滴水穿石的讀后感600字精選

　　有哲人說，光陰給我們經驗，讀書給我們知識。在閱讀了作品構思新穎，題材獨具匠心，情節跌宕起伏緊扣人心。寫一篇讀后感可以加深我們對這本書的印象。您對寫好作品的讀后感，都有哪些見解呢？下面是祝福網為你精心整理的“滴水穿石的讀后感”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

滴水穿石的讀后感(篇1)

　　今天，老師上了《滴水石穿的啟示》這一課，我深有感悟。一個小小的水滴竟有那么大的力量，能把石頭滴穿，這是為什么呢？因為水滴目標專一，持之以恒。

　　讀了這篇文章，讓我聯想到了我的媽媽。我的媽媽就有這樣的精神。

　　很多人都認識我的媽媽，她是一位天氣預報節目主持人。可是，最初她只是一位學會計的。但她對自己想當一位主持人的理想從未放棄，也從不放過任何一次機會。一次池州市電視臺招主持人，媽媽經過多輪角逐進入決賽。但由于媽媽沒有學過播音主持，普通話不標準，最終淘汰了。可媽媽沒有動搖她的理想。沒過多久池州氣象局需要一位主持人，媽媽又去報名，終于如愿以償。她的理想實現了，可是她依然努力學習，在全國天氣預報節目評比中，她得了很多獎，最后又被安徽省氣象局看中，來到了合肥，上了安徽衛視，再一次實現了她的理想。媽媽就像滴穿石頭的水滴一樣，執著如一，最終美夢成真。

　　想到媽媽，我又想到了自己。以前，我非常喜歡畫畫，畫的也非常好。隨著年齡的增長，畫的東西越來越難，我的心里就有些抵觸。最終，我選擇了放棄，沒有堅持。還有現在我每天雖然練一小時鋼琴，但心情有一點煩躁時，我就會想方設法的少彈一點時間。比如：彈琴時喝水啊，彈琴時上廁所啊，等等。現在想想真有點慚愧。我就像那有力的雨水，以很快的速度落下，卻不能把石頭滴穿。因為我不能持之以恒。

　　讀了這篇文章讓我懂得了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就能戰勝生活中的一切困難，實現美好理想！

滴水穿石的讀后感(篇2)

　　讀了《滴水穿石的啟示》一文，我從中明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的想。

　　這篇文章主要講了安徽太極洞內有一個狀如臥兔的石頭，石頭正中央有一個小洞。原來在石頭上方有水滴落下來而且總是落在一個地方，所以才形成了這個小洞。下面課文又舉了三個例子，來證明古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的。深有感觸。這篇文章主要講了安徽太極洞內有一個狀如臥兔的石頭，石頭正中央有一個小洞。原來在石頭上方有水滴落下來而且總是落在一個地方，所以才形成了這個小洞。下面課文又舉了三個例子，來證明古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的。

　　古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。我仔細一想，的確有過許多名人有著這種“滴水穿石”的精神。比如說，德國著名音樂家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂上的才能，一生創作了許多優秀的音樂作品，可是他在二十六歲時開始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，而是靠著“滴水穿石”的精神，寫出了不朽名作《第九交響曲》。著名化學家諾貝爾，在發明炸藥時，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他并沒有放棄，依靠著“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終于在炸藥發明上取得卓越貢獻，人類的文明付出了努力。學完了這篇課文以后，我想到了生活中也有類似的事。

　　我有一個表哥，他從小就喜歡下棋，就吵著要他的媽媽給他報下棋學習班。剛開始他經常下不好，可是他沒有氣餒，他練呀練，練呀練，他廢寢忘食，夜以繼日。就這樣日復一日，年復一年，他的棋藝已經到了爐火純青的地步了。有一次，他和他的老師比下棋，他竟然青出于藍而勝于藍，以一步棋下過了他。

