不說再見:小學二年級作文

作文標題： 不說再見
關鍵詞： 不說 再見 小學二年級
本文適合： 小學二年級
作文來源： https://www.bestzhufu.com

這篇作文是關于小學二年級的作文，題目是:不說再見，歡迎大家踴躍投稿。

不說再見

時間過得真快。我們似乎只是一個幼稚的頑童，但現在我們是一個正在蓬勃發展的青少年；我還記得我們剛學校的場景，但現在我們必須和母校說再見。我不想說再見，因為我內心有成千上萬的情結和不情愿。

在過去的五年里，我們笑了，哭了，度過了難忘的小學生活。無論是甜蜜的笑聲，還是憶，都是如此真實，如此難忘，讓我不想和過去說再見！

打開記憶的長河，二年級快樂郊游，先跳出腦海。那是一個陽光明媚的早晨，我們來到了新蕾公園。見面時，聊得興奮不已，不時吸引路人駐足觀望，好一群充滿活力、活潑可愛的紅領巾！假山腳下的爬山比賽，山頂上的植物講解，回來的時候看著馬甲河的波光粼粼，回家的時候同學們依依不舍的說再見。這種感覺，這一幕，這首歌，這笑聲，永遠定格在我的記憶里。

歡笑的往事不能抹去，悲傷的往事更難忘。我記得2023年5月12日是汶川地震的日子。在地震中死去的同胞們默哀的班隊會是如此難忘。我記得默哀之后，張先生給我們講了很多地震中發生的感人故事。隨著張先生動情的講述，許多學生哭了。直到寶貝，媽媽永遠愛你！這個故事講完后，全班同學都忍不住眼里的淚水，都抱著頭哭了，直到張老師拿著紙巾給同學們擦去淚水。那種感覺，那種場景，讓我們想起來，又會流淚。

思緒在記憶的長河中飄蕩，四年級烈日下的趣味拓展成為我記憶中最激動人心的亮點。那天早上，初陽的黎明還沒有滲透到地球上。我們像一只覓食的鷹一樣快樂地飛向學校。我們遇到了強大的教官。他們都穿著黑色迷彩服，手里拿著文件夾。他們真的像士兵等級考試的評委和教官。我們隊是小人魚教官，她很漂亮，就像《迅雷急先鋒》里的白靜。點好名字，我們上了車，去了拓展營。最難忘的是旗人旗語的第一部分。我很幸運被評為隊長。我給我們隊取名白楊隊。隊歌定為鳥，請來這里。這個環節讓我充分領略了當隊長的威望，感受到了當隊長的氣魄和胸懷，體驗到了當隊長的機智和勇氣。接下來，我們進行了其他形式新穎的拓展訓練，包括泰坦尼克號來鍛煉我們的智慧；培養我們團隊意識的珠行萬里；訓練我們動手能力的羅馬炮架……最后，當太陽想親吻西山時，我們不情愿地告別了對方。我永遠不會忘記這次拓展經歷。

過去的場景，一個接一個地出現在我面前，老師的愛，同學的愛充滿了心，我怎么能忍受和過去說再見呢？我不想說再見，因為我不想破壞這些珍貴的記憶！

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