讀《秋天的懷念》有感800字精選

　　祝福網精選專題推薦：“秋天的懷念有感”。

　　文檔無時無刻不出現在我們的生活中，借鑒范文會是我們第一個想到的，從范文中，我們可以找尋寫作的成熟“套路”。一篇優秀的范文怎么做到取其精華去其糟粕呢？我們經過整理，為你編輯了讀《秋天的懷念》有感，希望能為你提供更多的參考。

讀《秋天的懷念》有感 篇1

　　早晨，我剛從床上起來，天氣特別寒冷。田灰蒙蒙的，剛有些發白，風一陣接一陣的得呼呼的掛著，好像知道統治整個世界；樹上的樹枝打著旋，不斷飄落。這是，我不禁打了一個冷顫。我正在讀一篇《秋天的懷念》的文章。文中講了一位重病纏身的母親無微不至的照顧著她的兒子，她的兒子下肢癱瘓，對生活失去了信心。這位偉大的母親就進自己的全力鼓勵自己的兒子一定要好好兒的生活……

　　啊，這位偉大，無私的母親是多么令人敬佩啊！每到兒子發脾氣的時候。他就悄悄的出去，生怕刺傷兒子那根敏感的神經，但又放心不下兒子，就在暗處偷偷的注視著兒子的動靜。這位母親雖然身患重病，甚至在即將離開我們的時候，她割舍不下的一是自己的癱瘓的兒子，和尚未成年的女兒，這是多么的無私的母愛啊！母愛，是無私的，是偉大的，是高尚的，是寬容的。母親的心里裝著的只有兒女，她能舍棄自己，保全別人，這種情能感動世上萬物。

　　這篇文章震蕩了我的心靈。我由此想起了自己的母親。媽媽多方面的關心著我。他上書店給我賣各種作文書，為的是讓我學習進步；媽媽也無微不至的照顧我的生活。每天早晨，她總是第一個起床，幫我和爸爸做早餐，做完早餐后，我就別她那雙溫暖的手從被窩重搖醒。吃完飯，媽媽總會叮囑我：“過馬路是要小心啊！”

　　媽媽跟許多母親一樣，在我人生的道路上正確的引導到著我。那天，我在客人在家的時候，很不禮貌的頂撞媽媽。媽媽臉一陣紅一陣白，十分尷尬。送走客人以后，她嚴肅地批評了我，并且告訴了我做人的重大道理。那一句句樸實的話，刺痛了我的雙耳，使我十分愧疚，留著眼淚，主動承認了錯誤。不一會兒，媽媽又變得那么的溫柔，和藹……

　　啊！媽媽，您的愛是寒冬的太陽，在我寒冷的時候給我溫暖；你的愛是雨季遮雨的傘，保護了我，卻淋濕了您；您又像是夏季那清涼的風，給我們清涼；您在我的心中，有著無比高的地位，您的品質，就像那毫無怨言的蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；您還是我的避雨港，我的知心人……

　　我的思緒像無邊無際的海水，翻騰不止，當我放下書，抬頭看見媽媽還在彎著腰擦著桌子，隨后，又在以處理為我找著要穿的衣服。看到這里，我實在抑制不住心理的感情，鼻子酸酸的，只覺得眼圈發熱，淚水就留下來。此時，我的全身顫動著，心也顫動著……

讀《秋天的懷念》有感 篇2

　　我讀過很多書，很多課文，但令我印象最深的是史鐵生先生寫的《秋天的懷念》，下面我就來說一下我的感受。

　　我文章的主要內容是:重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去的故事，表現了母愛的偉大與無私。

　　這讓我聯想到我和媽媽之間的故事。雖然我的媽媽沒重病纏身 ，我也沒雙腿癱瘓，但我們之間發生的故事也很感人。

　　那年我八歲，上一年級，有一天放學時，下著雨，媽媽來接我只帶了一把雨傘，我們坐在摩托車上，傘十分小，遮到我就遮不到媽媽，遮到媽媽就遮不到我。媽媽說:你用傘吧，我不用。那你被淋濕了怎么辦？我焦急的問。我是大人，沒事。媽媽笑著說。我十分無奈，只好自己用傘了，到了家，媽媽混身濕透了，還不停的打噴嚏，她感冒了。我很內疚，感冒的應該是我！而不是她。