　　通過學習《滴水穿石的啟示》我明白了我們要有持之以恒，目標專一的精神，要學習貝多芬，諾貝爾等一些名人身上“滴水穿石”的精神，這樣一定會成功。

滴水穿石的讀后感(篇3)

　　這學期，我和同學們一起學習了22課《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是因為有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴落在同一個地方。告訴我們的道理是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　是啊，人生就是這樣，童第周也是這樣的一個人，他是卓越的實驗胚胎學家，中國實驗胚胎學的主要奠基人，20世紀生物科學研究的杰出領導者。但他也是先像水滴一樣努力才換回他輝煌的人生。童第周考取中學 后，成為中學三年級的插班生，可是他的成績全班倒數第一。面對成績單，小童第周流下了傷心的淚水，但他毫不氣餒，決定要勤奮學習，“追趕”上班級的同學。從此，小童第周宿舍便熄燈后還在昏暗的路燈下專心致志地演算習題，早上同學還沒有起床便坐在大樹下大聲朗讀課文。功夫不負有心人，小童第周在自己的努力和老師的關心下，到高三期末考試，他的總成績名列全班第一。連校長都無限感慨地說：“我當了多年校長，從來沒有看到過進步這么快的學生!”是啊，童第周不就是憑著“水滴石穿”的精神才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?

　　而有些人卻偏偏相反，他們也有目標，但并不專一。他們也曾努力過，但不能堅持下來，而往往這些人相對是比較聰明的。

　　我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

滴水穿石的讀后感(篇4)

　　升入五年級以來，我們已經學習很多篇課文了，其中，我喜歡的課文還是《滴水穿石的啟示》，因為它讓我明白了許多道理。

　　這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內的“滴水穿石”這一奇觀，并借古今中外成就事業的名人例子，重點講述由這一奇觀所得到的啟示：要實現美好的理想，就要做到目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。

　　生活中，也有許多能夠持之以恒的人，比如我們班的“運動健將”劉鈺。她是我校田徑隊的一員，每天一大早，她就來到學校，放下書包后，立馬飛奔到操場，孜孜不倦地練習，每次等她練完，她的小臉總是漲得通紅，一顆顆豆大般的汗珠從頭上滴落下來。可每次我們問她“累不累?”時，她卻又笑著說：“不累!只要我不怕苦，就會成功!”功夫不負有心人，在不久前舉行的長跑比賽中，劉鈺以驚人的速度向前飛奔，奪得了冠軍，但她沒有驕傲，依然默默地訓練，準備開始新一輪的挑戰。

　　再拿我來說說吧，我做事情就不能像劉鈺那樣持之以恒，比如上次學舞蹈，我只學習了一周，就因為覺得太苦、太累而放棄了學習，導致我現在連最基本的“下腰”都十分生疏，而其他能堅持下來的同學，如今的舞技已經大有長進，甚至都能登上大舞臺表演了!而我卻不能和他們一起去展示自己的風采。為此，我感到十分后悔。

　　《滴水穿石的啟示》就是我最喜歡的課文，它讓我受益匪淺。你們讀完這篇文章，也一定會喜歡上它的!

滴水穿石的讀后感(篇5)

　　一滴水落下的力量是微不足道的，但數以萬計的水滴就大不相同了。

　　還記得我住在老家的時候，都是些平房，頂上有瓦片的那種，現在已經很難見到那種房子了。一天，我坐在屋下的一塊石頭上看書，石頭上坑坑洼洼的，特別不舒服，于是我就站了起來，一看，原來是有很多豆大的小坑，這是為什么呢？這個問題一直憋在我的心里，直到三天之后我才明白這是什么原因。三天后，下了一場大雨，我透過窗戶看到了雨水順著瓦片滴到了小坑里，經過了幾十年的不斷反復，這些小坑就這樣形成了，原來這就是滴水穿石呀！

