[參考]書觸動了我的心靈作文900字精選

書觸動了我的心靈作文【篇1】

　　它，觸動了我的心靈

　　花城小學五班金若濤

　　有許多的人堅強不屈，和死神擦肩而過，而我卻被一條魚那堅強不屈的精神觸動了。

　　這是一件我在新聞里聽到的真實事件，這條魚的人生遭遇和它的所做所為深深地觸動了我。

　　它是一條印度魚。那一年印度正在鬧干旱，這種魚的身體里含有大量的水分，所以人們經常抓這種魚來取水，用完了就把它扔掉。這條魚也是被吸的一員，它的水分一被吸完，就被別人丟在了那早已干裂的土地上。雖然自己身上的水分已經被吸完了，自己也沒水可依靠了，但它仍然沒有放棄，依然用嘴巴大口大口地呼吸。就這樣，時間一天天地過去，偶爾的一場小雨對于它也只是杯水車薪，就這樣，兩個月過去了。

　　到了兩個月過幾天時，一個富人要修一堵泥墻，找人來挖泥，剛好把這條魚也挖進里面了。從此，它就被人修進了這堵泥墻中。但是，沒有人知道這堵墻中還有一條魚。它每天都在不停地掙扎，身心的疲憊和嚴重的脫水讓它進入了休眠狀態。

　　在休眠時，每一次下雨它都會驚醒過來，并且拼命地掙扎，但泥墻太牢固了，更何況雨下得也并不大，所以它的許多次嘗試都失敗了。

　　但是，到了第二年，在一次暴雨中，它終于從泥墻里掙扎了出來，并重新跳回了河里。

　　這一條小小的魚所創造出來的生命奇跡深深地觸動了我。

書觸動了我的心靈作文【篇2】

　　窗外冷冽的風呼嘯著，嘴對著手中呼了口氣，感受一絲余溫。

　　回了神，望了望眼前的試卷，繼續靠在窗邊，抬頭望向窗外。不知不覺中，天空中飄起了雪花，幾粒雪籽落在手心中，涼的卻是心底。

　　正準備伸手去關窗，但窗外的一棵生機勃勃的梅樹吸引了我。恰逢百花凋謝之際，唯有它，迎著漫天飛雪，傲然挺立在凜冽的寒風之中，讓我的目光不由得盯在它身上。

　　瞧去，梅花樹上，那一朵朵已經開放，纖細的花蕊，急切地向外生長著，好似著急地望著這樣的世界。紅紅的花瓣緊緊地依偎在枝頭上，像母親擁抱著剛出生的嬰兒，粗糙的枝干上點綴著朵朵紅點，情意綿綿。有的還未綻放，遮遮掩掩，姿態各異。那顆梅樹挺立于風雪之中，美不勝收。

　　可是，天妒英才，一股刺骨的寒風刮過，梅樹不禁在風中顫了顫，從樹上飄落下不少鮮紅的梅花，好似在風中搖曳的火紅血雪花。梅樹枝上滿是白雪，細細的枝干就像要被壓彎了似的，可就是有什么力量支撐著。梅樹巍巍然的屹立在那兒，風雪一次又一次的摧毀她，虐殺她，但梅樹從不服輸，枝頭上的花瓣顯得那么旺盛，那么有活力，她仿佛是在與風雪交戰，多么頑強，多么堅韌，剎那間，朵朵不起眼的梅花進竟深深地震撼了我，她那種不屈不撓，從不服輸的精神觸動了我的心靈。

　　看著看著，一滴滴熱淚順臉龐滑落滴在血色的考試卷上，綻開了一朵好似梅花的紅花，映在我的心里。是啊，與梅花相比，我所遭遇的挫折遠不及梅花的苦難。一次考試的失敗，又算的了什么呢？想著想著，毛澤東的《卜算子詠梅》浮在我的眼前：

　　風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

　　俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

　　沒有菊花的高貴典雅，沒有松柏的堅韌不拔，亦沒有荷花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，你是傲雪怒放、不屈不撓的梅花。你如此堅強，我有什么理由膽小懦弱？你如此熱烈，我又怎能停滯不前？你又如此璀璨，我怎么可以懷疑自我而不正視黑暗呢？梅花，你的一切令我嘆為觀止。

　　梅花，觸動了我的心靈。

書觸動了我的心靈作文【篇3】

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話告訴我們，世間所有美好的東西，無不經過了磨難與鍛煉而來，而那翩翩起舞的蝴蝶又經歷過怎樣的苦難呢?