　　母愛是偉大的； 母愛是無私的； 母愛又是溫暖的；母愛還是

　　我想到孟郊的《游子吟》誰言寸草心，報得三春暉。我們子女對父母的愛很少，就像小草報答不了春天溫暖的陽光一樣！

讀《秋天的懷念》有感 篇3

　　今天，我學了《秋天的懷念》這篇課文，這篇課文講了一位母親在重病的情況下，還要照顧雙腿癱瘓的作者，由于作者雙腿癱瘓，脾氣變得很暴躁，有時對著母親亂發脾氣。每一次，母親總是悄悄地躲出去哭，哭完后又進來安慰作者，使他振作起來......難怪人們常說：山再高不比母愛高。從這兒，我體會到了母愛的偉大和無私。

　　記得我上三年級的時候，那時已是秋天，我特別容易得傳染病。有一次，我只穿了一件薄薄的內衣和一件外套就去上學因為那一天很晴朗，剛走到學校，就下起了小雨，突然吹來了一陣風，我冷得直羅嗦，終于挨到了放學，我本想瘋一般地沖回家，沒想到剛走到校門口，就看見媽媽拿著毛衣在等我，笑著對我說：“誰叫你早上不多穿幾件衣服，以后再這樣，我可不帶衣服來給你了。”說著就把毛衣遞給我穿上。其實。生活中，父母為我們做了許多事,數也數不清,說也說不完。

　　媽媽，如果將來我是詩人，我要贊美您；如果將來我是一個歌手，我要歌頌您。

讀《秋天的懷念》有感 篇4

　　第一次讀史鐵生先生的專著，加深了之前對其的預想：深刻、細膩，飽經痛苦卻又舉重若輕。用數字來表述，他的一生坎坷卻看似簡單：1951年出生，16歲中學畢業，18歲下鄉插隊，21歲雙腿癱瘓，21—28歲在街道辦工廠上班，因急性腎損傷回家療養，28歲起相繼有作品問世，49歲因尿毒癥去死。和每個人一樣，數字串起人生，卻無法言說背后的故事和光陰。年少時的歡愉恣肆；青年折翼的痛苦、彷徨，甚至絕望；中年時漸漸接受自己，將隱痛深掩，找到文字這個放風口；最終與病魔不依不撓地斗爭，至死方休。如果不是堅信“死亡也不能剝奪過程的精彩”，如果不是卓別林那句“著什么急呢？早晚會死的”，如果不是慈母、手足不懈的堅持與照料，不是朋友們長久的鼓勵與陪伴……想要結束生命，并非難事。說到底，死并不難，難的是活，而且活得精彩。正是因為他堅持下來，不僅給處境相似的人留下身殘志堅的榜樣，他的文字，更是撫慰了很多身體無患、精神有恙的“正常人”。他將帶給他痛苦與折磨的病患，細細咀嚼、反復思量，融入筆下，成為顆顆含淚的珍珠，其圓潤博美、哀而不傷的文字，不知感動了多少人。

　　他也有憤怒，也在思量如何讓殘疾人過上正常日子（《“忘了”與“別忘了”》、《對話四則》）；他也絕望過，將健康的期望寄于來生（《我的夢想》、《好運設計》），卻又終覺不現實，認為沒有苦難，也就無法真正體驗幸福；對于生死，他有自己獨特的思考（《康復本義斷想》、《“安樂死”斷想》）；長久與病魔的斗爭，未能泯滅他的樂觀精神，以至半調侃地分享自己的小訣竅（《“透析”經驗談》）。從徐曉《半生為人》中的描述來看，在朋友們眼中，他是個博學而有趣的伙伴。也許天生的聰慧與后天因殘疾而加劇的敏感讓他能輕而易舉地偽裝出快樂的模樣，但其小說中反復出現的各種殘缺主人公（《命若琴弦》中的老少盲人、《沒有太陽的角落》中三個腿殘的青年、《“傻人”的希望》中后腦勺長得欠佳的席二龍、《在一個冬天的晚上》中的侏儒妻子）以及他們身邊或親或疏的人（《夏天的玫瑰》中勸年輕夫婦放棄搶救殘疾的嬰兒，又在其真正夭折后難過地安慰二人的賣風車老人；《來到人間》中痛苦該如何向漸漸懂事的幼女揭開她侏儒、貌丑事實的年輕父母），卻又顯然暗含了他因社會對殘障人士的漠視、諷刺以及不理解而生的幽怨與無可奈何。有時候，他對殘障主人公恓惶心境大段大段的描寫（《原罪宿命》）讓人不忍卒讀，卻又因自己粉飾太平的心理而羞愧。回避痛苦是人之常情，正是由于這樣的心理，讓我們對別人的不幸遭遇視而不見，對沒有設置輪椅坡道的住宅小區習以為常，對投向殘障人士的獵奇眼光心安理得。最殘酷的是強迫別人祈求，尤其當所要求的為其正當權益之時，棄身殘之士不顧，是否也是在放棄我們自己的靈魂呢？

