我最喜歡的作文課范文篇

在學校，老師經常布置作文作業，寫作文可以在一定程度上表達我們的思想和感受，傳達知識和信息。一篇好的作文可以被記住，終身難忘。哪些作文值得學習和學習？收集后，小邊整理了我最喜歡的作文模型，供有需要的朋友參考，我希望能幫助你。

我最喜歡的作文課范文篇1

你問我為什么喜歡數學課？首先，我天生對數學很感興趣，數學成績也不錯，所以喜歡數學課。其次，數學老師王老師不像其他老師，只靠聲帶嘰嘰喳喳說幾句話，做吧。他經常用電腦給我們上課。電腦可以豐富！王老師經常從上面找一些很有意思的題目，書上沒有題目給我們做。這些問題很有趣，有點困難，有點奇怪，不管怎樣，只要我們做這些問題，我們就會很高興。而且，王老師經常在電腦上寫下一些畫圖形和線段的公式，然后教我們畫平等線，就是這樣的公式:一合二靠，三移四畫。這樣，數學課就很有意思了。

有些學生害怕考試，但我不同，只要我聽到數學考試這個詞，我就很高興。一旦考試開始了，我就很認真了。這樣，數學成績當然是優秀的！

我喜歡數學課。

我最喜歡的作文課范文2

從一年級到現在，我上了很多課，其中我最喜歡的課是社會課。每節課都有很多小電影，讓我目不轉睛，津津有味。

從社會課上，我可以了解各國的文化、生活習俗和民間活動。在這個短暫的課堂上學到了很多知識，這讓我感到很有成就感。我特別喜歡一系列關于當地習俗的電影。通過鏡頭，我可以到處看到不同的當地習俗。除了參觀山川之外，我對中國有如此多珍貴的風景和文化有著深刻的理解，值得珍惜我們生活的土地。

教我社會課的陳老師經常補充課本以外的知識，讓我更容易整合社會課本的內容。所以每次寫社會課的練習，我就像一個音速男孩，一下子就完成了。不像其他科目的作業，我經常要想很久或者很久才能解答。我真的很喜歡社會課。

社會課教會了我生活中很多大大小小的東西。我覺得每一節社會課都不僅有趣，而且實用，所以每周的社會課都是我最期待的課。

我最喜歡的作文課范文篇3

自然是我最喜歡的一門課

每節課老師

就像溫暖的太陽

笑容開朗

讓我們感到快樂

就像樹漸漸長高

自然老師真好

只要我們表現好

給我們講一個故事

故事真有趣

大家聽得笑嘻嘻

音樂課也很有趣

老師教我們吹直笛

人人喜愛的D、REMe

就像跳舞的小雨滴

滴答滴

老師教我們做面具

我們做得很有趣

一上場

同學們笑得仰馬翻

幾乎沒笑破肚皮

我最喜歡上課

讓我成為最有氣質的人

自然博士通

你來問我，我會的

我最喜歡的作文課范文4

小學有很多不同的科目，我最喜歡的科目是體育、科學和社會。其中，我最喜歡的是科學。科學課是學習科學環境知識的課程。

還記得三年級一天的科學課，科學老師教我們如何把菜種好。下課回家后，我告訴父親和母親播種的方法，所以我們去三樓的菜園種卷心菜。我們用播種的方式播種。結果，甜美可口的卷心菜真的長出來了，但有些太慢了，不能吃，還有一些幼蟲（蔬菜昆蟲）被紋成白蝴蝶。我覺得科學老師雖然有點兇，但是老師上課很有意思，回家可以再做一遍課，真的很有意思。媽媽說:這叫學以致用。

四年級的科學課是水中的植物和生物。我和爸爸準備了槐葉蘋、浮萍、負子蟲、紅娘華、仰泳春，帶到學校和同學分享，讓他們觀察。上科學課的時候，同學們很想觀察，就一直轉身看著我，所以老師讓我把這些東西帶到前面。當時我以為老師會沒收我的東西。結果老師想讓大家看看我帶來的水生植物和水棲昆蟲，讓我虛驚一場！下課后，老師讓我把我帶來的東西放在儲物柜上，讓學生觀察，所以我們很高興看很長一段時間，我也很高興，因為學生們很高興。

每次上完科學課，我都會告訴父親課的內容，父親會告訴我更仔細，更清楚，所以我學到了更多，也許我將來會成為一名科學老師！

我最喜歡的作文課范文5

爸爸！爸爸！教室里怎么會有一陣拍桌子的聲音？這門課不是作文課嗎？你為什么沒聽到老師在講臺上大聲說話？你為什么沒聽到學生們急于表達看得見的噪音？別擔心！作文老師讓我們先玩帽子游戲，然后討論和寫作。我們可以玩和學習寫作技巧。真是一舉兩得！