　　枯黃的樹，刻下了歲月走過的痕跡，斑斑的樹干上，一只蝴蝶的幼蟲正在那里掙扎，我與朋友站在樹的旁邊，研究著這只幼蟲。突然，有個朋友嚷著：“不用看啦!那不過是只準備蛻變的幼蟲而已嘛!我們過去幫它把殼剝開讓它出來，豈不省事?”我感覺似乎不妥，也許這只幼蟲能給予我不同的感覺。我對那個沖動的朋友說：“不行!幼蟲蛻殼變成蝴蝶，是自然界中的一種正常現象，幼蟲必須經歷這樣一個慘痛的蛻變過程，最后才能獲得美麗的新生!”

　　凝望著樹干上已掙扎多時的蝴蝶幼蟲，朋友的臉上似乎寫滿了不屑的：“你不覺得那種掙扎很徒勞嗎?”

　　“咔啦”——一絲細微到不能再細微的聲音自那個幼蟲的外殼中響起。眾人的神色都發生了變化，有的欣喜，有的驚訝，有的難以置信。朋友臉上那種輕蔑的神情也已蕩然無存，取而代之的是驚嘆。看著那還在努力擺脫外殼的幼蟲，我心中不免升起一絲感動，腦海中，似乎已經泛起了蝴蝶飛舞的景象。正當我在思考的空隙，那看似堅硬的外殼又裂開了許多，一只五彩斑斕的翅膀從中間躍了出來，不停地揮動，揮動，接著，另一只翅膀也從殼里伸展了出來!看似堅硬的外殼被蝴蝶的堅韌攻破了，慢慢地分開，分開——一只經歷過苦難磨礪的蝴蝶新生了!

　　看著那準備展翅飛向藍天，追尋夢想的小小的蝴蝶，心中似乎被蝴蝶那翅膀拍打著般，震動著。此刻的我，心中豁然開朗，原來蝴蝶那么堅強地要撐開那束縛它的自由的殼，是為了展開雙翅飛向自由的藍天，沖擊它的夢想，開創自己的一片天地!

　　觸動了的心靈，在深思：我們的人生，不就是要向沖破困難的翩翩起舞的蝴蝶一樣嗎?

書觸動了我的心靈作文【篇4】

　　那棵樹，那是一顆堅強的樹，明明在那么惡劣的環境中活了下來，長成了一顆參天大樹。

　　那天我來到了這里，一個不算富有的樓層旁邊有一個小小的破舊的房子，里面只有一個老人，這天我想看看那位孤獨的老人，但不久就忘記了，因為那位老人的房子在好幾棟大樓中央所住，所以很少有人發現，我發現時是在一個下雨天，我拿著雨傘在街上走，因為太無聊就一直看著邊上所見的樓，之后發現了一個綠油油的東西，走進一些看是長在大樹下，磚頭里的小樹苗，我正想著走近些看卻發現了有一個破舊的小屋，我想去看那棵樹，綠油油的樹苗，可我怎么也進不去，我在偶然中發現屋里有一個老人，之后就一直看著那位老人刷完飯碗，之后一直看到他上床、睡覺直到他睡著之后，我也沒看到他有一個家人來知道回我回家，也在想著那位老人可不久就忘記了。

　　等我再次想起來的時候，我就去了老人的家里。老人開心的把我請進了屋里，我忐忑不安，因為我沒有及時發現，我沒有發現，我差不多把他給忘了的時候，我才想起來他很熱情。見到我就如同好久不見的朋友似的，一只在說著他的過往，有時還不停的問我，問這問那，知道我看上那顆綠油油的樹時，老人就講述了那顆綠油油的樹苗的故事，他說：“我呀，就是一個人本來有個兒子之后找個老婆生了個孩子，一家人幸福美滿兒子那時候說要在這里建一個大房子之后，他從這時就走了之后很久才回來，他有了老婆回來給我報了喜之后他的兒媳婦兒，懷孕了，他給我報完了這些后又說有了錢可以建房子了，之后兒子在我不注意的時候，買了很多磚頭。開始了建房，兒子最后因為一些原因去世了，兒媳婦兒就生完孩子后不久就走了，帶著我的孫子回了婆家，從此我也再也沒有見到他們回來，他以為是因為我，所以兒子才會去世，我從那時再也不和人交談。"