　　史鐵生先生找到了文字這個伙伴與終身的事業，給他勇氣，伴他度過絕望，作為他發聲呼吁的工具、平臺。不知他20xx年英年早逝之時，是否覺得殘障人士的處境有了一定改觀，若其仍在世，今天的社會又是否未辜負他的殷切期望？

讀《秋天的懷念》有感 篇5

　　文章中，作者用細膩平淡的語言敘述了自己失去雙腿時母親與自己相處的點點滴滴。我始終相信最簡單的語言和最無意之間的動作總是能傳達出最偉大的感情。文章中，作者寫道，坐在窗前看秋天落葉時的場景時“母親進來了擋在窗前，說北海的菊花開了，我推你去看看吧”。這是一個母親面對兒子的苦難，只能做的最后的事情，記得作者在后面也寫道當時不知道母親已經病的那么嚴重。其實短短的幾句話可以看出作者母親內心所能承受的種.種悲痛，可是為了讓兒子可以堅強的活下去，可以重生，她選擇了堅強引導，從心理上讓作者接受秋天不僅僅只是有落葉，也有植物在秋天重生。

　　人生何嘗不是呢?悲傷的事情如果真的無可避免的發生在我們的身上的時候，我們能做的不是一直抱怨生活的種.種不公，而是要坦然的接受上天賜予我們重生的機會。張開自己不夠堅強的臂膀享受風雨的洗禮。

　　文章的最后寫道“又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活”。短短的文字可以看得出作者心理巨大的變化，面對來年的秋天，看到的不再是隨處飛揚的黃葉，而是重生的正盛放的種.種。作者不再抱怨上天對自己的不公，也不再抱怨自己殘缺的身體，而是重新感謝上帝賜予自己一個偉大的母親，和秋天賜予的各種堅強盛放的花朵。

　　在所有北方人的眼中，秋天永遠是一個悲傷到無可言說的季節。片片黃葉隨風飄蕩，一層層鋪在路上，往往能讓人聯想到生離死別，聯想到自己面對命運時的無可奈何，這也許是大多數北方人眼中的秋天。可是世間萬物太多種不一樣，同樣，面對相同事物每個人的想法也大有不同。有的人會想多么悲傷的季節，也有的人會想多么好的季節，菊花開了。

　　年輕的時候永遠無法理解生活有多么艱辛，也不了解活著多么幸運，所以常常從我們的口中能聽到類似“何不食肉糜”這樣輕浮的話語。有時候我們也在想生活是一直艱難還是只有在年輕時如此?我想是一直如此。

　　可是那又如何，客觀的事物不永遠都是永恒的嗎?那主觀的呢?一個秋天可以有悲傷也可以有喜悅。生活何嘗不是呢，我們要明白任何事物都有兩面性，我們不僅僅要盯著悲傷的事情不放，以為自己已經承受了太多的苦難，其實那只能說明我們的懦弱，而不是灑脫。

　　就算生活的所有不幸都降臨，這個世間也總會有東西值得我們去珍惜，去努力改變。而這和生活的艱辛無關，這是作為一個人存在的最根本的標志。

讀《秋天的懷念》有感 篇6

　　離開“春語”已經好長時間了，家中的事也快告一斷落。看看春語11月份的作業，不禁又有一種創作的欲望。讀了史鐵生的《秋天的思念》心中不禁感慨萬端。是啊!名人也是人呀，他也會經歷生老病死，也有喜怒哀樂。孟子說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。史鐵生也沒有例外，他經受了病痛的折磨，也經歷了喪母之痛，正是這種痛，讓他懂得了：人不能光想著自己，我們還有家人，還有親人，疼愛我們的人。所以他站起來了，而且站得直，站得穩。