　　還有昆蟲學家達爾文，從小就對昆蟲有著迷戀之情。曾經一個人在花園里觀察蟬脫殼的樣子，觀察一只身體斷了的蚯蚓是怎樣長出另一半的身體；又曾經在一叢草里冒著被蛇咬的危險，觀察著這只螳螂捕殺蛇并且吃掉這只蛇的行為。達爾文也正是靠著這種對昆蟲的迷戀，然后經過刻苦努力，鉆研的精神走上了生物學家的這條道路。

　　我們一定要記住滴水穿石告訴我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就一定能夠實現我們崇高的理想。

滴水穿石的讀后感(篇6)

　　有一篇課文讓我受益非淺，課文的名字叫《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了在安徽廣德的太極洞內，有一塊石頭，石頭的中間有一個洞。這個洞不是自然形成的，而是被水滴滴穿的。原來是這塊石頭的上方，有水滴連接不到地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。經過幾萬年，水滴鍥而不舍，日雕月啄，終于滴穿了石塊，成為了這一奇觀。

　　一滴水的力量雖然微不足道，但只有目標專一、持之以恒，就能滴穿“頑石”。我們也一樣，只要像水滴穿石哪樣，就一定能實現理想，獲得成功。例如著名醫學家李時珍，他立志學醫，經過不懈努力，終于寫出了醫學巨著《本草綱目》。還有愛迪生，在他的一生中，他擁有一千多項發明專利權。但在他們成功的背后，都隱藏著堅持不懈和刻苦努力。要是他們不滴穿“頑石”，能獲得成功嗎？

　　看著他們成功的事例，我也受到了啟發。我的理想是當一名歌唱家。我覺得歌唱家是一個了不起的職業。當然，想當歌唱家也不是一件容易的事。所以一定要認真努力，上課專心、按照老師教授的技巧練習，而且要長期堅持等等。我希望通過我的努力，將來考到中央音樂學院，繼續深造。

　　我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。只要這樣，我們就一定能實現美好的理想。

滴水穿石的讀后感(篇7)

　　讀完這篇課文，我覺得文中三位偉人非常偉大。也是，只要有持之以恒的精神，還做不成什么事呢?

　　《滴水穿石》講的是李時珍、愛迪生、齊白石爺爺這三位古今中外的名人都有著滴水穿石的精神。正如：李時珍翻山越嶺，訪名醫，嘗草藥，經過二十多年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著——《本草綱目》。愛迪生從小沒有受過正規教育，但竟擁有一千多項的發明專利!齊白石爺爺雖然已經到了晚年，但他依然每天作畫三副，所以他的畫技到了爐火純青的境界。正是這種精神，所以使他們獲得了很大的成就。

　　合上語文書，這篇課文讓我感受到了只要有滴水穿石、目標專一、持之以恒的精神去做任何一件事，就會有很大的成就。想想自己，就連做作業都三心二意，老想著去玩，沒有像課文中的三位偉人一樣堅持不懈地去做一件事那怎么能獲得成功呢?他們鍥而不舍的精神使我懂得了許多，并且不斷激勵著我，在學習和生活上不斷努力前進。

　　三位偉人啊，我為您們自豪!您們永存我心中!

滴水穿石的讀后感(篇8)

　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，古今中外的名人之事令我受益匪淺。最令我感動的便是李時珍的故事，他花了二十幾年的時間，翻山越嶺、嘗過千百種草藥。有一次，他為了試驗藥性，誤吃了一種有毒的草藥，毒性發作的時候他還強打精神堅持寫《本草綱目》，留下了最真實的體驗材料。李時珍這種精神是我難以達到的，別說二十幾年了，就是二十多天，我都很難堅持。

　　其中就拿我前段時間寫小說的經歷來說吧，拜讀完美姐姐寫的小說后，我不免有些手癢，于是就去買了一個大本子，計劃實現我的小說夢。一開始，的確是興致勃勃，堅持每天做完作業就寫一章，可好景不長，才寫了幾章，就有些堅持不下去了，寫完作業以后總想看一會電視。漸漸地，那個大本子就自己寂寞地“睡大覺”了。媽媽問我：“你的小說創作得怎么樣了，前幾天那么積極，這幾天怎么不見動靜了？”“小孩子能寫出什么小說來，媽，你別太期待了！”我還振振有詞。就這樣，我的小說之船就此擱淺了。

