家庭溝通促進兒童健康成長

作文標題： 家庭溝通促進兒童健康成長
關鍵詞： 健康成長 溝通 小學五年級
本文適合： 小學五年級
作文來源： https://www.bestzhufu.com

本日記是關于小學五年級的日記，題目是：家校溝通促進兒童健康成長，歡迎您積極提交。

10月16日 星期六 天氣 晴間多云

家庭溝通促進兒童健康成長

這一周對我和兒子來說是一個非常一周的時間，因為周一，我接到了兒子校長趙先生的投訴電話，說兒子最近很沖動，紀律很差，每天兩次抄寫課文。那時，我還沒有下班，但我感到不安。自從我兒子上學以來，趙先生第一次鄭重地談到了他兒子的表現。看來問題很嚴重。雖然趙先生和我是校友，但我總是尊重她。首先，我天生尊重教師的職業，其次，因為她的優秀和奉獻。趙老師的語氣很平和，趙老師的每一句話都打在我心里，有些話我一定要傳達給兒子。

下班后，我趕回家，兒子像往常一樣完成了作業，我從他的臉上看不到任何異常。本來想等晚飯后再和他說話，看到他這樣，話馬上脫口而出，我問：今天在學校怎么樣？他平靜地說：很好！我知道他總是報告好消息而不是壞消息。我忍不住說：我剛才打電話給趙先生。她告訴我你最近的表現。今天學校怎么了？兒子滿不在乎地說：就是罰抄了兩遍課文，xx同學抄了兩遍，還有xxxx也罰抄了。本來想心平氣和地和他溝通，看到他這樣，我的憤怒更是壓不住了。幸運的是，我已經準備好了。根據我對他的理解，首先，如果老師沒有告訴我，他不會說他表現不好；第二，這絕對是一個吃軟不吃硬的男孩。于是，我深吸了幾口氣，說:浩浩，說這個電話是投訴電話。你趙老師很善良。她談到了你的許多優點。你知道嗎？兒子，她的語氣里充滿了遺憾！她說，很少有孩子能連續幾年當班長。三年級的時候，我把這個負擔交給了他。在這段時間里，我調查了他們的班干部。我對浩浩有多信任。他一直是我的好幫手，但他最近的表現并不令人滿意。其他班的老師和學生也有一些負面評論……。我說了一大段話，兒子已經低下頭看鞋了。我想我應該和他談談我對這件事的看法，用輕松的語氣說：兒子，你認為這是件壞事嗎？我不這么認為。這只是一個小挫折和考驗。媽媽多次告訴你，沒有人不犯錯。關鍵在于對錯誤的態度和積極改正的勇氣。我認為我們應該感謝所有給你建議和評價你的人，這表明每個人都非常關注你。我們不僅不能恨你，而且要把它作為我們前進的動力。我們不能把它看作是別人不能和你在一起的。每個人的眼睛都是明亮的，我媽媽也發現你有點沖動，結果也下降了，雖然分數不是最重要的，但可以解釋一個問題，你的學習態度已經改變了。”

說到這里，兒子已經開始哽咽，我的心也收緊了。這時，公公喊著吃飯，兒子哭了，說他想一個人待會，不想吃飯。哎！不能吃！我說：好吧！冷靜想想吧！想明白，和我聊聊。半個多小時后，他還沒有從臥室出來。我在門外問：你想好了嗎？無論如何，事情已經發生了，媽媽希望你勇敢面對，逃避不能解決任何問題，你不相信嗎？還是覺得自己被冤枉了？你可以為自己辯護。聲音一落，兒子就出去洗手間洗臉，然后站在我旁邊。我讓他搬凳子坐在我對面，這樣我們的眼睛就可以平視了。他深深地吸了一口氣說：媽媽，我知道我錯了，這次我太松了，老師和學生說的是事實，你不是說錯也是一件好事，我現在好像遇到了一個坑，我會選擇勇敢地走過去。媽媽，我不想發誓，也不想向你保證什么！請看我的行動！可見兒子很真誠，我張開雙臂擁抱他說：媽媽相信你，你知道建立人與人之間的信任感有多難！你花了兩年時間贏得了老師和同學的信任。多難啊！希望你能正確理解趙老師的苦心！兒子的眼圈又紅了，沒有信心說：那你說，趙老師會給我機會改正錯誤嗎？我如實回答：我不知道老師需要全面考慮。遇到這么好的老師你有多幸運。一個好老師可以改變和影響一個人的生活！兒子，我們必須珍惜我們所擁有的，時間永遠不會回來，抓住每一天，挫折和失敗并不可怕，關鍵取決于你的選擇，你是選擇放棄自己，還是選擇比以前更好。母親認為不當班長并不是最重要的。關鍵是讓每個人都能從明天開始感受到你的變化和飽滿的精神狀態。有四個詞要求：嚴肅、嚴肅、活潑、冷靜。上課時間要認真認真，課余生活潑可愛，處理事情要冷靜。這次趙老師讓聰聰擔任副班長，你多開心啊！聰聰有很多優點，其中冷靜是你最應該學習的。說到聰聰，兒子的眼睛亮了，說：聰聰是我最好的朋友。我們從來沒有因為任何事情而爭吵或戰斗過。我想學習他所有的優點。我很高興我兒子能這么說，因為很少有人能說服他。我希望他有一個寬廣的頭腦，真誠地學習別人的優勢來彌補自己的缺點。

