一幅素描畫 小學六年級

作文標題： 一幅素描畫
關鍵詞： 一幅 素描畫 小學六年級
本文適合： 小學六年級
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這篇作文是一篇關于小學六年級的作文，題目是：一幅素描畫，歡迎大家踴躍投稿。

一幅素描畫

今天下午，我得到了一幅藝術老師的素描。老師還簽了名，給我寫了一句祝福的話，鼓勵我繼續努力學習。我真的很高興！

事情是這樣的。在上周的一節藝術課上，老師宣布了一個好消息。如果學生按照他的要求認真畫畫，只要老師有五幅畫 在非常好的評論中，老師給了同學一幅他親筆簽名的素描，說老師還在班里展示了他畫的素描作品，哇！這些素描真漂亮！有鄉村風光、山水、落葉、建筑工地等……這些素描都栩栩如生，就像真的一樣。

看完之后，我想:我的藝術作業本已經得到了老師兩個很好的評論。如果我再得到三個很好的評論，老師會獎勵我一幅他的素描。如果我得到了，我也可以復制老師的畫，提高我的繪畫水平。所以，我利用業余時間完成了老師要求我們畫的畫。其中一幅是點的魅力。這幅畫是最神奇的。老師教我們用水彩筆在紙上點許多不同顏色的點，形成一幅美麗的風景畫。我對這個話題很感興趣，所以我用水彩筆按照老師教的方法努力工作。我把河點成深藍色，把太陽點成鮮紅色，把山點成青色，把花點成粉紅色……經過激烈的點點大戰，一幅由點組成的風景畫展現在我面前，簡直太美了，我先陶醉了。接下來又完成了一幅水果圖，老師要求畫很多不同大小的水果，然后涂上鮮艷的顏色，呵呵！接下來，我完成了一幅水果圖。老師要求畫很多不同大小的水果，然后涂上鮮艷的顏色，嘿嘿！這是我的專長。我開始快速畫畫。我只聽到筆在紙上不停地發出沙沙的聲音，哈！完成了！這幅畫畫畫了幾種水果！紅黃大蘋果，翡翠綠大西瓜，粉紅色水密桃和紫瑪瑙葡萄，哇！這些水果引誘我自己流口水。畫完這兩部作品，我拿去讓美術老師批改。美術老師看了一眼，對我的作品很滿意。我得到了兩個很好的評論。我很興奮，按照老師的要求精心畫了第三幅畫。這幅畫完成后，我得到了老師的第五個非常好評論。

努力工作是有回報的！我是班上第一個得到老師素描的人。當老師寄給我這幅畫時，這是最難忘的時刻。在學生們羨慕的眼中，我接過了這幅畫，再次意識到通過自己的努力實現目標的興奮。我低下頭，看著手中的畫，高興地笑了。

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