小學生描述元旦的主題作文

時間的精靈，突然消失了，很快就會迎接我們的新年。新年的煙花即將點燃，新年的祝福面對黎明，老師應該如何寫新年作文？經過搜索和整理，編輯向您展示了小學生對新年主題作文的描述，我希望能為您提供更多的參考。

小學生描述元旦的主題作文 篇1

20XX年的最后一天過去了，新的一年來了。我在歡樂祥和的氣氛中度過了20年的快樂XX年的第一天。

20XX1月1日是星期X，天氣特別晴朗，雖然沒有風，但外面還是很冷。爸爸決定帶我回家和爺爺奶奶一起過元旦。回到家，我看見我的小表弟也在我們家，原來我姑姑也來了。弟弟一看見我就高興地歡呼起來，我和表弟興奮地擁抱在一起。弟弟高興地說：姐姐今天是新年，我們一起玩吧，我們兩個要開心地玩一整天。我也很高興同意了。弟弟搬了一大堆積木，我們高興地堆在地板上。

你看，雖然我哥哥很小，但他堆了一棟五顏六色的大房子。我看到我哥哥堆的房子，我也堆了一棟很低的房子。與我哥哥相比，我堆了一棟又矮又胖的房子。當我哥哥看到我堆的房子時，他笑了。他說：讓我給你的房子起個名字，叫豬房。我很不服氣，還給他的房子起了個名字叫竹竿房。房間里洋溢著我們倆快樂的笑聲。中午，還沒等大人吃完飯，我和弟弟就趕緊跑到屋外玩。直到媽媽給我們打了幾次電話，我們才喘著氣回家吃飯。匆匆完成了吃飯的任務，我和弟弟又進入了我們的幸福。

該回家回家的時候，我和哥哥不情愿地告別了。我在車里向爺爺奶奶和哥哥揮手，心里想，我想多回家，讓他們都開心。XX元旦讓我難忘的一天。

小學生描述元旦的主題作文 篇2

有時候，一句鼓勵的話會改變一個人的心態。

有時候，一個甜美的微笑會讓人的心豁然開朗。

有時候，對別人的肯定，甚至是別人生活的轉折點。

有時，……

因為愛，愛融合了欣賞，讓我們在溫暖的陽光下茁壯成長。

我還是忘不了元旦的表演。

我們設定了表演內容，開始招兵買馬。面對不熟悉的英語，我們有點膽小。

不要害怕困難，只要你練習幾次，你自然會很熟練。想到老師的話，我們咬緊牙關，好好利用每一段時間。所以，在體育課上，操場上總是能聽到大聲朗讀英語的聲音。和其他班一樣，我們也在為一個目標而沖刺。經常想到舞臺上的風景，我們完全忘記了舞臺下的困難。

時間一天天流逝，我們更忙，背臺詞，對臺詞，想動作……在老師的指導下，我們的英語口語水平不斷提高。

元旦表演如期到來，帶著不安的心情，我們在臺下等著。我們努力工作，付出，快樂，團結……在汗水中，我們收獲了笑聲，在失敗中接近成功。所有這些，在我們身后都有一雙期待和積極的眼睛。

上臺前，老師對我們說:不要緊張，盡力吧！我們上臺了，鼓勵我們打得很好。老師一下臺就笑著說:這次演出很成功！

演出真的很成功，我們的照片掛在學校門口，但是，只有沒有老師。

這場演出非常成功！這句簡單的話讓我們找到了朗讀英語的方法，增強了大聲朗讀英語的勇氣。

老師，你的鼓勵伴隨著我們的成長！

小學生描述元旦的主題作文 篇3

期待的日子終于來了。這是我們小學生涯中第一個慶祝元旦的聚會，學生們早就準備好了節目。

下午一點，一走進階梯教室，就給人一種輕松愉快的感覺。我看到階梯教室煥然一新，燈火通明，上面掛著五顏六色的彩帶和氣球。真漂亮。呈現出喜氣洋洋的景象。每個同學臉上都掛著燦爛的笑容，像花一樣美麗。我覺得這個聚會一定很有意思。隨著四位主持人的流利開場白，晚會開始了。八仙過海——各展神通，表演了各種精彩節目。有搞笑的相聲，有令人費解的魔法，有沉思的詩歌朗誦，有歡快的舞蹈，有悅耳的歌曲……隨著《論語》背誦的抑揚頓挫，晚會進入了高潮。

