作文競選班長發言稿

　　在學生時代，寫作文是不可避免的。經常寫作文有利于我們的靈魂變得充實和豐富。如果你想寫一篇好作文，讀更多優秀的文章，那就沒有錯了。你知道寫作文的順序嗎？請停留一段時間，閱讀專欄小邊為您組織的作文競選班長演講，更多信息，請繼續關注我們的網站。

作文競選班長發言稿 篇1

　　親愛的老師和同學：

　　你們好！

　　今天我要競選的是班長的職位。接下來，讓我談談我競選的資本！我學習很好，愿意幫助別人。我曾多次被評為五星級學習型學生。我品學兼優，愛好廣泛，如跆拳道、英語、數學、電腦等。如果你需要我，我可以站起來。在學習方面，如果你有困難，我會伸出援助之手。

　　但我也有缺點。有時候，我會懶惰，胡說八道。但接下來，我會改正，請給我更多的建議。

　　成為班長后，我有以下計劃：每周周末組織學生參加志愿者活動，帶領大家到各地做志愿者。有時候，如果你完成作業，不知道去哪里，我會帶你去爬山、跑步、滑冰等。

　　在學習方面，我不僅要嚴格要求自己，還要在老師不在、學生紀律松懈的情況下管理好班級。那時候，別怪我翻臉比翻書快——對于一些不守紀律的學生，我也會很嚴格，不要怪我的手下無情。畢竟，當了這么多次班干部后，我也是一個經驗豐富的老手。

　　但是同學們，如果有時候我做錯了什么，請毫不留情地指出來，我會馬上改正，因為這是當班長必不可少的:熱愛集體，關心集體，融入集體！

　　李白的話說得好，即使我不是很光榮地當班長，我也不會灰心喪氣，至少，我已經打敗了自己！

　　請給我一張寶貴的票，我會永遠記住你的！

作文競選班長發言稿 篇2

　　親愛的老師們，親愛的同學們，

　　大家好。

　　我來自徐州豐縣，一代帝王鄉**，我覺得有句話說得好:不想當將軍的士兵不是好士兵。在這里，我冒昧地套用:不想當班長的學生不是好學生。

　　這是怎么說的？我認為所謂的班長，不僅是班長，首先是為全班樹立榜樣，發揮模范作用，樹立榜樣，其次，管理班級和學生，為大家服務。要有一顆真誠、務實、自尊、自愛的心。可以說，每個競選班長的學生都很好。

　　我認為我有能力成為一名好班長。首先，我認為我有一顆奮斗的心，我的成績也不算太差。我有信心成為學生學習和生活各方面的榜樣。然而，我也有很多缺點。正因為如此，我堅定地競選班長。我想通過班長的職位來約束自己。其次，我希望學生的監督作用能促進我更好地提高自己。

　　自從我上學以來，我一直是一名班級干部，在管理班級方面或多或少有一些經驗。然而，大學可能與過去不同。當然，我也有很多缺點，我會盡力克服我工作中的弱點。

　　如果我有幸成為班長，我會對自己更嚴格，努力做得更好，以身作則，讓我們班成為兄弟班的領導者，成為整個系甚至整個醫院的領導者。我會利用這個機會展示我的才華，向你展示我最好的一面.當然，如果我不能如愿選擇班長，我也不會氣餒。我應該嚴格按照班長的要求對待自己。大家對我不滿意，或者我做錯了什么，希望大家批評監督。

　　最后，也是最重要的一個，我有信心成為我們班的班長。

　　謝謝你，我希望得到你的支持.

作文競選班長發言稿 篇3

　　經過下午一個小時的激烈競爭，我成功地競選了班長。當校長宣布結果時，我并不像我想象的那么興奮和興奮。這個競選過程非常困難，特別是對我來說，這是一個重新理解我的優缺點的過程，也是一個測試和證明我在學生眼中的形象和聲望。

　　這次競選是四選一。老師在黑板上寫著被提名的候選人，一個，兩個，三個。當我看到第四個是我的名字時，我有點不相信我的眼睛。我揉了揉眼睛，盯著黑板上的名字，生怕三個字一眨眼就消失了。直到同桌推我，我才恢復過來，我的心怦怦直跳。我覺得我的臉剛剛洗了個熱水澡，又熱又紅。然而，讓我更臉紅的是學生們對我的評價：有些學生說我的作業不如他們好；有些學生說我不強壯，更多的學生說我認真聽講，團結互助，熱愛集體。最后，班主任總結了學生們的發言，認為我的優點是大部分，但缺點也存在，并宣布我能勝任班長。

