[薦]小學生寒假計劃作文(系列10篇)

　　寫作可以讓我們內心深處追求的一份平和。寫作是學習效果的放大器。一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。如何在作文中全面的展現自己呢？下面是欄目小編精心為你整理的“小學生寒假計劃作文”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

小學生寒假計劃作文 篇1

　　去年暑假，我和爸爸媽媽一起去海南旅游。那里物產豐碩、風景柔美，但美中不足的是那兒非常熱，熱得簡直讓人喘不外氣來。那里的陽光特別猛烈，毫無所懼地照在人身上，沒幾天，就能把人曬得黑黝黝的。

　　我們先來到海南的三亞灣，映入面前的是無邊無涯的大海，藍天和碧海連在一起，海灘上到處都是游客。男的，女的，老的，少的，都赤著腳在海灘上玩耍。大人們好像都回到了童年，做沙雕、玩沙灘排球、灑日光浴……盡情地享受糊口的樂趣。

　　突然，我望到一輛浮在海面上的摩托車，我好奇地指著海上摩托車問爸爸:“那是什么?”爸爸說:“那叫摩托艇，，是一種海上娛樂工具。”我聽了，立刻對爸爸說:“爸爸，我想騎摩托艇。”爸爸卻說:“不，這太危險了，小孩不能玩這項目。”我立即裝出一副可憐巴巴的樣子。這招還真靈，爸爸見了，委曲允許:“那好吧，但只能玩幾分鐘。”我爽快地點點頭。

　　救護員先把我抱上摩托艇，然后，自己也隨即上來。待我倆一前一后坐穩了，救護員就把摩托艇滑起來。忽然，他迅速地開啟馬達，純熟地操作著摩托艇。摩托艇象脫了韁的野馬在海上飛駛，我緊張極了，牢牢地抱住救護員。摩托艇開始搖擺起來，它帶著我一會兒往左斜，一會兒往右倒，弄得我昏頭轉向。好可怕的摩托艇!看來爸爸的擔心不是多余的。我一邊閉上眼睛，一邊對救護員大聲喊道:“開得慢點，開得慢點!”于是，摩托艇徐徐地慢了下來，這時，我才敢把眼睛睜開。下了摩托艇，好久，我才恢復平靜。

　　這真是一次難忘的旅行!假如有機會，我還想再去海南!

小學生寒假計劃作文 篇2

　　啊!這里是錦繡的海南島，這里是晶瑩的海南島。每一個去過海南的人都會流連忘返，我就是其中的一個。

　　署假，媽媽帶我乘坐波音737客機來到祖國的南海明珠―海南。初來乍到，馬路兩旁綠茵茵的草坪、高大的椰子樹，都深深地吸引著我。

　　來到海南的第二天，我就迫不及待地讓媽媽帶我去熱帶植物園在出租車司機的引導下，我終于看到了這可愛的地方。一踏進植物園的大門，就有一種說不出的感覺，是柔和，是清涼，仍是舒暢？好像都是，好像又都不是。植物園里，見到最多的是我們北方根本無法看到的熱帶植物_瞧!一片樹林，好茂密呀!走進去，原來悶熱的感覺不知不覺消失了，留在身上的是涼爽，是清新樹林是那么綠，密密麻麻，分不清到底是什么樹。置身其中，我覺得這世界上仿佛只有樹。

　　我們離別了樹林，繼承向前走，突然聽到“嘩嘩”的流水聲。“是河水!”我向媽媽示意，隨即加快腳步前去打探。真的是河水，還有小橋!我站在橋上，哇，太美了!真是“小橋流水嘩啦啦”呀!我們順著石橋往下走，來到了一座大橋前，雄偉的大橋使人氣量氣度豁然爽朗，我急步跑上大橋，縱目四望，青山四面環繞，山上長滿了綠樹、野花，群嶺起伏，連綿不絕，再加上藍天映襯，好一派園林風光!還有碧藍的海水，哇!真藍，真清澈!這一帶的海水還算平靜，波光粼粼，海水反射著金燦燦的陽光，使人睜不開眼，莫非是害羞，怕人家看它不成？唉，這海水準是玩累了，在休息。海水蕩著微波，仿佛嬰兒平均的呼吸。我同媽媽靜靜地離去，生怕驚動了這個剛剛睡熟的嬰兒。

