窮人靠什幺喝美味的肉湯?聰明和智慧!

今天，我讀了《石湯》的故事。這個故事講述了智者的生存。窮人靠什么喝美味的肉湯？聰明和智慧！以下是《石湯》的閱讀感，供您參考。歡迎閱讀！

讀完《石頭湯》第一篇:

當士兵和村民們一起喝湯時，我想每個人都應該學會合作。

《石湯》的故事讓我想起，如果我們作為班干部在組織活動時被其他學生拒絕，我們就不應該氣餒。因為有時候學生不一定知道班干部的想法，這不是學生的錯。班干部要學會動腦，像士兵一樣努力調動好奇心和興趣，讓大家參與，分享活動的快樂。

讀完《石頭湯》第二篇:

看了繪本《石頭湯》的故事，真的受益匪淺！

這個故事主要講述了三個饑餓的士兵用自己的聰明才智，讓一些吝嗇的村民用自己的食物為他們做一鍋石湯。

我很佩服這三個士兵。當他們遇到困難時，他們會想辦法讓別人幫助他們。我將來會這樣做。當我遇到困難時，我應該多動腦筋。

我也應該向三個士兵學習，學會分享，不要太吝嗇，每當你有什么好書，好玩具，你應該和別人分享，體驗幸福！

讀完《石頭湯》三篇:

今天，我和媽媽一起讀了《石的故事。

故事講述了三個和尚一起去一個村莊尋找幸福，煮石湯喝。

一開始，只有一個小女孩愿意幫助她們，把家里最大的鍋借給她們煮三塊石頭。在小女孩的領導下，村里的人們跑出去看看，然后回家拿什么，放在一個大鍋里一起煮，一起吃。每個人都吃又唱，感覺真的從來沒有幸福過。

幸福真的很簡單，就像煮石湯一樣。知道分享到處都是幸福。

第四章:讀完《石頭湯》后感受

今天，我讀了《石湯》的故事。這個故事講述了智者的生存。窮人靠什么喝美味的肉湯？聰明和智慧！

這個故事告訴我，我們應該動腦筋，注意方法。在生活和工作中，有些事情似乎沒有希望，甚至根本做不到。如果我們改變我們的想法和方法，我們可以意外地取得成功。

這種思考和做事的方式反映了一個人的智慧和智慧。從小養成動腦的好習慣，有利于提高我們未來的工作能力和生存能力。

讀完《石頭湯》第五篇:

今天看了《石頭湯》這本書。

這是關于：三名饑餓的士兵來到了一個陌生的村莊，村里的人們隱藏了他們所有的食物。所以他們想出了一個辦法——做美味的石湯，并欺騙了他們的食物。最后，士兵們不僅吃了一頓好飯，而且睡得很好。

我也想向他們學習:遇到困難要動腦筋想辦法。

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