　　你看那樹多茂盛呀！老人看著窗外給我講了很多，很久之后問樹苗的由來，他對我說好像是因為那時蓋房子的時候一不小心好像是壓到了一個樹種吧！其實他也不知道為什么會長一棵樹，樹生長的環境極其的差，因為樹苗的旁邊有很多大樹，他生長的環境好像連水都打不到，也不知是怎樣的求生力，讓他活到了現在，長成了一個這么好看的綠油油的小樹苗，可又有誰知道經歷過什么，就像老人一樣，自從失去了孩子之后他長得這么和藹可親，多么頑強的生命力，那棵樹就像老人一樣，有著頑強的生命力，那棵樹一直看著老人，一直看著老人，看到了老人孤獨、痛苦、自強也一直陪伴著他。

　　那棵樹多么頑強，生命力多么旺盛，生機勃勃不管是誰又有誰能知道他們經歷了多少痛苦，從石磚里長出的樹苗有多么頑強，那棵樹觸動了我那膽怯的心，其實我很懦弱，可是看到了這棵樹堅強，看到了老人的堅強，可是覺得我跟他們比算得了什么呢！他們經歷的痛苦比我要多，我應該向他們學習，戰勝困難。

書觸動了我的心靈作文【篇5】

　　螞蟻是一個微不足道的動物，它很渺小，但它聚集起來的力量是偉大的，它那種團結一致，堅忍不拔的可貴精神是值得每一個人去學習的。

　　有一次，我漫步在鄉間小路邊，突然聽見了一陣噼啪噼啪的聲音，那聲音好像是從灌木叢后面發出來的，只見一群小孩把一些枯枝敗葉圍成一個圈，正在熊熊的燃燒著，中間圍著一群細小的黑色螞蟻，外圍也有一些螞蟻，我非常好奇，想看看他們使怎樣被烈火活活燒死的，過了一會兒，火勢越來越大，仿佛死神的魔爪在向它們招手，此時我更興奮了，看得也更認真了，心里想：好戲就要開始了。

　　可是令我震驚的一幕出現了，只見外圍的螞蟻牢牢抱成團，手拉著手，像滾雪球似的沖向火焰，后面的螞蟻緊隨其后，有了外圍的螞蟻的.犧牲，大火被撲滅了，后面的螞蟻順利逃脫，四處逃竄，留下的真是一些被活活燒焦的螞蟻，看到這一幕后，我驚訝得啞口無言，假如沒有外圍螞蟻的犧牲，螞蟻家族可能全軍覆沒。在這驚訝的同時，我也領悟到生命的可貴，外圍的螞蟻通過它們的不懈努力換回了后面螞蟻的存活。螞蟻是一個多么團結的動物呀！

　　一只渺小的螞蟻都能做到這些，難道我們人類不能做到嗎？

　　它，突然間闖入了我的視野—一個搬運面包屑的小螞蟻。

　　這個灰不溜秋的東西在不停的尋找著前進的方向，我認為它在徒勞，它的一切生命活動盡在我的掌控之中。

　　突然一個想法出現在了我的腦海之中，何不試試去阻撓它一下，

　　也許會有更好玩的事情出現。在好奇心的驅使下，我用書擋住了它的去路。但它并不像別的螞蟻一樣，放棄后而逃離，它出乎我意料的繼續尋找著前進的方向，一分一秒的過去了，我沒有放過對它的阻撓。我知道它無法與我抗衡，但就在這個時候另一種厭煩的感覺在我的心里潛滋暗長，我對它失去了耐心，于是便把它與面包屑分開……漸漸的它消失在了我的視野中。

　　但過了不久仍是這個灰不溜秋的東西再次出現在我的面前，而它的身上再次背負了一塊面包渣。此時它并不知道一生中最大的不幸將要撲襲而來―我將手中厚厚的字典摔在桌子上，而它理所當然的被壓在了書下面，當我拿開書，它果然沒有逃脫我對它的突然一擊，但我被這種場面震撼，它的身體緊緊的抱著那個早已不成形的面包渣。而它的這種執著追求的精神深深的打動著我，恐慌、恐慌、恐慌、一味的恐慌在我的心頭“冉冉升起”。

　　一個螞蟻為了一個面包渣失去了生命，然而更重要的是它的精神，它這種執著的追求精神，這種精神一旦發揮是我們人類無法抗衡的，螞蟻，我為你感動，螞蟻，是你觸動了我的心靈！