　　這篇文中的齊白石更是持之以恒，即使年紀大了，也堅持每天作畫三幅，這一點我是更加不能比了。就拿我去年學游泳來說吧。暑假的時候，我哭著鬧著要學游泳，學了好多次，游泳池里的水沒少喝，就是沒學會游泳，后來干脆就不學了。

　　讀了這篇文章，我明白了一個道理：堅持才是勝利。就像書中所說的：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。

滴水穿石的讀后感(篇9)

　　我讀了滴水穿石的啟示知道了滴水石穿的由來。在安徽有一塊石頭中有一個圓潤的寫。這是則么形成的呢？噢！原來在這塊石頭上方有水滴接連不斷地低下來。過了許多年才形成的。水滴的力量是微不足道的。明代著名的醫學家李時珍，從小立志學醫。他走遍了大半個中國，經過了二十幾年的不懈努力終于寫成了藥學巨著本草綱目。美國的發明家愛迪生，從小沒有受過教育。但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟然擁有一千多項發明專利權！現代著名書畫家齊白石，他在藝術生涯中始終沒有停止過揮毫作畫。他不教一日閑過，仍然堅持每天作畫三幅。正是他的堅持不懈才達到了爐火純青的境界……是啊！我也有這種經歷：記得那次美術課上，老師讓我畫肖像。可是對畫畫好不精通的我在一旁也畫了起來。畫完之后，簡直是要多難看，就有多難看。老師走了過來便對我說：“畫畫并不是天生就會的，而是要通過修改才好看的。”我不放棄，在原來的`基礎上接著修改。過了一會兒是比原來好看多了。

　　我感受到了：只要目標專一不三心二意，持之以恒不半途而廢，就能實現崇高的理想。

滴水穿石的讀后感(篇10)

　　——永遠堅持

　　水，是人們熟悉的事物，但人們萬萬沒有想到，這些微不足道的小水滴，卻能滴穿一塊塊頑石。我也不例外，但讀了《水滴穿石的啟示》后，我的思想就徹底被改變了。

　　這篇文章寫了太極洞內的一大奇觀，和中外的三位名人，并告訴了我們做人的道理。讀完后，合上書本，不禁感覺到自己正處于文學殿堂當中，身體輕如羽毛，仿佛要飄起來。我閉上眼睛，享受著這些屬于文學的氣息。中國有詩曰：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經三冬兩夏，哪能學會唱、念、坐、打？我頓時思緒萬千：

　　自幼，我就愛做什么事只做一半：作業寫一半就折紙去了；鋼琴彈一半就看書去了；書法練一半就玩去了······數起我的種種“罪行”，可猶大海里的生物那樣多！最嚴重的那次······記得那時在二年級暑假里的一天，母親出去了，留下我一個人在家練字，烈日透過窗子直射到我的臉上，我難受極了，心里也正悶得慌，便干脆丟下手中的毛筆，從抽屜里“借”了38元，一蹦一跳的去買了十幾根雪糕回來，我坐在地板上，大吃特吃，毛筆掉了，我不管；地上臟了，我不管······直到傍晚，母親回來了，見地上一片狼藉，便問我發生了什么事，我振振有詞的說道：“還不是樓上的小燕逼的？”想著想著，我不禁揪了揪自己的頭發，對自己說：“還是堂堂少先隊員呢！假的吧！”我暗自下決心，一定要學習水滴，永遠堅持下去，這才是少先隊員呢！

　　堅持，不是空乏的議論，不是靠理念就可以樹立的，讓我們一起同水滴永遠堅持下去，不再半途而廢！

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