美好的回憶,終生銘記_作文600字_小學四年級作文

作文標題： 美好的回憶，終生銘記
關 鍵 詞： 銘記 小學四年級 1500字
字 數： 1500字作文
本文適合： 小學四年級
作文來源： https://www.bestzhufu.com

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當陳老師告訴我們周二春游的消息時，我們歡呼雀躍。雖然我們已經是十三四歲的中學生了，但在沉重的壓力下，我們的興奮表。一位同學看著窗外的天氣，無憂無慮地說：那明天下雨怎么辦？風雨無阻。老師高興地看著我們笑著說。暴風雪呢？有人起哄。下刀也要去，下子彈也要去。老師改變了嚴肅的作風。我們都笑得躺在桌子上，我趁機捉弄前排15:哈，子彈烤鸚鵡！
他用他一貫天真的眼睛盯著我，嘴巴扁平，我看著他，笑得越來越開心。第二天，當我們登上去東湖植物園的車時，我們發現我們的擔心是多余的。在車里笑，聽音樂，靠背，身心都很舒服，考試的陰霾一掃而光。時光飛逝，一下子就上了長江二橋，沙沙的江風吹得很爽快。在無盡的思緒中，植物園近在眼前。下車，排隊，進入植物園。一進門就能看到一座透明的大玻璃房，里面有來自世界各地的植物，還有各種。一進門就能看到參天的竹子，頓時感到渾身清涼。再往里看，看到仙人掌醉了。書桌上有一的那種，書桌上有一盆；但大多數都是從未見過的。有一種叫殘雪，給人留下了深刻的印象，就像綠草上有一點雪；還有一個更有特色的名字，我忘了：周圍有仙人掌，中間像山一樣站著。玻璃房里還有一個模擬沙漠，里面種滿了沙漠植物，剎車很漂亮。玻璃房里還有許多風景：假山，游魚的小池，泥濘的石路。我和幾個同學站在清澈的池水旁看魚，都是肥紅鯉魚。很搞笑。搞笑的是，JOE往池子里吐口水，那些魚竟然去搶，以為是什么美食。我們罵JOE不文明，他笑著說：我喂！
抬起頭頂的枝葉，走過崎嶇的小路，來到玻璃房的新世界——水簾洞(不幸的是，它沒有打開)。我們的好朋友在水簾洞前擺好了POSE留了影。老王告訴我們，當水幕洞打開時，玻璃上會彌漫著一層薄霧，后面會有一個水幕，這使得它有一種獨特的魅力。聽了搖頭嘆息，我們說沒有趕上那個好時機。慢慢走，仔細看，不時拍兩張照片，不經意間過了半個多小時。我們班出了玻璃房，探索了其他地方。在路上，我看到了很多有趣的植物：有趣的名字十功勞和厚皮香草讓我們發笑；有秋枝龍盤的線柏忍不住上去摸摸；高大的馬尾松也留下了我們的指紋；哦，更多的葉子有紅色和綠色的獼猴桃，這也讓我大開眼界（后來我知道是獼猴桃）。還有很多，但我不得不遺憾地說我不記得了。走一段路，就能看到一座小橋，橋下流水潺潺，橋頭坐著寫生的藝術愛好者。小橋流水頗有意義。有些男孩為了嚇唬我們，在木橋上跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊！
走著走著，發現有一個健身器材，于是我們活躍的同學趕緊去玩。其中一個就像方向盤，人掛在上面，測試人的平衡能力。很多學生都玩過，但沒有人能玩得很好。我戲稱Diana這樣玩就是考駕照(哈哈)。釋放活力后，我走了一會兒，看到一條小河。河岸是鵝卵石鋪成的石灘，河水清澈見底。石灘上有各種各樣的石頭，包括深紅色、灰色甚至紫色；形狀也不同，有圓的，有非常不規則的形狀。如果你幸運的話，你可以找到像愛這樣美麗的東西。所以同學們也不閑著，都大展身手，拼命撿扔，扔撿，直到看不到一個能打兩個以上漂漂。一瞬間，是時候自由活動了。雖然走了這么久，但我們的熱情是無窮無盡的。有的同學租了30元一小時的雙人自行車騎(本來我和玲也想租，但是余額不足)，騎了一個小時。用他們的話說，就是腿都騎廢了；有的同學在中午太陽下打羽毛球，打了多少輪，還是分不清勝敗；像我們這樣安靜不活躍的人，打開帶來的食物，下午去鳥語林！
一個小時過去了。我們登上了去鳥語林的車。過了一會兒，我看到了東湖。于是心情也興奮起來，享受著從湖面吹來的涼風，看著湖光山色，快速倒退的樹木，妙處不能告訴你。對面的磨山和高樓，就像找一層薄薄的紗布，創造出朦朧的詩意。東湖面積很大，所以車繞了十分鐘到鳥語林。到了鳥語林，我們認為自己不能安分。15，回老家！
去看看你的兄弟姐妹吧！
讓15極不自然~~~進入鳥語林，第一個印在眼前的自然是鸚鵡，難怪鸚鵡是鳥語林的招牌。所以，我們都沖過去逗鸚鵡。看到這些鸚鵡，我知道我對鳥知之甚少。我只聽說過這么多種鸚鵡——虎皮鸚鵡。我從來不知道有一只紅色的吸蜜鸚鵡，一只顏色層次分明的小八胸，一只喙強翅膀大的金剛鸚鵡，更別說彩虹吸蜜、大八胸、小葵花鳳頭了。……有趣的事情當然發生在逗鸚鵡身上。夢夢拿著一杯鳥食喂金剛鸚鵡，但不可能預防，鳥食被金剛鸚鵡用強大的喙抓住，然后用爪子抓住，不時啄，用挑釁的眼睛看著我們，當然，我們不敢和鸚鵡老板競爭，看著它不小心把杯子傾斜，但把一大杯鳥食。鸚鵡里也有刁嘴，只吃瓜子，所以我用帶來的瓜子喂它，卻喂一個，真是無言以對。再往里走，我發現鳥語林和幾年前有很大的不同。不時可以看到鳥兒在天空中自由飛翔，人與自然的和諧。我相信從這里開始！
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