優秀的初一作文《失去的記憶》

作文標題： 逝去的回憶
關 鍵 詞： 高中高三 1200字
字 數： 1200字作文
本文適合： 高中高三
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這篇作文是關于高中三年級1200字的作文，題目是:《逝去的回憶》，歡迎大家踴躍投稿。

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認識魯迅先生的《朝花夕拾》始于課文《從百草園到三味書店》。從百草園的樂趣到三味書店枯燥的生活，魯迅精湛的寫作手法，都深深吸引了我，迫不及待地想仔細品味魯迅先生更多的童年生活。
第一次打開《朝花夕拾》，看到魯迅先生寫的小引文，書中的文章都是魯迅從記憶中超越的，環境不同，情感也不同。魯迅從地記錄了魯迅從童年到青年的生活道路和經歷，生動地描繪了清末民國初期的生活畫面，回憶了那些難忘的人和事，表達了對過去親友和老師的懷念。在敘事夾議中，作品攻擊和嘲諷反動守舊勢力。 來源：作文大全 《朝花夕拾》共收入10部作品。包括:狗對貓的厭惡和仇恨·貓·老鼠；懷念長母，哀悼其不幸，怒其不爭的阿長和<山海經>》；批評封建孝道觀念的《二十四孝圖》；展現封建家長制陰影的《五猖獗會議》；描繪迷信傳說中的靈魂使者《無常》；《從百草園到三味書店》，反映了封建的童年和不良反應；揭露了庸醫誤導的父親的病；描述一種心理錯誤，令人討厭的衍太太形象的《瑣記》；最感激魯迅的日本老師《藤野先生》；落魄一生的同鄉朋友范愛農。《朝花夕拾》將過去的記憶與現實生活緊密結合，充分體現了作者對生活和社會改革的極大熱情。《朝花夕拾》將過去的記憶與現實生活緊密結合，充分體現了作者對生活和社會改革的極大熱情。 來源：作文網 www.bestzhufu.com 給我印象最深的是藤野先生。本文具體寫了四件事，從不同方面展現了藤野先生的高尚品質。此外，魯迅先生還用白畫技巧勾勒出人物的特點，這些寫作技巧讓我受益匪淺。比如寫藤野先生的黑瘦、八字須、慢而頓挫的聲調 戴著眼鏡，拿著一堆大大小小的書，穿著模胡，冬天穿著舊外套，畫出一個生活節儉嚴謹的學者形象。另一個例子是寫清國留學生清末，許多仁人志士剪辮子，說他們與清朝分手了。這些留學生不僅要學時尚，還要忠于腐朽的清朝，所以他們不得不卷起辮子。作者用夸張的手法和調侃的語氣諷刺他們，揭示了這些留學生庸俗腐朽的思想本質，也滲透了作者對他們的厭惡。作者寫道:但不知怎的，我總是記得他。在我認為我的老師中，他是最感激和鼓勵我的人。在我眼里和心里，他的性格是偉大的……直接表達感激和敬佩。再如寫 清國留學生的丑陋，在去仙臺的路上給人留下了深刻的印象，匿名信件事件和電影事件，告別藤野先生，棄醫從文等。字里行間充滿了作者憂國憂民的感情。 作者突出描述了日本教師藤野先生嚴謹、正直、熱情、沒有民族偏見的高尚品格，表達了對藤野先生的深切懷念。
從魯迅先生的童年到青春的生活，有太多的重要人物，如長母、藤野先生、范愛農和魯迅的父親。
那些過去的事，難忘的人物，真摯的情感，讓我心中有一種說不出的味道，就像一個五味瓶。雖然這是魯迅失去的記憶，但它確實給我們留下了無盡的經歷。
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