　　可愛的海南，你是晶瑩、璀璨的明珠，你是祖國的驕傲。

小學生寒假計劃作文 篇3

　　8月4日爸爸和媽媽帶我去海南三亞旅游。我們乘飛機去，這是我第一次坐飛機，又高興又緊張。

　　我們先坐車到機場候機廳，然后再找個位子坐下來等飛機，時間終于到了，我們上了飛機先開始飛機上跑道，然后就騰飛了，最后就飛上去了，像坐過山車的感覺。

　　我們在飛機上看著底下的屋子和馬路，徐徐地變小，變遠，然后就看不見了，我們飛到了云層里了。

　　坐了2個小時的飛機，我們終于到海南三亞，一下飛機就看到了良多高大的椰子樹，多么像一個個高大筆挺的巨人啊!

　　我們來到海邊看到哪里的海很藍藍，沙灘上的沙子細細的，軟軟的，很愜意，還有一個接一個的浪花。

　　第一天，我們坐游船去蜈支洲島，哪里的人良多，因為時間很短，拍了幾張照片就回去了。然后我們坐車去了南海，看到了海上108米的三面觀音圣象，真是雄偉壯觀啊!晚上還看了泰國的紅藝人表演!

　　第2天，我們坐電瓶車去了那里的亞龍灣熱帶天堂森林公園，空氣非常清新，我看見了可口，木瓜，菠蘿蜜，胡椒……晚上，我們還泡了小魚溫泉，只要我們悄悄地坐在那里，不一會兒，一群小魚就向我們游了過來，輕輕地咬我們的腳丫，癢癢的，真好玩!

　　第3天，我們去參觀了蘭花世界，那里的蘭花各種各樣，顏色鮮艷，錦繡極了!然后我們又去了海角天涯，晚上，我們預備坐游輪看三亞灣的夜景，后來由于受臺風的影響，這個項目給取消了，沒去成。

　　海南三亞真是個好地方，有錦繡的海灘，高大的椰子樹，好吃的生果，讓我流連忘返，有機會我下次還要來玩！

小學生寒假計劃作文 篇4

　　今天，我的心既高興又忐忑，由于我要去冬令營了去我國第二寶島——海南。我興高采烈地來到小記者站乘車去機場。我預備上飛機離開爸爸媽媽的時候我依依不舍，由于這是我第一次離開父母，獨立糊口。

　　飛機開始騰飛了，我們都坐好，系好安全帶。哇！從天上望下來的景色可美了。“你看，這云多像一只栩栩如生的小兔呀！還有你看、你看……”我高興地和同學們說。

　　過了一個小時左右我們到達了海南，海南位于中國的最南端。那里有和煦的陽光、雪白的沙灘、湛藍的海水、如茵的綠色、富含負氧離子的空氣……景色可美了。

　　我們來到了酒店放下行李，開始用餐，用完餐后進行了一個布滿歡樂又富有意義的破冰流動，就是跟不同地方的小記者熟悉。流動結束后我們各自回房休息。我睡在床上可我睡不著，左翻右翻都是睡不著，我想家樂，想媽媽爸爸了，我想著媽媽給我講的話，要加油，加油睡著了。

　　第二天早晨鳥兒叫與蟲鳴聲，那是天然界的“小鬧鐘”，伸個懶腰。用過餐后我們乘車來到了真人CS基地打野戰。我不會打野戰，不外經由軍人叔叔耐心的指導我終于學會了。很好玩，我個子雖小，但我也把敵對的一方打敗，真的了不起，自己給自己表揚一下，哈哈！白天過得真快，入夜了，我們都餓了，又要用餐了，但今天不去酒店用餐，是自己動手燒烤。在炊煙裊裊中，我品嘗著自己烤的食品，味道好極了！由于是自己烤的所以好吃，烤完吃飽我們就回到了房間休息。