書觸動了我的心靈作文【篇6】

　　“落雨大，水浸街。阿哥擔柴上街賣，阿嫂出街著花鞋。花鞋花襪花腰帶，珍珠蝴蝶兩邊排……”。某天，路過鄰居家，他家的門半掩著，這首家喻戶曉的兒歌像跳躍的豆子一樣從門縫里跳出來，跳進我的耳朵里。

　　我愣了愣，腦海里的回憶開閘一般沖向眼前……

　　兒時兩三歲的時候，我一年中有五個月都住在鄉下，鄉下的屋子比較陳舊，地上積著灰塵，床沿有陣霉味。每天奶奶總揪著我讓我睡午覺，我不肯，她就躺在床邊上不讓我走，然后打著蒲扇，哼哼哈哈地給我唱兒歌。什么《落雨大》、《分蘋果》、《小風車》，唱詞是聽不懂，但哪唱戲似的調子和隨著節奏一陣陣吹來的涼風，卻記得很清楚。

　　奶奶的聲音一點點小了下來，最后變成了雷鳴似的呼嚕聲，一聲緊似一聲。每每這時，我總會不滿地吵醒奶奶，奶奶的呼嚕聲便戛然而止，然后她會問一句：“喝到哪兒啦？”然后不等我說話，就又從第一首開始喝起來。我倒不追究是第幾首，躺下來享受著習習涼風，最后緩緩入眠。

　　上了小學時，音樂書里就有這首兒歌，老師教我們唱，告訴我們：“這首歌表達的是兒童的天真爛漫，以兒童的視角來描繪了江南多雨，阿哥勤勞淳樸和阿嫂的花枝招展，尤其對阿嫂衣著描寫很多，是兒童愛美，對美好事物感興趣的生動描繪……”雖說解釋得十分在理，但我總覺得被語文課的“標準化”詞語一框著，令這首輕靈如蝶兒，純粹如魚兒的兒歌沒法舒展自己的手腳，沒法還原回那個陽光慵懶怡人的午后。

　　如今，我只能在繁忙的學習之余，站在鄰居的家門口，像做賊一樣偷聽這兒時的快樂嗎？恐怕是的。但這并沒有什么可悲，只要聽見這聲音，便可回到三歲下午兩點半的時光，那是有多好！在那一首民謠里，藏著奶奶的蒲扇和金燦燦的陽光，那是多么動人的聲音！

書觸動了我的心靈作文【篇7】

　　一個人，只有做出一件偉大的事，才會觸動他人，觸動每個人的心靈。

　　——題記

　　我是一名考古學家。近日，特研究了一臺時間轉化機。我坐上時間轉化機，開始了我的旅程。我還帶了照相機，拍下了以下幾幅畫面。

　　照片一：孔融讓梨

　　我走著走著，停下來，到了東漢時期。進去一戶人家，全家正在吃梨。經過進一步了解，孔融的年齡不是最大的，也不是最小的。但他卻把梨讓給了哥哥和弟弟。帶著我的一絲納悶，我走進了時間轉化機，噢!我想到了，原來這就是承讓。

　　照片二：“六尺巷”

　　我停下來，走進了一個巷子，估摸著有六尺的樣子。走進一戶人家，了解這里的情況。原來兩家在一起挨著，因為三尺而吵鬧不休。家在朝廷做官的老爺回書一封：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”這讓兩家化干戈為玉帛，各讓三尺，形成了著名的“六尺巷”。帶著疑問，我進了時間轉化機。哎!這么簡單也想不到，這就是寬容啊。

　　照片三：虎門銷煙

　　我下了時間轉化機，咦，怎么這么大的煙吶!太污染環境了吧。帶著一腔的怒火，我問了海灘的一個觀眾，原來林則徐大人在銷煙呢。哎，這也不怪他，只怪那些可恨的英國販煙的人。帶著滿腔熱血，我緩緩進入了時間轉化機，噢，這就是愛國啊。

　　想著想著，我下了時間轉化機，助手問我，博士，您的收獲怎么樣?我回答，真是太豐富了。快準備我要寫一篇論文。對了，還有現代的呢，放眼望去，一個小朋友正攙扶一位老奶奶過馬路呢，幾個中年人正在幫忙推車過橋呢，一群青少年正在往福利院走呢，幾位穿黃衣的清潔工正在清潔城市呢……幾幅照片又可以用了。

　　太多的太多，我寫也寫不完。瞧!這世界多美好，這社會多和諧啊。這不就是小康社會嗎，小康，離我們不遠了。

　　奮斗吧。勇敢無畏的中國人民，向小康社會邁進，再上一層樓。

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