閱讀伴隨著我的成長

作文標題： 閱讀伴隨著我的成長
關鍵詞： 伴隨 成長 初中初一
本文適合： 初中初一
作文來源： https://www.bestzhufu.com

這篇作文是關于初中一年級的作文，題目是:閱讀伴隨我成長，歡迎大家踴躍投稿。

閱讀伴隨著我的成長

書籍是人類進步的階梯。一天無書，百事荒荒。從小就養成了讀書的好習慣，和書形成了親密的好朋友。

記得上一年級的時候，我開始讀沒有文字的漫畫書，經常被書中的圖片逗樂，鄰居稱贊我是天才。看到我媽媽說：你兒子真的很‘天才’啊，這么小就能理解漫畫書，太棒了！”

每次聽到這個消息，媽媽的臉上都會開一朵金盞花！

二年級的時候，我已經知道很多單詞，所以我開始讀格林童話里的小故事。《龜兔賽跑》的故事讓我明白，我不應該驕傲自滿，而應該認真對待。老師喜歡我，稱贊我聰明；學生們喜歡我，說我多才多藝。每個人都這么喜歡我，所以我變得越來越自信了！每次課堂上給學生唱一首歌，變成魔術，講一個有趣的故事。

三年級的時候，我開始去新華書店看書。我看完了楊紅英阿姨的《笑貓日記》全集、《草屋》和《神翼》。讀書時，我經常被書中主人公的故事所感動，為他們難過，為他們哭泣。我也養成了做筆記、寫批注的好習慣。我的作文水平大大提高，也是班里最好的之一。最讓我記憶深刻的是《小故事大道理》中的一段話：當我們面對困難時，我們往往會膽怯。誰知道，只要我們根據實際情況分階段設定小目標，我們就會一步步成功。在閱讀的過程中，我慢慢學會了做人。并在校信通堅持寫博評博，最終在第七屆書香班活動中獲得閱讀之星榮譽稱號。

四年級的時候，我的閱讀量不斷增加。我在家買了100多本書，一本需要五天時間才能讀完的書。我三天就讀完了。老師表揚了我，學生們用新的眼光看著我。我慢慢地開始驕傲起來。我以為我很棒。高中入學考試的后果是不可想象的：作文是一個離題（作文主題是寫一個寓言故事，你受到了什么啟發），但我把寓言故事寫成了一個民間故事，扣了10分。我很驚訝，我流下了悲傷的眼淚，考試只得了86分。老師認真地告訴我：你不能驕傲，寫作文必須看到要求，審查問題的意思。在后來的閱讀中，我慢慢地吸收了本質。在《三國演藝》中，我遇到了足智多謀的諸葛亮和英勇善戰的張飛；在《尼爾斯騎鵝之旅》中，我遇到了淘氣的尼爾斯和孝敬父母的阿卡；在《魯濱遜漂流》中，我遇到了航海專家魯濱遜；在《青銅向日葵》中，我遇到了簡單誠實的青銅和善良的向日葵；在《鋼是如何制成的》一書中，我吸收了克服困難的力量……我還在書中遇到了許多朋友，如海的女兒、快樂王子、孫悟空等；在書中，我還遇到了魯迅、冰心、喬宇、老舍、曹文軒、楊紅英等受人尊敬的老師……我不僅喜歡讀書，還堅持寫日記，把寫好的日記發到學校信通，和大家分享我的快樂，最后在6月9日獲得第一名

博腕兒215期稱號。

閱讀不僅給我帶來了無限的知識和幸福，也讓我更聰明。在未來的學習和生活中，我也應該堅持認真閱讀，養成寫摘錄和閱讀存折的好習慣。我明白書中有金屋的道理，讓閱讀陪伴我成長。

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