祝福網精選專題推薦:掌聲話題作文

祝福網精選專題推薦：掌聲話題作文。

每個人在閱讀時都會為考試寫一些作文。寫一篇作文可以讓我們集中精力思考，沉下心來做一件事，一篇好作文不應該拉東西拉。我們如何才能寫出一篇好文章的本質？我們專門收集和整理了掌聲主題作文，僅供參考，歡迎閱讀。

掌聲話題作文 篇1

鳥兒在樹枝上快樂地歌唱，草在晚風中點頭微笑，河水泛著細細的漣漪……田野里，山上，河里到處都是春天。氣息。在放學的路上，我和李芳一邊散步一邊愉快地聊天，享受著迷人的春風。我們正在努力交談。李芳抬起頭，看著前面，喊道：不好！

我向她投去莫名其妙的目光，原來是一個小男孩正在疾步過馬路，這時一輛出租車飛快地來了。就在這個關鍵的危機時刻，李芳像箭一樣沖上去推開小男孩，但她撞了上去，腿受傷了。這時，我嚇得六神無主，不知所措。就在這時，司機焦急地從車上下來，連聲問道：小姑娘，上帝保佑你。還好…還好…只是腿受了點傷，沒關系。請你挺住！叔叔馬上送你去醫院。話音一落，司機就抱起李芳上了車，我也跟著。

到了醫院，只見李芳臉色蒼白，一股血從腳上流了下來。我趕到李芳家，通知她的父母，然后我們趕到醫院。到了醫院，媽媽拉起李芳的手問：芳芳，到底發生了什么事？要不要緊？李芳笑著說：媽媽，我沒事，別擔心。李芳轉過身問我：小男孩沒受傷嗎？然后我把事情告訴了他們。消息不脛而走，很快就傳開了。

李芳傷勢嚴重，醫生要求李芳住院兩周才能康復。我一驚，心里更加不安。這能怎么辦？期末考試還有十天。她怎么能參加呢！想著我忍不住流下了眼淚。考試那天來了，學生們很早就來到了學校，教室里坐滿了座位。我忍不住看著李芳的座位，座位是空的。這個平日里一直愛說愛笑的小女孩，今天還沒來考試，我心里很難過。考試準備鈴響了，我忍不住低下頭哭了起來。就在這時，教室的門吱吱作響，我看見李芳拄著拐杖一瘸一拐地走到教室門口。豆大的汗水順著她的臉流了下來。她咬緊牙關，用袖子擦拭水晶汗水。我第一個驚訝地喊道:李芳，李芳，你今天回來了！我忍不住沖上去，緊緊地擁抱著她。

這時，教室里響起了熱烈的掌聲。學生們為李芳的舍己為人響起了掌聲，學生們為李芳的毅力響起了掌聲。它在教室很長時間。

掌聲話題作文 篇2

生活中發生了很多事情，有的讓我開心，有的讓我沮喪，有的讓我自信。

今天下午，我們魯迅小學舉行了排球比賽。我們正在與五（3）班死亡作斗爭。雖然我們的比分越來越落后，但我們仍在努力堅持下去。然而，有些人已經開始動搖，從失望到絕望。這時，我心急如焚，心想:昨天和五(2)班的比賽慘敗。如果這場比賽輸給五(3)班，我們連五個班的第三名都拿不到！雖然每個人都在努力奮斗，但場上的分數仍然不容樂觀。這時，鈴響了，我們已經奮斗了40分鐘。每個人的心都很焦慮，體力逐漸透支。在這種情況下，我們的分數下降了很多。有的學生還在堅持，有的學生已經心灰意冷，準備聽天由命。有的學生是徐舒進曹穎一言不發。他們在曹穎，心在漢，幾乎堅持不住，體力逐漸消耗完。

這時，當每個人都準備放棄的時候，一些學生千里迢迢來為我們歡呼，不時聽到掌聲，這讓我們逐漸有了信心和勇氣，開始與對手戰斗。比分從1-10到3-10，從3-10到9-12，最后，比分到16-16，最后一個球，我們努力工作，終于讓對手措手不及，體力完全透支我們終于贏了，每個人的耳朵和激烈的掌聲。

