品三國說說曹操

作文標題： 品三國•說說曹操-讀《易中天》•品三國有感
關 鍵 詞： 三國 曹操 三國 有感 初中初一 550字
字 數： 550字作文
本文適合： 初中初一
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這篇作文是一篇關于初中一年級550字的作文，題目是:品三國•說說曹操-讀《易中天》•歡迎大家踴躍投稿。

不是英雄，不讀三國。如果是英雄，怎么能不懂孤獨呢？一首《曹操》掀起了三國熱；隨后，廈門大學易中天教授的《品三國》也登臺亮相。
三國是亂世，但英雄來自亂世。雄才大略的曹操，敬業的諸葛亮，英武瀟灑的周渝，頑強的劉備……浪漫的歷史畫卷，而這段復雜的歷史背后，往往有一些鮮為人知的故事。
曹操是人們心中的奸賊。在劇中，他只有一個白臉奸臣的形象，讓人想起威脅天子，命令諸侯這句話。但看完《品三國》，我意識到這不是對他的公平評價。《品三國》說:曹操是奸雄！
其實做奸雄是因為當時處于亂世，被逼出來了。曹操也是一個很有能力的人。比如戰爭洗禮后，中原地區出現了白骨遮原野的悲劇。俗話說一將成功，萬骨枯，曹操采取屯田政策，富民強國。曹操也是一個大氣的人。他頒布了《求賢令》，主張只有才能才能提升的政策:無論出身如何，生活作風都有一些小缺點，只要有真才實學，就可以量才任用，形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他以后奪取世界奠定了基礎。
易中天教授在《品三國》中也提出了很多見解，比如龐統的死是劉備和諸葛亮合謀的，關羽的死也和諸葛亮有很大的關系，這讓很多亮迷非常生氣，說易中天故意抵制諸葛亮其實這只是學術觀點，歷史是客觀的。然而，易教授有一種敢于打破持續時間長、敢于創新的精神。因此，我們不僅要向歷史人物學習，還要向身邊的易中天這樣的人學習！


2006926


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