組裝機器人作文

通過組裝高達機器人，我知道做任何事情都應該認真細致。以下是云煙編輯編寫的組裝機器人作文，僅供參考。歡迎您閱讀。

組裝機器人的作文(1)

一天放學后，老師給我們發了課外班的通知。我帶回家和媽媽商量。我想上科技班。我媽媽同意了。我很高興。

周四去上課的時候，老師給我們發了一套可組裝的機器人盒，里面有主控板、接觸傳感器、雙光反射傳感器、四個發光二極管、兩個車輪變速箱、四個車輪、連接桿和光盤。我先把光盤的軟件拿進電腦，然后參考圖片組裝成車。編程的時候有點難。我不知道怎么用這個軟件。我仔細想了想，啊，對了，說明書上應該有。

原來我想把它拉起來，但問題又來了。我先試著讓它前進和后退，但它不聽話，只能前進，但不能后退。發生了什么事？所以我參考了編程列表，看到了停止，所以我試了試。它真的很固執。我沒有離開。我想到了延遲，所以我先把時間設置為延遲一秒，讓汽車向前移動一秒，然后向后移動一秒。

我高興地喊道：我會編程，我可以按照編程程序控制汽車。我的父母也很高興稱贊我是一個聰明的孩子。我還拼出了很多機器人，它不僅給了我幸福，最重要的是讓我學到很多知識，我喜歡我的機器人。

組裝機器人的作文(2)

幾天前，我媽媽去日本旅行，回來后給我買了很多禮物，其中兩個是我最喜歡的，那就是高達機器人。這種機器人是日本動畫中著名的機動士兵，叫高達，我一直渴望擁有它。這一次，我媽媽給我買了兩個大的，一個小的，我真的很高興。

雖然這兩個高達機器人非常精致和美麗，但它們都是半成品。我必須自己組裝。當我打開盒蓋時，有一堆零件和一張組裝圖片。我突然目瞪口呆，抱怨為什么我媽媽沒有買直接組裝的。出乎意料的是，我媽媽說她是故意買的，讓我自己動手動腦。

我別無選擇，只能自己動手。一開始，我覺得很難。我已經很久沒有理清線索了。我有點松懈。我想把它推給我父親幫我安裝，但我父親也鼓勵我自己動手。我只能硬著頭皮。哦，真的很麻煩啊，只有一只手有幾十個小零件，順序不能錯，錯不能拼寫，我開始仔細研究圖紙，同時看圖紙，同時操作，慢慢越來越方便，也感覺越來越有趣，經過幾天的努力組裝，終于組裝了第一個機器人，看著這么高的力量，勇敢的高達，我很高興啊。

通過組裝高達機器人，我知道做任何事情都應該小心，遇到困難必須堅持不懈，從頭到尾完成一件事。組裝機器人就像玩拼圖一樣，這個過程非常重要，可以讓我動腦筋，幫助我養成獨立解決問題的習慣。

組裝機器人的作文(3)

昨天上午，我參加了小記者組織的組裝機器人活動。

老師首先告訴我們機器人的發展歷史。通過老師的介紹，我知道機器人并不那么神秘，我們每個人都必須看到或使用機器人。只要是按下開關，你就會移動的東西都是機器人，比如最常見的微波爐和交通信號燈。哈哈，幾乎所有人都有機器人。

老師介紹了我們，給我們看了機器人舞蹈視頻。當我們被機器人的精彩表演著迷時，老師拿出一個真正的機器人來跳江南style。雖然機器人又冷又硬，但每一個動作都像人一樣靈活，它會翻身！現在我們更加著迷了。

我們還沒看夠，但是老師拿下機器人后，讓我們每個人組裝一個自己喜歡的東西。本來想當飛機，但是怕時間不夠，飛機的輪子比機身大，不能組裝飛機。我決定做一把我想象中的椅子。我先拿了一塊大板子，然后拿出兩塊小板子，把小板子固定在大板子的兩邊，然后拿出像積木一樣的東西，插在大板子的前面。我正要安裝后面。這時，老師喊了集合令，讓我們帶著我們做的東西出去拍照。我環顧四周。大多數其他孩子高興地拿著他們的成品出去拍照，我只能拿著我的半成品出去拍照。我想回來繼續安裝，但回來后，老師讓我們把好東西放在同一張桌子上，然后離開。我不得不放棄做這把椅子的計劃。通過這次活動，我知道了堅持的重要性，即使是最簡單的機器人也需要很長時間，可能會失敗很多次，但只要你堅持下去，你就可能成功。

組裝機器人的作文(4)

我有廣泛的興趣愛好，包裝機器人，吹小號，折疊手工，下棋……其中，我最喜歡在學校實驗室組裝機器人。機器人有很多小部件，很難組裝。組裝一個完整的機器人必須耐心、小心和大腦。作為一個小人物，我怎么能不喜歡這項具有挑戰性的工作呢？每當我看到一個機器人在我手中誕生時，我都非常興奮。

當然，我并不是每次組裝機器人都很順利。有一次，我的機器人已經組裝好了，但我就是動不了。不管我怎么檢查，我都找不到問題。我急得滿頭大汗，看著呆若木雞[注： 傻，發呆。像木頭雞一樣呆著。描述恐懼或驚喜的樣子。]機器人有點絕望。最后邵老師指出了我，原來是一頂螺帽拼錯了。這是因為一個小螺帽會導致機器人無法移動，這真的是對我們動手動腦能力的考驗！

機器人不僅零件復雜，而且程序復雜。非常準確地為機器人設置一個完整的程序。例如，為機器人設置一條方形行走路線，左電機在機器人左轉時停止工作；如果右轉，右電機停止工作，所有程序正常運行，機器人可以完成轉彎任務。機器人更難完成更復雜的投籃和踢球。但是學生們都很感興趣[注： 興趣：興趣；勃勃：旺盛的外表。形容興頭很足。]研究！

自從加入學校機器人以來，我就加入了學校機器人

興趣小組覺得他們有很大的學習和工作能力，好像他們已經是一名小型研究人員，正在從事偉大的科學事業。我秘密地下定決心：當我長大后，我必須開發世界領先的機器人，為人類社會的進步做出應有的貢獻。

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