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關鍵詞: 我讀 系列 小學四年級
本文適合: 小學四年級
作文來源: https://www.bestzhufu.com
這篇作文是一篇關于小學四年級的作文,題目是:《我讀沈石溪-七葉草閱讀系列之一》,歡迎大家踴躍投稿。
我讀沈石溪
七葉草品讀系列之一
說到沈石溪,也許所有的博客朋友都知道。他是中國動物小說之王。他寫了無數的動物小說,可以說是等待,并多次獲得不同的獎項和榮譽。
讀沈石溪的小說,有一種身臨其境的感覺。當你打開頁面時,你會被他的行字所吸引,仿佛你在動物世界里,頭上是盤旋的蒼鷹,旁邊是奔馳的獵豹,一只巨大的棕熊睡在樹上,獵人的叫聲和獵狗的叫聲從山谷傳來……隨著閱讀的深入,你可以更好地感受到這種感覺。打獵時的激情澎湃,從野獸爪牙下逃脫的驚心動魄,讓你感受到無與倫比的刺激和無憂無慮。
這種感覺是由于語言的巧妙排列。漢字是最奇怪的,在每個人的手中都是不同的,可能會被排列成不同的句子。在沈石溪的作品中,漢字被列為一個方形的陣列,咄咄逼人地向前推進,迫使你進入一個美妙的精神世界,無法停止。每只動物的性格、心理,都被沈石溪深刻而生動地解剖出來,活動的動物跳在紙上。
沈石溪寫作時,他會設身處地,深入大林莽世界,展現動物的思想、情緒、悲傷、失去同伴、快樂、獵物、緊張、被獵人抓住、憂郁、離開家鄉,一個接一個地展現在我們面前,讓我們進一步深入動物世界。他甚至可以為每一種動物想辦法。比如一群狼圍著一窩野豬,是全圍,還是找替身把野豬引出來,還是無奈撤退?沈石溪寫下了每一種情況和方法。如果所有的圍攻,后果是什么,如果找到雙蛇洞,后果是什么,最后總結以上幾點,與動物的情緒,情況,動物表達結論,然后產生后果,這樣的動物小說是成功的。當我們讀到這樣的動物小說時,我們會像沈石溪一樣感到陶醉在這個精神世界里。
這就是沈石溪的表達和作文風格,在讀者中很受歡迎。這種風格的產生,還是源于他的親身經歷。
沈石溪出生在上海,是大城市的人。但在繁忙的大都市,他很小就喜歡動物。他曾經養過一些寵物。我相信每個人都會有這樣的經歷,但寫動物小說還不夠。后來他要下鄉插隊,有很多地方供他選擇,好像有云南、黑龍江等地方,東南西北都有。出于對動物的熱愛,他選擇了云南西雙版納的動植物天堂,開始了漫長的插隊生活。
讓我們想象一下,如果沈石溪不去云南,而是去河南呢?然后他可能不會寫動物小說,也不會被稱為動物小說之王。然而,他在河南呆了十多年,可能會遇到豪華和小升(開玩笑,哈哈),這表明有時選擇是一件非常重要的事情。
沈石溪是云南的知青,他真的開始在這里接觸動物。也許你看過沈石溪的《闖入動物世界》,這里真是一個野生動物園。在這里,他看到了各種各樣的動物,目睹了許多動物經歷,以及許多人與動物、動物和動物的感人故事。OK,這里又有問題了。看動物的人很多,見證動物經歷的人也很多,但沈石溪為什么能寫動物小說呢?他不僅是知識分子,而且善于捕捉信息,尋找靈感,然后用自己的知識寫這些動物。一開始,因為文學技能不如那些大學教授,只是用有限的語言寫故事,然后發表。但這樣一個有趣或吸引人的動物故事很快就引起了人們的注意,沈石溪的動物故事受到了人們的熱烈追捧。于是,沈石溪寫下了他在西雙版納的所見所聞,并在市場上暢銷。這是沈石溪早期的動物小說。
但后來情況發生了變化,沈石溪在邊疆呆了十幾年后不當知青,離開了西雙版納。離開動物的沈石溪該怎么辦?于是他寫了自己虛構的動物小說。鄭淵潔曾經說過,有經驗是好的,但要不斷學習。沈石溪離開西雙版納后,不斷學習文學技能,不斷增長知識,揮發潛能。此外,他以前的經歷使他對動物有了一定的了解,成為我們現在看到的沈石溪風格。因此,沈石溪中期動物小說也延續了早期道路,成為書籍銷售的奇跡。這證明多學習沒有壞處。我們應該向沈石溪學習。活到老學到老永遠是人生的真諦。
此外,還要向沈石溪學習,沈石溪也善于捕捉靈感。前面說過這個。例如,他的小說《紅豺狼》源于他在動物園里看到一只殘疾狼和一只殘疾豺狼互相幫助的場景。他寫了《紅豺狼》。每天都有很多人去動物園,也有很多文人墨客,或者像以前的問題一樣,為什么只有沈石溪寫小說,帶來稿費?或者他擅長捕捉靈感。別人看到狼一豺,只是看到了,沒關系。沈石溪不一樣。他會寫一部小說,帶來稿費,收獲比別人多。這是我們需要學習的另一點。我們應該善于捕捉靈感。生活中沒有主題。藝術來自生活,但高于生活。
讀完這篇文章后,讀過沈石溪小說的人一定會有和我一樣的感覺!如果你沒有讀過它,你最好找一本書。沈石溪的寫作風格和寫作優勢是我們每個人都應該學習的。更不用說寫動物小說了,用這種風格和語言寫日記也很好。我不會說獲獎,至少學校新聞會給你一頂小紅帽。
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