在生活中，掌聲讓我們的自信之花綻放，激勵我們前進。

掌聲話題作文 篇3

一年級的時候，一陣掌聲讓我至今溫暖快樂。

在一次中隊會議上，校長馬老師告訴我：這次中隊會議，我決定選擇你作為主持人！我笑得合不攏嘴。我每天都認真背誦主持人的臺詞。我忘了幾天后我就要參加考試了。

隊會那天，我打得很好。我說了我漂亮的臺詞，吸引了所有的學生...伴隨著最后一首歌《世界上只有媽媽好》，中隊這次會圓滿成功。老師下課表揚了我，我很開心！

第二天，我們的第一單元生詞考試。老師考了20多個字，我撓了撓臉頰。想了想，就是想不起來。下午看了考試成績，差點哭了。因為我只考了20分。學生們在我身邊嘲笑我。我很難過，我哭了。

上課時，老師說：讓我們為汗青鼓掌吧！我們應該鼓勵他，因為他是為了隊會才考這么一點分數的！突然，一片掌聲響起。雖然馬先生的掌聲不是很大，但我聽到了鼓勵和安慰的掌聲。馬先生的掌聲代表了她對我的希望：她希望我在未來的學習中會很好。面對馬老師和藹可親的笑容和愛的掌聲，我心中充滿了溫暖，淚流滿面。從那以后，馬先生微笑著和掌聲陪度過了二三年級。四年級時，我校與西關、南關小學合并，校名改為開平區第一實驗小學。馬老師也因為工作被調走了。所以我再也沒見過馬老師，也沒聯系過她。然而，她的掌聲將永遠銘刻在我的心中。我永遠愛她！

掌聲話題作文 篇4

掌聲不是別人給你的，而是你自己的，也是你自己的掌聲。

掌聲是每個人的鼓勵、幫助和肯定的答案。別人給你的掌聲是別人給你的肯定，你自己的掌聲是自信。

過去，掌聲對一些膽小的人來說非常重要，鼓勵的話也同樣重要。沒有鼓勵和掌聲，就沒有信心。我只是擔心和害怕一切。

小學的時候，我們學過一篇叫鼓掌的文章。講的是一個受傷的孩子鼓起勇氣在講臺上演講，最后得到了同學們的熱烈掌聲。

有些人常說掌聲只是拍手，沒關系，但有些人說掌聲對每個人都很重要，它不僅僅是拍手，而是鼓勵你。對我來說，掌聲不僅僅是拍手，不是鼓勵我，它仍然是對我的肯定，是我的精神支柱，有了它，膽小的人會變得自信。

小學時，我班上有一個特別膽小的人。他不敢在課堂上舉手發言，也不經常與同學交流。有一次，在課堂上，老師讓同學起來發言。她緊張地出了一身冷汗，終于回答了這個問題。她一坐下，全班同學就給了她震耳欲聾的掌聲；掌聲過后，她給了她信心。從那時起，她不再害羞，變得大膽，融入我們，成為朋友。我們經常在課堂上起床發言，這不僅震驚了我們，也震驚了老師。

看，這只是一個簡單而普通的鼓勵，但它給了她信心和認可。

掌聲，看似平，卻意義重大。雖然只是一次掌聲，但卻給了她無形的幫助！這就是掌聲，可以改變生活！

掌聲話題作文 篇5

在我的生活中，無數的鮮花為我開放，無數的掌聲為我響起。不，今天，我會告訴你我生活舞臺上的精彩場景！

快板是民間傳統藝術之一，有小夾板、響板、甩板、雙棍板……最有名的是快板，我是打快板的高手。

剛開始玩快板的時候，不容易。你應該不停地在嘴里唱快板詞。你應該用雙手扔大板，跳小板。你應該記住頭腦中的節拍，這很累。我一拍一拍，慢慢地打著，手經常被夾得一塊青一塊紫。但是兩塊板一點也不給力，噼啪作響。我不怕，還在反復練習打快板。俗話說：鐵？磨成針，功夫不負有心人，我的快板服從我，我能順利地完成一首歌，我越來越棒了！

當我打快板成為大師級的時候，我收到一個消息:大隊委要舉辦才藝展。我高興地想:我一定要展示我的絕技！

我化妝，穿上唐裝。我拿著兩個快板，熟練地打了起來，表演了《天安門廣場看升旗》的小快板書。突然，學生們像潮水一樣涌向我。很快，我周圍都是學生。不知道心里有多幸福，我像一朵美麗的花，在花叢中耀眼綻放。同學們都驚呆了，連校長都被我吸引住了，大家都投來贊許的目光，紛紛為我豎起大拇指。然后，雷鳴般的掌聲響起。我的心比吃了一百桶蜂蜜還甜。當然，我的票一定是最多的。

現在，我已經成為旅部的一員了。事實上，只要每個人都不怕困難，不退縮，努力學習，就能成為最好的。你一定能舉起一輪明亮的太陽，看到最美麗的彩虹！

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