說到這里，兒子的心理和表情明顯放松，他又自信了：媽媽，我會讓你看到一個新的我，這次即使我不是班長，我仍然想堅持做他們應該做的，趙老師會看到我的變化，有一天我有機會成為班長。我抱著兒子，用堅定的語氣說：是的，如果你明天在精神狀態和課堂紀律方面有很大的變化和進步，我相信每個人都能看到你的變化，一切都是可能的，人們的潛力是無限的，我媽媽總是相信你能做得更好。如果你想成為一名合格的班長，你必須對自己有更高的要求。除了優秀的品格和學習，你還應該有一個廣闊的頭腦，不僅要發揮主導作用，而且要讓每個人團結起來。你不是總是在日記里寫不讓孩子掉隊嗎？兒子，如果你選擇優秀，這意味著你必須付出更多。如果你覺得累，你媽媽可以接受你不是班干部。一切都有利有弊。媽媽，我不覺得累。這是我自己的選擇。我每天都很高興上學。我喜歡為班級和學生服務。不管老師安排我做什么，我都很高興。”

今天的話題似乎有點長，有點啰嗦，但都是我和兒子親身的情感體驗。在很多分享中，我談到了面對孩子的教育問題。我不確定每次溝通和解決過程會取得什么結果。有時我感到困惑和焦慮，但有一件事我一直掌握：與孩子、老師溝通，鼓勵孩子主動與老師溝通。事實證明，這種三方溝通總能起到很好的效果，這也最有利于孩子的心理健康成長，那么我們這次的溝通呢？

訴狀風暴過后，兒子的變化是顯而易見的。在我和兒子溝通的那天晚上，我失眠了。我真的很想打電話給趙先生。我必須告訴她我和兒子的談話，這樣她才能觀察和理解兒子的思想動態，從而在這個問題上達成默契，發揮更好的作用。反正我睡不著。我先把談話內容濃縮成四條短信保存下來，早上7點給趙老師發。整個上午的等待真的很長，沒有信息。中午下班回家，看到兒子燦爛的笑容，他總是天天開心。我剛放下包，短信到了。趙老師說:兒子今天表現不錯，繼續努力。一句簡短的話，我心中的一塊石頭在地上，趕緊把老師的信息告訴兒子。聽了這話，我兒子更有信心了。后來，他每天回來向我匯報，他堅持管理自己，積極回答問題，并主動提出不看電視以保持視力。幾天后，我兒子在三門課的單元考試中得了300分。特別讓我欣慰的是，我發現他有意識地復習了《人才教程》和錯題本，我很久沒有給他檢查作業了。我自己檢查了一下。我告訴兒子我的發現。兒子自信地說：媽媽，你發現了！你說學習是你自己的事，學習知識也是你自己的事。你認為每個人都能感受到我的變化嗎？能，一定能，貴在堅持。我堅定地說。”

這篇文章寫在10月16日深夜，但沒有時間整理，但我覺得有必要記錄我和兒子的成長。這只是發生在我們家的小事，但它仍然能給我們自己和我們的孩子帶來深深的震驚。教育不是小事，教育無處不在。我們有時驚喜，有時困惑，猶豫。沒有確切的標準來衡量我們的教育是否成功。我們希望通過我們的努力，讓我們的孩子成長為心理健康、完美的個性、廣泛的思想和感激的人。通過本文對趙老師的感謝，她總是在孩子犯錯誤時，及時與父母溝通，本著讓孩子心理健康的目的，努力尊重孩子的個性發展，讓每個孩子都能鍛煉，家庭和學校溝通無疑是促進孩子健康成長的必要手段。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：健康成長   溝通   小學五年級