　　對于史鐵生我了解很少，不光是他，可以說對于當代作家我幾乎是一無所知。我不喜歡當代作品，總認為他們都是一些沽名釣譽之徒。所以我也很少去讀當代作品。史鐵生是個什么樣的人，我不知道。只知道他是一個身殘志堅的作家，像張海迪一樣。其它的一無所知。看樣要了解他的作品，還得去查他的資料。

　　在我對作者一無所知的情況下，我讀出了他對母親的懷念。那種失母之痛讓他切實懂得了母親的意思。也明白了做人的道理。其實這篇文章也沒什么難理解的，和我們現在教學生的第三單元的課文可以說表達的是同一主題，都在歌詠親情，寫父子母子相愛相憐的感情。我覺得把他作為一篇范文給學生讀讀倒也不失為一種明智之舉，但我不知該怎樣去做。畢竟我沒有這樣的條件，不是我說好就好的。只是想想罷了。

　　的確，現在的孩子大多在物質上是太幸福的。但是在精神上他們缺失的太多。初中階段的很多學生根本不知道什么是感恩。雖說我們一直在給學生談感恩，但真正知道感恩的卻是鳳毛麟角。這些天我一直都在給學生講親情故事，談感恩問題，但我知道很多同學是在那里聽故事，而并不是用心去體諒父母親。前兩天我讓學生寫一篇感悟父母愛的文章，但真正能寫出真意的更是寥寥無幾。大家到現在還在我們小的時候生活著，寫的仍然是媽媽在雨夜背我去看病的事。而這種故事我覺著對學生來說簡直是天方夜譚。當然，對初一的學生來說，特別是我們的這些學生只要他能寫清楚故事情節就已經不錯了。但我還是有點覺得悲哀。我們的教育真的是太不成功了，中國的孩子真的會一代不如一代嗎?反正我現在教學的感受就是如此。不說了，多說也沒用，畢竟這不是哪一個人能左右的事。

讀《秋天的懷念》有感 篇7

　　讀了秋天的懷念這篇文章，使我感觸很深，也讓我學會了怎樣理解課文。當“我”的脾氣暴怒無常的時候，母親沒有阻止“我”，而是讓我盡情地發泄。這是為什么呢？是因為，母親非常理解兒子的痛苦，知道一個正是風華正茂，邁向人生第一步的21歲的青年失去了雙腿，該是多么痛苦，遭受了多大的打擊呀！這時，母親總會躲到別的地方，看著兒子的舉動，聽著兒子的動靜，自己也會悄悄地流下眼淚，雖然傷痛在兒子身上，更痛在了母親心上啊！由此，我想到了，當我在病床上痛苦地呻吟時，母親抓住我的手，含著眼淚安慰我說：“別擔心，只要媽媽和你在一起，你一定會好起來的。”

　　只有世界上的媽媽才會有這么無私的愛呀！作者的母親在這一生中最大的愿望就是能讓“我”改變對人生的看法，要看到人生中快樂的一面。文中最最平凡的一句話是：“咱娘倆在一塊兒，好好活，好好活……”這句話是再平凡不過了，可是留給我的印象卻很深。

　　為人母者，最大的心愿不是自己的孩子有什么成就，而是讓他幸福，快樂地生活在世界上，讓他從失去雙腿的陰影中跳出來，勇敢地面對人生。這是母親再普通的不過的心愿了。而母親把她在世的時間每一分，每一秒毫不保留的全部用在了兒子身上，根本沒有時間去照顧自己。母親的病一天天惡化了，可她的心里只有兒子，只有讓兒子活下去的希望啊！當母親臨死時，仍惦念著自己的兒子。多么偉大的母親，多么偉大的母愛。母親不但把一生中的愛全部給了我們，還是我們的生活的精神支柱啊！