老師首先把帽子放在桌子上，包括魔術帽、眼形帽、三種形狀、紅色和綠色以及六種不同圖案的帽子。每個學生拿起拍子，我們輪流扔三個骰子，一次扔三個骰子，骰子上面有自己的形狀、顏色和圖案特征，骰子后，學生應該根據擲骰子找到正確的帽子，并迅速用拍子抓住。如果抓對了，可以得到籌碼；如果抓錯了，就要交籌碼。第一個獲得六個籌碼的玩家贏了，游戲結束了。

光看到琳瑯滿目的帽子就讓人頭暈目眩。現在，如果你不屏住呼吸，集中注意力，你會被同學殺死，帶著雞蛋回家。老師說:準備開始。大家都把拍子舉得高高的，嚴陣以待，我的心轉得比電機快，幾乎從嘴里跳出來，噗通！噗通！聲音與空氣中的寧靜成對比。緊張夾雜著信心，在心里翻騰，信心讓我連續三分，但我卻因為太緊張而拍錯了帽子，被扣了一分，唉！可惜，好險！接下來，我以信心戰勝緊張，贏得了冠軍。

歐耶！我贏了！唉！我輸了！游戲的結果，當然是幾個快樂和悲傷，贏家唱凱旋歌，臉上燦爛的微笑；輸家沮喪，唱悲傷的歌。快速、無情、準確的手眼協調，搭配無縫，讓我得到冠軍，我想把這種注意力集中在家庭作業和家庭事務上，這樣我就可以更有效地工作。

這門作文課充滿了緊急、刺激和樂趣，這也讓我訓練了我的視力和反應。通過游戲，我知道有意觀察的重要性。如果我能在日常生活中使用它，我可以通過觀察更好地了解外部世界和生活，從而獲得深刻的寫作材料，我可以寫一篇具有個人特征的作文。

我最喜歡的作文課范文6

我最喜歡數學課。數學課真的很有趣。一、二、三、四、五、加減乘除在一起。只要你知道，一切都是困難的。只要你學會了，你的作業就會優秀！

糖果加糖果等于多少糖果？數學課——你總能想象美味的糖果。一天存十塊錢，一年能存多少塊錢？我又可以成為富人了。什么是圓形和矩形？是雪人還是小企鵝？數學課充滿驚喜。歡迎和我一起玩！

我最喜歡的一門課，我最喜歡音樂課，可以畫畫。做藝術，做一些你喜歡的事情，真的很有趣，讓生活豐富多彩。

我最喜歡的作文課范文7

在我的印象中，有很多課給我留下了深刻而美好的感覺。如：奇妙的中文課；有趣的數學課；神秘的科學課；快樂而浪漫的音樂課…你知道我最喜歡什么課嗎？是上課的一門課還是另一門課？我先不告訴你，讓你猜猜我喜歡哪門課。

每個星期五下午的第一節課，學生們都很開心。拿著所需的學習用品，一個接一個地排著長隊，耐心地等待老師的到來。

只聽到一陣準備鈴響，就聽到輕微的腳步聲向我們走來。學生們立刻表現出一副聰明可愛的樣子。然而，仍然有一些學生做得不好。老師瞥了一眼那些還在制造麻煩的學生，那些制造麻煩的學生立即停止了他們的戰斗，悄悄地把手放在背后。然后，背靠墻，若無其事地站著。老師打開門，讓我們輕輕地走進去。安靜了一會兒，老師講了今天學到的東西和一些小技巧。

老師今天講的是制作幻燈片，內容是；在路上，一個足球從路邊跳進路邊，然后一個人跑了進來。這時，伴隨著緊急剎車聲，一輛卡車從遠處駛近。于是我們開始操作，先找公路，再找交通燈、足球、人、卡車。再設置一下就可以了。最后，在幻燈片放映中選擇自定義動畫。我獨出心裁，悄悄把人移到卡車下面，就像卡車壓了很多人，只剩下腳躺在外面。我點了預覽，結果和我之前的預測沒什么區別。于是，我點擊確認。再放一遍，鄰座的同學笑得眼淚都快出來了。

笑聲吸引了老師。老師看到我們笑成這樣，就問我們任務是否完成了。一個同學說:老師，他們把任務做得很好！老師讓我們放一次。慘！我現在自找麻煩了。我心理暗叫。全班同學睜大眼睛等著看熱鬧，我們不得不從命。隨著一聲急剎車，車把大部分人都滾了。

老師不覺得笑了。首先，教室很吵，然后全班都笑了。有的笑彎腰；有的笑；有的笑；有的眼睛瞇成縫，嘴巴像洞一樣張開。看著大家笑得這么開心，我也笑了。

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