兒子學寫字:小學一年級

作文標題： 兒子學寫字
關鍵詞： 兒子 寫字 小學一年級
本文適合： 小學一年級
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這篇作文是關于小學一年級的級的作文，題目是:兒子學寫作，歡迎大家投稿。

一份緊張的工作終于結束了。26日下午，我去幼兒園接兒子，拿回被子，告訴老師明天不要來幼兒園。當我走出班級時，我有點失落。畢竟，我兒子在這里快樂地生活了一年。這是一個無情的兒子兒子很高興早點溜走。

既然放假了，就放松一下，帶兒子去和美廣場。在四樓的兒童公園玩了一會兒，兒子像往常一樣去玩具柜臺巡邏。幸運的是，我兒子只是看了看玩具，說他買的時候沒錢。

轉到新開的迪斯尼柜臺前，兒子呆了很久，什么都斷了。最后，我愛上了一帶四支鉛筆和兩塊橡皮，和我商量:爸爸，我 想買鉛筆學寫字。哇，我第一次聽到兒子說他想學習。即使他想玩，他也應該滿足。他拿出錢讓兒子自己付錢，自己權衡。

今天早上，我兒子很早就醒了。他甚至不去看他最喜歡的車。他不刷牙，也不洗臉。他必須寫作。但在半氣半樂的時候，兒子剪了一支快樂鉛筆，拿出一張白紙，兒子開始寫作。

兒子一拿筆，我就開始后悔了。在過去的一年里，老師還要求孩子們保持正確的寫作姿勢。我們還告訴兒子，因為彩筆比較厚，兒子總是用拇指圍著筆畫，而不是用指尖抵著筆。后來，我也忽略了這方面的要求。結果，我兒子今天拿鉛筆也是這樣。此外，他的手腕不是自然直的，而是手臂成弧形，手腕與身體平行，這相當于筆的主要方向垂直于視線，這不利于將來的寫作。

我后悔平時對孩子的握筆姿勢沒有嚴格的要求。我和我們的語文教研人員討論過很多次握筆姿勢和筆順:誠然，沒有正確的握筆姿勢和筆順也可以寫好字，但正確的姿勢和筆順可以說是經過研究和錘煉，更方便人們更好的寫作。如果用其他方式，孩子可能會付出更大的努力，或者影響很多方面，比如坐姿和視力。

所以迅速行動，一次又一次地教兒子正確的握筆姿勢，但你可以看到兒子不由自主地按照舊的方法。我想在早上教我兒子幾十次。唉，后悔啊！教育孩子真的需要100倍的耐心和1000倍的關心。

在兒子的監督下，他彎彎曲曲地寫了幾個數字，讓我拿著他的手寫大小幾個字，然后宣布關閉。

然后妻子命令假期的主要工作是糾正兒子的握筆姿勢，教他寫自己的名字。上帝，任務很艱巨，更不用說糾正習慣了，說按兒子的名字，為什么這么難寫呢？楊我經常寫得不好看。初步計劃等兒子累了，買一個筆切割器來刺激，努力讓兒子有一個好習慣。唉，或者那句話：后悔。

世界上有沒有賣后悔藥？(沒有！

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