讀《秋天的懷念》有感 篇8

　　我聽說過這樣一個故事：在一個小區，有一位母親，她只有一個孩子，偉大的母愛——讀《秋天的懷念》有感作文。有一天，她回到她家樓下，看見自己的孩子快要從陽臺上掉下來了。她來不及多想，象離弦的箭一般，飛奔到樓下，接住了自己的孩子。事后，人們測算了一下，這位母親飛奔的速度，趕得上亞洲最好的１００米短跑健將。聽起來有些不可思議吧，這位母親平時可是不參加體育鍛煉的啊。這就是母愛的力量！

　　今天，我學習了《秋天的懷念》一文，對母愛又有了深刻的認識。文中寫道：作者史鐵生雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴怒無常，聽見美妙的音樂，看見美好的事物卻要摔東西、砸玻璃。作者的母親看見了之后，不但沒有責怪他，反而躲在一邊，偷偷地注意他的動靜，等他平靜了來安慰他。而那時母親的病已經到了不可救藥的地步。為了照顧作者，母親養的花都死了，肝病疼的她整宿整宿睡不著覺，讀后感《偉大的母愛——讀《秋天的懷念》有感作文》。但是兒子竟然都不知道！直到生命的最后一刻，母親還惦記著自己的一雙兒女。這樣的母親，怎能不用“偉大”兩字來說呢！

　　我們的母親不也是這樣的嗎？雖然平凡，實則同樣偉大。就拿我的母親來說吧。我清楚地記得，上三年級時，我的臉上長滿了小痘痘，摸著像毛衣一樣粗糙，現在想來都還后怕。那時我還在學校里，我急急忙忙跑回家。母親正在賣肥豬，爺爺本來是醫生，可今天外出旅游去了。母親見了我這個樣子，也顧不得賣豬了，背起我就往醫院趕。到了以后，醫生說要打針。天哪，我最怕打針了。母親抱緊了我，有了母親的溫暖，我就什么都不怕了。打完針，母親又急急忙忙把我背回家去。我看見豆大的汗珠從母親的臉頰上流下來。我叫母親放我下來自己走，可她不肯，還叫我多休息。

　　也許，在你看來，我的母親是那么的平凡，這也正是每一個母親都會做的`。是的，天下的母親一樣偉大，正是有了這博大的母愛，人類才得以繁衍生息。難道不是嗎？母愛如同溫暖的陽光，她能化解冷漠之河，她能讓四季溫暖如春。

　　母愛是世界上最偉大的力量！

讀《秋天的懷念》有感 篇9

　　我讀過許許多多的文章，大多都已經淡忘了，最使我念念不忘的要數《秋天的懷念》這篇文章，它深深地印在我的心上。

　　這篇文章講述了一位身患重病的母親，千方百計地對雙腿癱瘓的兒子的關心、開導的故事，贊揚了偉大的母愛精神。

　　從這位母親身上，我看到了一種偉大的母愛，這種母愛體現在母親對兒子的關心和撫慰。當兒子暴怒無常的時候，她就悄悄的走出去，當一切恢復沉寂，她又悄悄的走進來。她對兒子說：“聽說北海的花開了，我推你出去走走”母親這樣做是為了讓兒子鼓起對生活的勇氣、信心。母親還握著兒子的手，說：“咱娘倆在一塊兒，好好活，好好活……”。“好好”兩字飽含著多么大的鼓舞啊！而母親也在身患重病，也處在痛苦之中，但她一點兒也沒有想到自己，一心想到兒子。她臨終前還記掛著生病的兒子和未成年的女兒，這是一種多么無私而又偉大的母愛呀！

　　這時，我深深地想到了自己的母親，母親為我們付出了許多許多；為我們付出了無私而又偉大的愛。小時候，我不聽話，很淘氣、經常讓母親生氣，想起母親的種。種的疼愛；想起自己的種。種不同情，平時，我總是衣來伸手，飯來張口，還經常撒嬌，有時甚至罵母親、要這要那。我現在回憶起來還真覺得很不應該。母親每天上班、做飯做菜，好不容易有晚上的時間來休息，可還要輔導自己的孩子，一天到晚沒有一刻時間來休息。有一句話說得好：“可憐天下父母心”所以我們一定要好好學習，才不會辜負父母對我們的期望。

　　從這種母子之間的愛，我又想起了《愛的奉獻》這首歌。歌中唱道：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”在這里，我深深地祝愿天下的父母健康長壽。

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