如何寫一篇優秀的作文

作文是學生不可或缺的一部分。寫作文不僅可以鍛煉人們的心靈，還可以鍛煉他們自己的寫作風格。一篇優秀的作文值得學習。如何寫一篇優秀的作文？以下是祝福網為您收集的生活品味第一作文。我希望你喜歡它！

生活的滋味初一作文 篇1

陳云舒，初一(6)班

開學后，總有人問：嘿，你說，初一新生活的滋味是什么？

面對這個問題，我總覺得答案在嘴邊，卻不知道如何準確表達。

也許是酸的？

幾天前，第二中學的學生們回到武夷分校看望我們的小學校長。照片上傳到班級小組，他們笑得很燦爛。我很羨慕，因為我們沒有機會和老師和學生相處這么久。

記得畢業那天，老師給了每個學生一個書簽，上面寫著我們的名字。老師說：別哭，你應該微笑著進入初中生活，那里有新老師，新同學，你會慢慢長大，但不要忘記我。

現在我已經正式開始了新的學習，但慢慢地，我無法微笑。

新老師和學生都很棒，但他們怎么能比得上六年的陪伴呢？沒有人可以談論他們，他們過去喜歡的東西因為學習而被剝奪。除了那些笑話，每天上學，做作業，看著空時鐘，幾乎是機械的。

這大概是酸中的一縷苦澀。

但說只有這些不討喜的味道，倒也不對——一點點深藏的甜蜜也在綻放。

當我還是個孩子的時候，成年人總是說雞湯很甜。我不相信，但我覺得它和所謂的靈魂雞湯一樣油膩，所以我從不喜歡喝。

那天，我被老師留下了。當我走出學校時，我想回去如何冷漠地處理我父親的問題。當我走下坡路時，我看見他在等我。一路上，他默默地回到家。他坐下來給我裝了一碗雞湯。我突然發現雞湯真的很甜。

藏得這么深的甜蜜，我明白了——誰在乎這一新生活的滋味到底是什么？

或酸，或苦，或甜，早已悄然交織在一起，鉆入生活的每一個縫隙。

如此復雜，這種味道是必不可少的，正如老師所說，這可能是促進我們慢慢成長的因素，現在我已經想通了這一切。

明天，我可以同一個問這個問題的人大聲說——你看，這是新生活的滋味，這是成長的滋味。

生活的滋味初一作文 篇2

一年級(6)班黃一鳴

一年級的生活是我的新起點。新課本，新朋友，新老師……這些將為我的生命卷打上豐富的背景，讓我嘗到不同的味道。

我嘗到了書的味道。書的味道是深遠的森林味。課文堆積如山，必讀書目占據了書房的大面積。所以我的研究充滿了書的味道。我不覺得有多香，但我覺得很擔心。這么多書，我不知道什么時候可以咀嚼。我真的想成為一個老書蟲。看著滿滿一柜的新書，這種必不可少的味道真的讓我壓力很大。

書的味道沒有課堂的味道沁人心脾，我喜歡課堂的味道。活躍而嚴謹。課堂的味道很特別，有老師提問時的緊張氣氛，有學生熱情討論的輕松愉快，有回答問題時心中的五味雜陳。老師講的課就像一幅有趣的連環畫，五顏六色的畫面隨著老師生動的語言慢慢展開，精彩紛呈。學生們也喜歡如此活潑的氣氛。每個人都沉浸在老師豐富多彩的語言中。這堂課的滋味，可謂讓人流連忘返，回味無窮！

當然，愛的味道是最可愛的。不僅是學生互相幫助的友誼，也是老師耐心的關心。老師總是第一次來上課。如果有學習問題，老師會不知疲倦地教書，這也是我們常見的味道。

初中第一天，我不再是那個幼稚的孩子了。生活中有各種各樣的味道要嘗。我不覺得苦，不覺得苦，不覺得苦。我一直走在找到新味道的路上就足夠了。

生活的滋味初一作文 篇3

在初中這個階段的校園生活中，有酸、甜、苦、辣的味道，是學習生活的各種味道，讓我們回味無限。

校園里的生活的——我們初中生每天都在月亮上學，帶著星星回家。在一天的學習中，課程幾乎是相連的，即使在中午。我們每天都去跑步。跑步可以鍛煉身體，大家都很開心，但是跑了十幾圈，感覺很累，心里想:中學怎么會這么苦？每天回家總是想早點睡覺，但家庭作業等著你做，家庭作業已經很晚了，有時真的覺得不能堅持，但自從看到甘如珍惜生命這篇文章，我逐漸明白誰能贏得時間，誰能成功，試著看看今天在社會建設中的杰出人物，哪一個不是忘記吃飯和睡覺，晝夜？正是這些人物的故事激勵了我，不僅讓我堅持下去，也讓我成為了日常生活中的習慣。

校園生活很辣——可以說初中的學習競爭是殘酷的。學習成績落后的學生趕上成績好的學生，就像吃了辣椒后想找食物去掉嘴里的辣味一樣焦慮，排名靠前的學生怕有人超過他，急于學習。每個人都在不間斷地奮斗，沒有人會等待任何人。因為時間對每個學生來說都是寶貴的，沒有人能騰出更多的時間來幫助別人，使競爭殘酷。不知何時誰會超越誰。在這個過程中，我深深地明白，成敗取決于我在學習過程中認真、嚴謹的立場和勤奮。