　　這兩無邪的令我難忘，也開心，很期待往后那幾天！

小學生寒假計劃作文 篇5

　　昨天晚上我們坐飛機到了海口。今天一早我們就從海口坐車去三亞。

　　路上，導游跟我們先容了許多東西，他說：海南有三大少數民族――回族、彝族和黎族。

　　我們游覽的第一個景點是玉帶灘，我們坐著船一搖一晃的從碼頭“晃”到了玉帶灘，又從沙灘走到另一邊的玉帶河邊。哇！浪花一個接一個的打過來，不遠處幾個小孩都站在離大海很近的沙灘上讓海水沖自己的腳。我也加入到他們的行列中。海水沖著我的腳，好愜意哦！

　　玩夠了，我們又到萬泉河玩竹筏漂流。我們走到漂流的竹筏上，找了一個位子，坐了下來，穿上救生衣。我看見一只只竹筏被一根繩索拴著，牽在一只有發念頭的大船上，這么拉著在萬泉河上走了一圈。

　　漂流完以后，我們要進行一項富有冒險性的流動――潛海。我們要在三亞的大東海里穿上帶氧氣瓶的救生衣，在教練的保護下潛到大東海里――由于里面有珊瑚、熱帶魚，錦繡極了。我們坐劃子來到海中間，穿上用來保暖的潛水衣，然后坐在船口等待下海。

　　到我了。海中心有一個教練拿著“氧氣服”向我游來。我下了海，穿上教練給的衣服，然后適應了一下環境，戴上氧氣罩和水里的面罩，就被教練牽著潛進了海。哈哈！海里真漂亮！有珊瑚，有小魚。珊瑚有的像樹，有的像蘑菇；小魚有的噘著嘴，有的見人就跑。我正想：海底下真錦繡呀！要是人糊口在海底的話……這時教練就把我拉上來了。這么潛了幾回之后，我被教練托上了岸。我又去換衣服的地方把潛水衣換了，就在沙灘上撿貝殼。浪花仍是一個接一個地打上來，但是海水很熱。

　　有一次，我看見一個漂亮的石頭被浪打上來，就去拿。沒想到這時一個大浪打過來，把我打得滿臉都是水。

　　時間到了，我們坐上車，來到了酒店。今天玩得真開心！

小學生寒假計劃作文 篇6

　　1、讀一讀：每天堅持課外閱讀30分鐘以上。

　　提示：隨著年級的升高，閱讀內容應該逐漸由圖畫書向文字書轉變，建議假期閱讀書籍的字數大約600000字。讀后應該有所收獲，愿意與家人朋友交流閱讀所得，根據讀書情況填寫《快樂讀書卡》，開學后與同學們交流。

　　2、練一練：描摹臨寫二下《寫字課》1-16課，認真地描兩個寫兩個不寫詞。

　　提示：

　　（1）學著讀帖，看清每一筆所在的位置；注意看清筆順、結構，讓每個字都漂漂亮亮的。

　　（2）開學后進行“小小書法家”的評比。班上部分已經選上的同學可以直接寫鋼筆字。

　　（3）經過練習，進步明顯的孩子，家長也可批準其進行鋼筆練習。

　　（4）建議家長給寫鋼筆字的孩子講講寫鋼筆的要領，并在行動中規范：用力不要過大，不劃破字；握筆姿勢正確；干凈整潔。

　　3、寫一寫：完成1-2個日記。

　　參考內容：

　　（1）過年真。

　　（2）相親相愛一家人。

　　4、說一說，做一做。

　　為親人朋友真誠而適宜的祝福。建議家長記下來。

小學生寒假計劃作文 篇7

　　我們早早就起床趕飛機，到了海南三亞我們去的第一家酒店叫亞特蘭蒂斯。我們先去附近的美食街吃了午飯。

　　美食街有許多餐館，多的數不勝數。美食街分為一樓和二樓，二樓是超市和餐館，一樓是一些快餐店和海鮮市場，海鮮市場買的'海鮮可以帶到餐館里，讓餐館幫忙做成菜。我們在二樓的餐館里吃飯，我們吃到了：鮑魚、椰子雞湯、黃金豬肉……全都好吃極了。現在提到這些菜肴，我都能想起它那好吃的味道。

