的衣服,但我幫助了一個需要幫助的人。我感到非常高興。因為我堅信:樂于助人,幸福的基礎。

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