初中照片中的故事600字

照片記錄了當時的記憶，打開了這些照片，打開了記憶的大門。以下是初中照片中的故事600字作文，僅供參考，歡迎閱讀。

初中照片中的故事600字1

時間是旅行者，他來去匆匆。照片可以在那一刻保的美，那一刻的幸福，那一刻的故事……多年后，看著它會喚起你的記憶。說照片是用來記憶的，不如說照片是用來儲存的，儲存你那一刻的美麗和幸福。

晚上，我完成了家庭作業，打開書柜，準備找一本書。不小心在書柜上看到了另一張照片，紙看起來相對較新，上面是一個穿著黑色短袖的男孩坐在海灘上，大眼睛，一張可愛的臉充滿了微笑，看起來像陽光一樣燦爛。這是誰？順便說一句，這是x年前的我！看著這張照片，好像又回到了x年前xx。

寒假過后，因為期末考試成績優異，媽媽想帶我去旅游。冬天，那里很冷，所以我們去了xx。這是我記憶中第一次看到大海。我站在海邊，俯瞰遠處。我面前的大海與文章中描述的大海相似。一望無際，我只看到海平面與藍天相交。在水天一線，我想不出一個美麗的詞來贊美它很久了。

在海灘上，我和一個和我差不多大的孩子玩得很開心。我們在海灘上潮濕的地方快速寫作和繪畫。過了一會兒，海水沖走了。我高興地說：海搶走了怎樣的畫。不，海想和我們交朋友，他說。真的嗎？我急切地問道。一定是真的，海都收下了我們的畫。那我們再畫點給海吧。”“好！于是我們用小手在沙灘上畫著寫著。我突然想到了什么，于是我說：海一定沒見過雪花，我們給他畫。”“嗯！然后我們畫了起來。畫一會兒，嘶嘶！手好疼呀！我們揉著手指，坐在一邊休息。

一個小男孩在沙灘上引起了我的注意，他在堆沙子城堡。好奇心促使我們迅速加入堆城堡隊。剛堆好城堡的前端，一股海水涌來，城堡被海水沖走了。所以我想辦法收集一些沙子，把沙子堆成一排，放在城堡的前端，堵住水。所以他們從別處挖了一些沙子，迅速堆成一排沙墻作為防洪堤。我們看著海水沖過來，突然沖垮了防洪堤，城堡被沖走了。沙堤似乎不起作用。我看著被水沖走的防洪堤，陷入沉思。如果我們不能阻止它，我們就用它來引導它。我們在城堡前挖了一排小溝，叫做排水溝。海水沖了過來，但都進了小溝。我們把排水溝挖長，挖成弧線，把弧線的兩端挖到海里，這樣沖過來的海水就可以回家了。后來，城堡沒有被海水沖走，我們高興地歡呼和跳躍。

我收回了臉上的微笑，看著照片，不知道我們的城堡最后發生了什么。回顧照片中的自己，我覺得自己長大了，照片總是凍結我在那個冬天xx，照片背后也記錄了我們的幸福。

初中照片中的故事600字2

在我家，有一張難忘的照片。因為它，我的記憶就像定格在那一刻，久久不能忘記。

那是一個炎熱的七月天。班主任幫我們安排了最后一個隊伍，并告訴我們：拍完這張畢業照后，意味著你的小學生涯已經結束，你可能會分道揚鑣，沒有人會關心未來的任何人。親愛的同學們，請珍惜這最后一次拍集體照。班主任剛說完，學校領導和我們的科任老師都來到了現場，去了自己的地方，拍了這張珍貴的照片。

在照片的中心，我們的班主任雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭氣的淚水卻在眼眶里打轉。英語老師的臉上充滿了悲傷。她以前在課堂上給我們明亮的眼睛，現在卻變得暗淡了。是因為她不愿意放棄嗎？每當我看到校長右手邊不完整的位置，也忍不住想到中國老師，他沒有參與拍照，因為他說，我們不需要記住他的外表，不需要記住他的工作，只要記住他的嚴格，只要記住十年后，在我們的生活中，他這樣一個路人就足夠了……