　　吃完午飯，我們又去了亞特蘭蒂斯的水世界。我們首先玩的項目是浮艇漂流，我們要坐在人造池里的浮艇，然后坐著傳送帶到人造池的浪上面，在此起彼伏的浪濤上，漂來漂去。一個又一個浪濤拍到我臉上，我感覺愜意極了。我們還玩了沖浪，我在人工沖浪池里學了沖浪的趴板，趴板就是要像平板支撐一樣，用手肘和手臂撐在沖浪板上，把兩腿分開使身體保持平衡。假如你的重心在左手，沖浪板就會往左偏，假如重心在右手，沖浪板就會往右偏。我在人工沖浪池里前進自如，有時我會由于沖浪板壓得太用力了，幾個浪花會打在我的臉上。我在那里玩的十分開心。

　　我們在亞特蘭蒂斯的水世界玩了一個下戰書，該去吃晚飯了。我們去了一家自助餐廳吃晚飯。那里有自助火鍋、自助披薩等等。我們吃了自助火鍋，我們往火鍋里加了豬肉和牛肉，我們還蒸了一個好吃的大龍蝦，龍蝦肉很嫩而且很有嚼勁，龍蝦湯更是厚味至極。我們都吃的津津有味。

　　第二天，我們又去了亞特蘭蒂斯的水族館浮潛。我們到了水族館頂樓，穿好潛水服和靴子，戴好呼吸管，就把頭埋下去，開始浮潛了。在水族館浮潛途中，我們看到的常常被做成罐頭的金槍魚群，它們的鱗片閃閃發光，好看極了。我們還看到只有不到一米長的小鯊魚，它們在水底游來游去。我們還看到了巨大無比的白鯨，還有未成年的小魔鬼魚，我還摸到了一只海龜的殼。

　　時光過得可真快，又到了回家的時候，我對海南流連忘返。這是我第二次來海南，我已經深深的喜歡上了海南！

小學生寒假計劃作文 篇8

　　這個暑假，媽媽帶我去海南旅游，我終于可以坐飛機了。我對坐飛機十分向往，由于我想在藍天白云中與小鳥一騰飛翔。想看看錦繡的天空。

　　我們來到了飛機場，那里人隱士海。良多人都在這里飛往全國各地，我們通過安檢，排著長龍似的步隊來到了候機室。走過一條長長的過道，透過過道的玻璃窗，我看到了飛機就在我面前，它是那么的龐然大物，長長的機身，一對整潔的機翼。兩邊的螺旋槳不停地轉著。我迫不及待地上了飛機，錦繡的空姐在迎接我們的到來，飛機里面有些狹窄，沒有想像中的那么寬大。我東瞧瞧，西看看，對里面的一切設備都很新穎。很高興在過道上和小朋友走來走去。過了一會兒，飛機上響起了廣播：“飛機即將騰飛，請大家坐好座位。系好安全帶……”我趕快坐好，系好安全帶，心里十分繳動。

　　飛機緩緩上升，慢慢地脫離地面時，我心里十分緊張，突然，我感覺耳朵有點塞，很不愜意，我趕快從包里拿出了口香糖使勁地嚼著。飛機離地面越來越遠了，田野立刻變成了一個調色盤，各種顏色都有，與路地上看到的截然不同，十分錦繡。飛機越飛越高飛到云端時什么也看不見了，白云在我們的下面，千姿百態，有時像白白軟軟的棉花，有時像小山羊……我坐在飛機上面就像在云中穿梭一樣，突然，飛機不停在擺動搖擺。我正感覺怎么回事的時候，空姐說：“飛機碰到了寒流，大家不要驚慌，綁緊安全帶。”果然不一會就不亂下來。

　　兩個小時之后，飛機到達目的地，徐徐地開始降落，緩慢地下墜。緊接著砰的一聲，降落在地面上。在停機坪上滑翔了一陣就平穩地停了下來。我的心也開始放松了。真是一段既緊張又高興的飛機旅程。

