最好寫下你的學習對象老師,他是誰,教你什么?

你也是我老師的作文

在生活中，我們可以到處找到學習的對象。今天最好寫下你的學習對象—老師，他是誰，教你什么？下面小編給大家發三篇你也是我老師的作文。

篇一

在我心目中，教鞭也是一位優秀的老師。雖然它不會教我知識，但它可以促使我努力學習。

現在，只要我有放下作業不寫作和玩耍的想法，我的母親就會用鞭子打我，我的手會有一種微弱的疼痛感。

那是一個炎熱的夏天，我坐在一個炎熱的房間里做作業，家里唯一能讓我感覺不那么熱的電風扇幾天前就壞了。

現在我最想做的就是去超市，因為除了買美味的食物，超市里還有免費的空調吹！但是我媽媽不能同意我去，因為我沒有完成作業。順便說一句，最好趁媽媽不注意的時候悄悄去！嗯，就這樣。

但我沒想到“螳螂捕蟬，黃雀在后”無論回家后的結果如何，只顧一時的舒適。

我一回家，媽媽就狠狠地罵了我一頓。我以為我媽媽會罵我，但事情往往出乎我的意料。我媽媽不知道從哪里拿出一根鞭子，抓住我的手掌打我……

回到房間，雖然我的眼淚止住了，但手掌上的疼痛仍然沒有消失。

為了讓我的手掌不再被鞭打，我變得認真學習，不僅沒有被打，成績也比以前好！

我相信教鞭這位優秀老師的監督下，我會更上一層樓！

篇二

大家第一次見面，面對90多張新面孔，你說：“我告訴你，我將來會是你的班主任。在課堂上，我是老板！是頭！你們都得聽我的！我告訴你，我的嘴是黑色的，我的手是冷的。你最好不要讓我抓住你違反紀律。否則，哼哼，你受苦了！”當時大家面面相覷，沒人敢說一句話。

你給我們的第一堂課氣氛非常活躍。看到你的問題并不難，我掙扎了一會兒，決定回答一個問題。很少有人想回答這個問題，但我不是唯一一個。我看見你毫不猶豫地叫我，對另一個同學說：“先讓‘國務院副總理’回答這個問題，下一個再回答。”學生們笑了，因為我是假貨。

你總有一種能讓人肅然起敬的魅力。

那天，兩個學生在課堂上不聽，擾亂了課堂，被你當場抓住了。你沒有在課堂上處理這件事，但下課后，你把他們叫出教室，只能聽到幾次抽泣。坐在教室里，我們展開了遐想，幾分鐘后，兩個學生回來了，臉上掛著未干燥的眼淚，但無法掩飾他們眼中的尊重。我們都問老師對他說了什么，但他只是搖搖頭。

巧合的是，這次的主角是我。在課堂上，我無數次想象老師會罵我，我會懲罰我，我會打我。我甚至想過如何處理老師的問題。但當老師真的站在我面前時，沒有盤問，沒有懲罰，沒有虐待。有些只是寬容，寬容……我為自以為是感到羞愧。我準備的所有話都是那么蒼白可笑……眼淚不知不覺地爬滿了我的臉，我無法擦去眼淚，讓它在上面流淌。

幾天前，你沒有來上課，聽說你生病了，也許我們很生氣？雖然班上的學生什么也沒說，但皺眉和擔心的眼睛解釋了一切。

有想告訴你，你是我心中最尊敬的老師。

篇三

蜘蛛，你是我的老師。

寒假期間，我和哥哥折了幾十個小飛鏢。我們在樓下互相扔，很有意思。然而，他們的一些兄弟一去不復返，只玩了幾分鐘。原來的大部隊只剩下一支小隊被抓了回來，其他的都被抓了“消滅”了。哥哥和我手里看著“殘兵”一時不知怎么辦。 飛鏢沒有頭腦，不會自己跑回來。我們必須跑去撿它。這既費時又費力。有沒有辦法控制它們？想了半天也沒想出來。

突然，我看到一只小蜘蛛，小蜘蛛的家——小樹被剪掉了很長一段，它不得不搬家。它漸漸地向地上“飄”去吧，我簡直不敢相信我的眼睛。蜘蛛從上面掉了下來。它是如此緩慢和穩定。它有什么特殊的功能嗎？我上前幾步，準備一探究竟。蜘蛛很快就到了地上。不幸的是，下面有一些雨。蜘蛛不會游泳，也不能通過。他們不得不回去“老家”。看著它不慌不忙地上升，我又大吃一驚了。我用手摸了摸蜘蛛的下面，空蕩蕩的，什么都沒有，然后摸了摸我的頭，感覺我遇到了一個很好的東西。我仔細看了又看，原來是一根細絲。蜘蛛用它升降。雖然細，但是很實用！ 看到這里，我的心突然閃閃發光，蜘蛛靠著細絲升降，還能回來“家”，我們的飛鏢也可以模仿蜘蛛的細絲，按一根可回收的長繩子。這樣，我們就可以用飛鏢做很多飛鏢！我馬上做，效果真的很好，比原來實用多了。

大自然到處都是我們的老師，只要我們注意觀察，就會有很多收獲。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：你也是我的老師作文   我的老師作文   寫人作文