優秀的三年級作文《特別聽寫》

作文標題： 特殊聽寫
關 鍵 詞： 小學六年級 600字
字 數： 600字作文
本文適合： 小學六年級
作文來源： https://www.bestzhufu.com

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這篇作文是一篇關于小學六年級600字的作文，題目是《特別聽寫》，歡迎大家踴躍投稿。

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特殊聽寫 今天晚上自習的時候，老師大步走向講臺，笑著說聽寫準備好了嗎？大家都說準備好了！
面對大家，老師笑著說：拿出聽寫本。教室里突然傳來翻書的嘩嘩聲。
老師說這是一個特別的聽寫，啊！
特殊的聽寫是在聽寫之前還是課外聽寫？每個人都在討論，皺著眉頭。
開始聽寫呂潤濤老師這么說，讓呂潤濤不知所措地看著老師。我猜他心里肯定會想:我這么認真的在復習生詞。你想批評我嗎？做好事批評我真的不夠哥們。
但是老師又報了他的名字，這一定讓呂潤濤覺得他在叫他。呂潤濤不情愿地慢慢站起來，不想站起來，但他不得不站起來，不聽老師的話。
但是我還沒有認真反應過來，東張西望聲怕什么時候掉下來。后來才明白是聽寫同學的名字，但也有人說是批評呂潤濤，我不知所措。最后，我寫了。老師還說范嘉緯，我想這么簡單，我保證能寫出來。但是當我寫嘉的時候，我驚呆了，想不起來了。我焦急地看著紅花榜，但是上面的字太密了，根本找不到。當我說我怕老師罵我時，我移動了眼睛。
如果你不看，你只能依靠記憶。我把喜字中間的兩點放在上面，不對。放在下面，看起來不像。就這樣，它仍然不令人愉快。最后，我決定把它放在下面。結果，我猜對了。我非常興奮。
今天，鐵樹的聽寫帶來了許多歡樂和收獲。 優秀的三年級作文《特別聽寫》由作文網收集，來自互聯網和會員的貢獻，僅供參考和學習。請注明轉載的來源。
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