小學生寒假計劃作文 篇9

　　一、基礎知識天天練（必做）。

　　1、認真完成《數學寒假樂園》，要求書寫工整，仔細檢查。

　　2、每天練習口算20題或者筆算5題。（家長出題或購買相關的口算練習）。

　　二、實踐操作我能行（選做）。

　　以下數學實踐活動，學生可以自由選擇自己喜歡的3項進行實踐操作。

　　活動1：學生可以和家長一起玩一項數學游戲（如：算二十四點，猜數學字謎等）。

　　活動2：參加一次家庭大購物，讓爸爸媽媽協助你，由你來選擇、購買、付款，讓你體驗一下如何合理使用人民幣。（小朋友要將購物清單制成表格，列出物品名稱、物品價格、總價、）

　　活動3：寫一篇數學日記，內容可以是用所學的數學知識解決生活中的實際問題，或者閱讀數學故事后的感受等。（寫在A4紙上）

　　活動4：選擇假期生活中最有意義一天，把這一天主要活動開始的時刻和結束的時刻記錄下來，再算一算每件事所用的時間。（以表格的形式記錄在A4紙上）（如：8：10――-9：00干什么。所用時間50分）

　　活動5：小小氣象統計員。觀察今年寒假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張天氣統計圖和統計表。晴用△，陰用��，雨雪天用□。

　　活動6：低碳出行。要求春節期間，學生至少有一次是采用公交車、自行車、步行等出行方式，向親友拜年。并記錄出發地和目的地，采用何種交通工具，所用時間。

小學生寒假計劃作文 篇10

　　盼望已久的寒假終于來了，好好放松一下的想法油然而生。

　　可是，放假的第一個下午，我還沒來的及看一部動畫片，爸爸媽媽就開始商量制定我的寒假學習計劃，頓時剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我的心情變得沉悶起來，可轉眼一想，大概是我期末成績沒考好的緣故吧，爸爸媽媽對我現在的學習成績還不滿意，自然要給我補課了，我就面對現實吧。寒假的第一天就這樣按計劃開始了。

　　早上，媽媽為了充分利用時間，7點就把我輕輕叫醒。我說：“媽媽，我還想睡覺!”媽媽愛憐的說：“你眼睛閉住，我念你聽。”就這樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘后我也起床了。

　　洗漱完畢后，媽媽接著給我輔導下一學期的數學內容--圓柱的體積，我對這一部分的內容很感興趣，所以聽的特別仔細。每上完一節數學課后，媽媽總是“逼”著我跑步機上跑50步，然后放開音樂，隨著音樂的節奏跳動，她跳的真好，我真羨慕她那優美的舞姿。

　　休息之后，媽媽又找出一些相關的練習題讓我做。當我看到媽媽這么認真時，心里暗暗加把勁，認真做題，遇到不會的題時，就問，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作的簡單、不容易錯。

　　每天中午，我吃過午飯，可以看上一二集電視劇--《貞觀長歌》，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方，可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發吧。到了下午爸爸就上任當我的語文老師了，他拿著一份語文卷子讓我來做，我認認真真做完卷子后，他給我閱的78分，接著幫助我分析了試卷中存在的問題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，并說今后要對進行閱讀題專題訓練。

　　爸爸同時還指導我如何寫好作文。他花了五百多元注冊了一個學習網站，讓我聽特級教師的作文講座，在特級教師的講解中，他還不時地插上一兩句“你懂不懂?”“剛才講了看圖作文的哪幾個問題?”看完后，爸爸讓我練習寫一篇作文，并要求我一遍一遍地反復修改，直至他滿意。

　　晚上時間是安排我完成寒假作業的時間。不過有時媽媽還有“搶占”時間的現象，教我學習英語課文，讓我跟著錄音機讀課文。讀熟后，把不會的單詞寫會。睡覺前，媽媽也不放過，幫助我回顧當天的學習內容。

　　這一天看起來是非常緊張的，其實感覺并不是如此，我到覺得輕松愉快，非常充實。但愿今后的每一天能如此度過!

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