想到這一切，我忍不住哭了起來，仿佛我們的分離就在昨天，我們一起去野外瘋狂，一起制造麻煩，我們的每一次秋季旅行，春季旅行，每一次活動，每一場表演，一切都是如此美麗，一切都生動。過去總是說，時間不老，我們不分散。今天，時間還不老，但我們都分散了，分道揚鑣。許多年后，沒有人會記得更多的人。

雖然世界上有很多事情等著我們去感受，但我們也必須抓住時間，與它一起進退，時間在流逝，我們在成長，為什么我們不能抓住時間快樂地成長呢？

初中照片中的故事600字3

這是一張掛在照片上的臺歷。因為年紀大了，積了一層灰。輕輕擦去灰塵，出現了一個站牌。站牌上的四個暗白色大字清晰可辨xx由此拉出一段塵封已久的往事。

多年前的五一節，xx人頭攢動，各大景點人滿為患。我們不得不放棄旅游計劃。突然想起在一本書里看到。xx有一個古老的火車站，不再處理客運業務——建于光緒31年xx西站，于是動身前往。

下了16路公交車就看到了鐵路口，但是橫桿已經拆了，只剩下指示燈了。從側門進站，照片中xx西6站牌出現了。這時，站臺上還有一列綠色列車。再往前看，幾個破碎的、飽經風霜的站臺，一段銹斑斑的鐵軌。離1號站臺不遠，還停著三節較老的硬座車廂。我看到水牌上寫著xx東—xx下面還有三個小字通勤車。這是一列普通列車，藍色硬座變成灰色，車身綠色油漆已經剝落，露出不同大小的黃銅鐵皮，看起來不再運行。鐵軌之間有一些綠草，站臺上沒有人打掃。遠處有一個機車庫，里面有很舊的機車。我看見東風機車停在那里，還有一輛藍色的車頭還在運行，甚至還能聽到汽笛聲。過了一會兒，一輛紅色的東風機車把綠色的火車拉進了車站，然后轉身把綠色的火車拉走了。因為這真的很少見，我拍了幾張照片。

站在6號站臺上，看著這個小火車站，就像隔世一樣。我仿佛看到了當年車站的繁榮，就像今天各大景區人流如潮的景象。一切都結束了！無論多么繁榮，總有一天會結束，不可能永遠不朽。

這時，照片仍然默默地掛在臺歷上。它默默地訴說著去哪里xx過去的西站。它沉默的語言一直銘刻在我的心里。

初中照片中的故事600字4

大家一定聽說過抓周這個詞，就是在桌子上放點東西，讓一歲的孩子在桌子上抓。抓到的東西可能預示著未來的生活和未來:如果抓到煙斗，預示著他將來可能個大煙鬼；如果你抓到一盒彩筆，你將來可能會成為一名畫家；如果你抓到錢，你將來可能會變得富有……抓周是一種民間習俗，它代表了成年人對孩子未來的無限憧憬和希望。

在我的相冊里，有一張照片記錄了我抓周那一刻的精彩瞬間。看到當時傻乎乎的表情真的很可笑！

看！照片中那個身穿吊帶褲，頭上有幾撮毛，臉白胖胖的小家伙就是我！現在，在媽媽的描述下，我腦海中剩下的一點記憶和我根據媽媽描述想象的情況展開了一幅記憶的畫面:嗯？為什么這么多人盯著我看？奇怪。我不知所措，在房間里來回走動。媽媽引導我說：來吧，浩浩，來桌子，這里有好東西。我順著媽媽手指的方向，一步步走到桌子前，掃了兩下桌子，哇！這么多好東西！

有紅雞蛋、啤酒、紅印章、牛奶、彩筆、傳呼機……但我不知道該拿什么（我還年輕，不知道他們想讓我做什么）。我不知道我當時是怎么想的。兩只小手拿起一罐啤酒和一個煙斗，喃喃自語，把煙斗和啤酒扔在地上，然后拿起紅色的印章，高高舉起，笑了。人先是一楞，然后笑了。我沒見過這一幕，真的嚇了一跳，印章丟了，坐在地上哭了起來。媽媽趕緊抱起我，安慰我說:別哭，別怕，我止住了眼淚。

今天，回憶起老照片的場景和我的行為，我還是忍不住捂著肚子笑了。

但是，抓周只是一種形式主義，要想有好的未來，就要靠自己努力！

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