　　放學后，幾個同學和我一起去我家，把我當班長的消息告訴了父母。我以為他們都會很興奮，但爸爸卻重重地拍了拍我的肩膀說：祝賀你，但你要更加努力。我的興奮從頭到腳，我看著媽媽，想得到我想要的一些場景。媽媽把我拉到懷里撫摸著我的頭說：兒子，好吧，讓我們慶祝一下。那些同學也被媽媽留下來和我們一起慶祝我。

　　回想起同學們在競選中對我的那么多評價，同學們在晚餐上對我的贊美，一直在我耳邊，但是爸爸的話卻深深地刻在我的腦海里。

作文競選班長發言稿 篇4

　　親愛的老師，親愛的同學們:

　　大家早上好！

　　今天，我很榮幸站在這里競選班長。古人說群龍不能無首。我的目標是成為這個班的首席。

　　如果是大樹，就要長得茂盛；如果是花，就要開得鮮艷；如果是班長，就要起帶頭作用。

　　我之所以競選班長，是因為我從小就有很好的管理能力。從一年級開始，我就知道我必須整理房間，把各種各樣的東西擺放得井井有條。當我父母的商店很忙的時候，我會幫忙的。有時我會像成年人一樣為每個人分配我的工作。沒有生意落后。成年人稱贊我強大。

　　而且我的大腦動得很快，只要有什么問題，腦子一轉，答案馬上就清晰可見。然后安排好。

　　與此同時，我也當了很多年的班長，是個老手，很有經驗。能更好地維護班級秩序，更好地帶領班級，管理班級。

　　如果我有幸成為班長，我會讓你看到一個全新的我，一個盡職盡責的我，一個奮進的我，一個勇往直前的我。我會以最好的態度管理班級，以飽滿的精神面對學生，幫助學生，改善學習。讓我們在學習中找到樂趣，在集體中互相幫助。

　　當然，我也會在老師的領導下開展各種豐富多彩的團隊活動，讓團隊活動成為我們最能展示自己的舞臺。此外，我將成為一名好老師的小助手，為學生解決問題，積極參與各種活動和活動的規劃。我也回到了更好地完成老師教我的任務，這是我的責任。

　　如果我失敗了，我不會氣餒，這表明我還有一些缺點，我會繼續提高自己。

　　相信在我們的努力下，我們一定能讓班級有更好更輝煌的歷史，讓班級有更完美的小學生活，讓自己驕傲的小學生活。希望大家能給我一張神圣寶貴的票。

作文競選班長發言稿 篇5

　　周一上午，老師讓我們自薦競選班長，我自告奮勇報名。同學們都低聲說:郭子這么弱，能當好班長嗎？我笑著不回答同學們的疑惑。當時我只想飛回家告訴爺爺奶奶:我要參加競選班長了！

　　中午，老師讓我們準備演講。我沒有寫演講，因為我玩得很開心。在我心里，我一直在安慰自己：這不是演講嗎？沒什么大不了的。讓我們現場玩吧！

　　下午，終于到了選班長的班了。當老師走進教室時，嚴肅的的目光正對著我。那一刻，我的心緊繃著。看著前幾個同學一個個走下講臺，我的心仿佛裝了一顆定時炸彈，一直在怦怦直跳。請郭熒炎同學上臺演講，歡迎掌聲！老師的話像突如其來的春雷，在沉思中喚醒了我。站起來的那一刻，我什么都沒想，只聽到自己的心跳，腳步也很艱難。終于走上講臺，現場熱鬧的氣氛突然凝固，大家都用期待的目光看著我。“嗯……我的頭是空白的，我的嘴不聽，我能感覺到我的腿在微微顫抖，汗水悄悄地爬到我的背上……

　　當我醒來時，我已經坐在座位上了。我不知道我說了什么，也不知道我是怎么下來的。競選結果是我失敗了！雖然我已經準備好了；雖然老師和同學來安慰我，但我還是傷心地哭了。

　　我媽媽說我打了一場沒有準備的戰斗。事實上，我是否成為班長并不重要。重要的是我嘗到了失敗的滋味，這也讓我明白了很多真相。我會牢牢記住這一課！

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