雛鷹爭章體育章作文400字

今天，我們班舉辦了雛鷹爭章活動，班上很多同學都在爭奪體育獎章，我也不例外。在我看來，雖然我的體育沒有其他同學強大，但我可以通過參與來了解自己的缺點。以下是祝福網雛鷹爭章作文欄目為您準備的《雛鷹爭章體育章作文400字》，希望您能喜歡我們的雛鷹爭章作文。如果您需要更多章作文，請點擊上述鏈接。

【雛鷹爭章體育章作文400字1:雛鷹爭章體育章】

最近，我們班開始了“雛鷹爭章”我認為運動章不是活動“馬哥”莫屬。

“馬哥”全名馬飛越，他又瘦又長“馬頭”，身體細得像根竹子，看上去一點運動天賦都沒有。那你就大錯特錯了。

1、跑步如“飛越”

在體育課上，老師給了我們50米。當馬飛過時，他彎下腰，抬起頭，撅著屁股，等待著老師的命令。“嘟—”哨聲響起，馬哥開跑了。他像一支離弦的箭一樣奔跑去。轉眼間，他已經從跑道這一端開始了“飛”到那頭了。

2、踢球如“飛越”

中午，馬哥一吃完飯，就拿著球去操場踢球。他可以用大腳讓球踢球。“飛”在30米高的空間，為球做一輛過山車。今天，馬哥在樓下開了一場比賽。一開始，馬哥一次又一次地抓住球，一次又一次地踢進球門。比賽結束前，雙方都打平了。在這個關鍵時刻，馬哥來了一個火焰射擊。

讓我們談談這一章是否應該給他？

【雛鷹爭章體育章作文400字:體育章】

我想把體育章發給段宇，因為有一次，我和他一起打籃球。比賽開始時，他拿著球跑到禁區。我走上前去防守。他站在三分線外投籃，球進了。我們都驚呆了。當我拿到球穿過他并準備投籃時，他實際上蓋住了球，以同樣的速度把球送進了籃筐。球技不如人，只好用速度抵抗。當我迅速拿著球跑去準備上籃時，我發現球不見了。回頭一看，段宇已經把球投進了籃筐。我在這場比賽中輸了。我不服氣地說：“能打籃球是什么，有能力和我一起跑步。”

段煜說“比較，誰怕誰。”

他和我又來到田徑場，站在各自的跑道上，只聽：“預備，跑。”我閉上眼睛，拼命地向前跑。當我睜開眼睛時，灰塵迷住了我的眼睛。灰塵消失后，我看到段宇站在終點向我揮手。看著他驕傲的外表，我越來越不愿意。

當我們來到足球場時，他用敏捷的腳法打開球，搖晃了我。我不得不拼命追趕他。他一腳凌空抽射，球進了！我踢球來到中場，他來防守，我左右搖晃，沒有繞過他，而是被他搶走了。他跑得很快，來到門口，他看著我，然后輕輕地把球踢進了球門。我做了個手勢，笑著離開了。我憤怒地指著他說：“讓我們再比較一場。”他說：“比什么?”

“羽毛球。”

我把球扔到天上，用拍子打球。球像箭一樣飛了過去。他用拍子打球，我飛了過去。球沒有落地，但我失去了平衡。他輕輕地打了一下，球擦了擦網。我輸了。但是輸了，沒有怨言。

這個運動章菲段漁莫屬。

以上是祝福網小學四年級作文欄目帶來的《雛鷹爭章體育章作文400字》。希望能啟發你400字的寫作，寫出好的作文。

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