優秀的四年級作文《玩紙牌》

作文標題： 玩紙牌
關 鍵 詞： 玩紙牌 小學六年級 600字
字 數： 600字作文
本文適合： 小學六年級
作文來源： https://www.bestzhufu.com

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這篇作文是一篇關于小學六年級600字的作文，題目是《玩紙牌》，歡迎大家踴躍投稿。

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今天，我和王科亮打牌（小鯉魚冒險），盡管這是一個非常幼稚的游戲。我們玩，夏華來了，看我們打牌，也積極參與游戲。后來，幾個孩子參加了比賽，最精彩的是第四場比賽，那次我和王科亮贏了。
首先，我們分組，我和王科亮，夏華和張博遠，吳宗仁和夏維欣。 來源:作文大全游戲開始了，我們各自出了一張牌，一起翻。我出了賴皮蛇，吃了兩只龍蝦。王科展示了美麗，吃了一張阿酷，被吳宗仁的龍蝦吃掉了。 來源：作文網 www.bestzhufu.com 我再接再厲。第二次，我出了雙面龜，吃了一個泡泡。王科亮是賴皮蛇，被張博遠的泡泡吃了。我怕王科亮的牌被他們贏了，就給了他一張美。我們再來，我輸了一個，王科亮贏了一個。不久，我只剩下三張牌了，王科亮立刻支持了我兩張牌，真是善有善報，惡有惡報。不報，時間不到啊！
不久，場上只有四個人：我、吳宗仁、夏華、王科亮。只有我們的團隊是完整的，其他團隊都被我們打敗了。我出了一張牌，王科亮看到我出了龍蝦，立刻出了一個泡泡來保護我，因為如果別人出賴皮蛇吃了我，王科亮的泡泡就吃了賴皮蛇。我們一起翻牌，哈哈，我的龍蝦變成了兩張美，王科亮安然無恙。然后，吳宗仁出雙面龜吃了我的泡泡，王科亮的阿酷又吃了吳宗仁的雙面龜，夏華的美又吃了王科亮的阿酷。多有趣啊！
打牌不僅提高了我們的智力發展，也鍛煉了我們的戰略方針。 優秀的四年級作文《玩紙牌》由作文網收集，來自互聯網和會員的貢獻，僅供參考和學習。請注明轉載的來源。
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