不知不覺中，兩個多小時后，晚會以歡快悠揚的舞步結束。但我的心情已經很久沒有平靜了。我想：這次晚會增進了學生之間的友誼，展示了學生的獨特技能，這真的很有意義。

小學生描述元旦的主題作文 篇4

元旦期間有很多活動，我們學校也迎來了一年一度的元旦晚會，讓校園充滿了笑聲。

我們是第一波去看元旦的人。主任給我們看完會后，我們排著整齊的隊去餐廳看元旦。這時，餐廳人山人海。因為我們是高年級的，我們坐在后面看。

第一個節目開始了。這是一首給所有師生的歌。我們聽著悠揚的歌，坐在那里。不久，它就結束了。這時，雷鳴般的掌聲從觀眾中傳來。這真是舞臺上的一分鐘和十年。你知道，他們花了很長時間才演奏這首歌！

然后是我們年級的節目《大紅宮燈》主持人剛讀完臺詞，臺上響起了美麗的音樂。我們都進入了燈籠的世界。有那種小燈籠。學生們放的大燈籠真的很奇怪。沒過多久，節目就結束了。我們努力鼓掌，手都麻木了。

不久，我來到了我們班的節目。一開始，我鼓掌，舞臺上響起了美妙的音樂。學生們跟著音調跳舞。我們在觀眾中仔細觀看。學生們用扇子擺出荷花的形狀，觀眾中的歡呼聲和驚嘆聲一次又一次地響起。不久之后，它結束了。我想：五年級是五年級。跳舞很好。但其他年級也跳得很好。

快樂的時光總是那么短暫，元旦晚會不久就結束了。我們也迎來了新的一年。

小學生描述元旦的主題作文 篇5

星期四下午，教室里燈火通明，像一片歡樂的海洋。學生們高興地談論即將到來的元旦活動。

羅XX、楊XX、邱XX三位主持人走出來，用悅耳的聲音講述了一段精彩的開場白，拉開了晚會的序幕。瘦小聰明的張XX率先表演。看，他在同學們的歡呼聲中表演了神奇的紙牌魔術。陸XX、王X和葛XX還發揮了表演能力，三人合演了小品《那還用說》。他們滑稽的動作，精彩的對話，讓同學們捧腹大笑。

最受歡迎的游戲是踩氣球。主持人介紹了游戲規則，誰能讓氣球完全保持到最后，誰就是最后的贏家。主持人剛說:誰愿意參加？學生們迫不及待地舉起手。我的同桌鄭XX把手舉得高高的，身體向前傾斜，桌子傾斜30度，桌子上的零食被嚇倒了。最后，主持人被他的熱情感染了，叫了他的名字。他興奮一樣興奮地沖了上去。

游戲開始了，隨著氣球爆裂聲和同學們的歡呼聲，選手們的競爭更加激烈。最后只剩下葛了XX和丁XX兩個同學。他們互不讓步，轉身小心翼翼地保護氣球。這時，學生們的歡呼聲越來越大，有些學生甚至跳到桌子上大喊大叫，教室的屋頂幾乎被掀翻了。一個氣球終于在同學們的期待中爆炸了，葛XX憑借她靈活機智的勝利，她的臉笑得像盛開的花朵，手里拿著獎品愉快地回到座位上。

在這種輕松愉快的氣氛中，節目和游戲結束了。

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