校園生活是酸的——在初中生活中，我們會遇到讓自己感到酸的事情。例如，當很多人的學習成績超過你，甚至成為班上的落后生時，他們會感到悲傷甚至沮喪。當被老師批評的時候，想到自己是一個多么優秀的學生，難免會有一些沉默的悲傷。在這個過程中，我意識到悲傷、悲傷和抑郁是我進步的障礙。我應該勇敢地走出悲傷，把悲傷變成前進的動力，平靜地面對它，這樣我才能成為一個堅強的人。

校園生活是甜蜜的——初中學習生活就像爬山，當你爬到山頂時，會有一種小山的感覺；當你超越目標時，你會欣喜若狂，對未來的學習有巨大的決心和信念；當老師表揚時，你會想到最初的努力不是徒勞的，心會像牡丹一樣美麗。

校園生活是多種口味，酸、甜、苦、辣夾雜著悲傷、汗水、自信和成功。我相信，只要你努力工作，最終的結果一定是甜蜜的。

生活的滋味初一作文 篇4

生活的音樂鍋碗瓢盆交響曲。生活是紅色、橙色、黃色、綠色、藍色和紫色的。那么生活的味道呢？當然，這是一個咸五味瓶。不相信嗎？那就去理解吧！

酸的感覺

唉，懊惱的中文，煩人的數學，這次考試一定不及格。結果公布后，老師的笑聲酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，似乎每個人都嚼著一塊綠色的橄欖。哭有什么用？考試不信任眼淚。班長對同學們說。是的，擦干眼淚，找到自己，努力工作，什么是衰落！也許正是這種綠色的橄欖會讓我們在未來發人深省！

甜的享用

掌聲在我耳邊響起，我的心很高興，一年多的勤奮沒有徒勞，我的書法終于獲獎了。聽著學生們的祝福，心里有一種甜蜜的感覺。在放學回家的路上，鳥兒叫得多么響，花開得多么美麗，河流多么快樂，它們也在和我分享這種甜蜜，我加快了步伐，我想給我的父母帶來這種甜蜜和快樂。

苦的味道

甜的味道有，苦的味道更多。學習和生活是一種痛苦的感覺。不，數學老師留下的兩個黑板作業剛剛復制完，中國老師帶來了另一張試卷，老師說：要好好消化。真的很寬宏大量的家庭作業，無盡的試卷滔滔不絕。很少有學生不拉長舌頭來延長臉，苦啊苦啊苦啊！

辣的會心

哇，考得這么好！學生們的話有點辣。我低頭看著試卷上鮮紅的分數，不知是喜悅還是悲傷。老師還在稱贊我考得好。哼！有的同學一瞥，眼睛斜了，有的同學懷疑地看著我，我把頭埋得更低，我不想看到同學們那火辣辣的眼力。但是我的臉很燙，就像辣椒醬經過一樣。如何是好？我終于振起勇氣，抓起不僅彩分的卷子，向老師走去。辣味，我不會再知道了。

生活是一杯茶，你應該仔細品嘗。悲歡離合，紅、黃、藍、綠，把生活編織成一首甜美的歌曲，一幅豐富多彩的畫。讓我們一起理解，你會發現它是豐富多彩的。

月朔：一節課求教

生活的滋味初一作文 篇5

進入初一后，我的生活變了。

煩惱一:學無止境

月考結束后，隨之而來的不是小長假的喜悅，而是餐桌上父母語重心長的耳提面命努力，不驕傲！不要以為考了第一就棒了。你是年級第三！第三，你知道嗎？比年級第一少十分啊！還沒等我反駁一下，爸爸又接了茬，最近只，學習？你能坐在這個班的寶座上嗎？我只想澄清一下，我不只是在玩，爸爸給我拿了一大堆試卷。唉，壓力山大啊！

煩惱二：友誼距離

最近，我遇到了該協會的一名二年級學生。偶爾互相聊天，討論問題，但絕對保持著完美的距離，可以承受尊重和長者的挑剔。但那是你感覺很好，這不是，一些八卦新聞已經發布了N多個版本！所以，下課后打我，但真的讓我抱怨啊！我們是無辜的，我們只是朋友啊！

還有，最近幾天，我們宿舍發生了一點不愉快的事情，有些人實際上打破了熱水瓶來抗議！唉，友誼就像這塊玻璃，觸摸破碎，破碎也傷害了人們！什么樣的友誼，是一段完美的距離？真的很擔心啊！

煩惱三：班威待尋

因為最近臨時被選為班長，肩上的擔子更重了。不，自習課上亂哄，我必須馬上制服這些不安分子。安靜只聽我震耳欲聾的河東獅吼，瞬間風平浪靜，天下太平！哦，老虎不發威，把我當病貓！但不到三分鐘，教室又吵了起來。不，我向老班匯報，不整頓班風，這群人就是上天的節奏！可班威得樹，小人也不能當也？我該如何提出建議？難呀！

啊，初一味道濃濃，煩惱多重！但是走過初一，就是初二，走過的路都會變成生活，發展的路都是希望寫下來

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