祝福網推薦專題圣誕節日記

　　本文是祝福網推薦專題圣誕節日記。

　　年輕的日記總是記錄著青春的外表，寫日記可以讓人們思考生活，思考生活。日記是給自己最好的禮物，即使過去像煙一樣，它也會是真實的，一般寫日記是什么樣的？云煙愛小特別收集和整理了圣誕日記，請閱讀后分享你的朋友！

寫圣誕日記 篇1

　　鋼琴聲、樂器聲、笑聲、掌聲和朗朗的書聲在音樂教室里回響！雖然今天的天氣很冷，但我們音樂教室的氣氛非常溫暖。那是我們午休時在音樂教室舉行的圣誕節Party呢!

　　在圣誕Party其中，有些人表演樂器，有些人表演舞蹈，有些人表演素描，有些人表演背誦。其中，我最喜歡的是金子辰組的素描和鄭旭的鋼琴獨奏和位置游戲。

　　金的小品很有意思。金表演的是爺爺。他口齒清晰，聲音像爺爺。連他的動作和表情都很像。他一手扶著拐杖，一手敲著背，把叉子聽成打架。……表演結束后，讓我們笑得前俯后仰。

　　老師讓我們玩搶位置的游戲，放五把椅子讓六個人搶，站著的一個人退出游戲。在我們的歡呼聲中，球員們被淘汰了。最后，沈世航和徐亦佳的挑戰PK,只見兩人手扶椅子，人成半蹲，慢慢前進，怕被淘汰。最后，徐亦佳獲勝。

　　鄭旭的鋼琴獨奏圣誕節Party它達到了高潮。他演奏的歌曲非常漂亮，節奏又快又慢，輕又重，讓人感到放松和快樂，就像把我們帶到仙境一樣。

　　最后，我們吃了美味的披薩，結束了圣誕節Party，但我的心還沉浸在幸福中。

圣誕節 ……這里隱藏2597個字……，眼花繚亂！絢麗的色彩就像夜空中燃燒的煙花，這里一朵，那里一束。

　　站在這棵圣誕樹前，我不禁想起幼兒園中班時令人難忘的事情。

　　那天中午，老師正在給我們講圣誕節的故事，孩子們都在認真傾聽。只有我無聊地用手握著頭，看起來無關緊要，因為我已經知道世界上沒有圣誕老人了。突然，門響了，我好奇地看著那里，想：我們上課的時候誰會來？

　　當老師打開門時，我們所有的孩子都驚呆了。留著長長的白胡子、紅帽子、紅衣服和大紅口袋的爺爺站在門口。這不是圣誕老人嗎？我大聲喊道。學生們也驚訝地張開了嘴。圣誕老人真的開馬車來我們班了！全班突然興奮起來。

　　圣誕老人笑著向大家揮手說：孩子們，我是圣誕老人，我來給孩子們送禮！學們紛紛圍起來，向圣誕老人打招呼，圣誕老人摸著每個孩子的頭，問他們的愿望是什么？收到圣誕老人的禮物后，學生們興奮地交談。他們都在問為什么圣誕老人如此了解他們的想法，禮物符合他們的愿望？我在想我會收到什么禮物。這時，圣誕老人悄然來到我身邊。

　　孩子們，你叫什么名字？圣誕老人問。我有點困惑，但更興奮，大聲說出我的名字：我叫趙夏方舟！好吧，方舟，這份禮物是給你的，你喜歡嗎？圣誕老人從袋子里摸了很長時間，拿出了一輛小組裝賽車。哇！圣誕老人太了解我了。他怎么知道我瘋狂地迷戀組裝賽車呢？

　　后來，我意識到圣誕老人是我父親打扮的。那年圣誕節過后，我總是相信圣誕老人的美麗傳說，因為在我心中，圣誕老人是我的父親。

寫圣誕日記 篇2

　　圣誕節快到了！今天叔叔帶我和哥哥去世紀聯華買禮物。一路上，我們都很高興。

　　當我們到達那里時，我們乘電梯到三樓，有空間。精美的禮物展現在我們面前，旁邊的櫥柜里擺滿了美麗的書籍和美麗的學習用品。人們想買他們看到的東西。

　　我和哥哥仔細挑選了我們想要的禮物，我仔細地看著這些精美的禮物，感覺很好看。我真的很想買它們，但每個人只能買一份禮物，所以我不得不再次選擇禮物。過了一會兒，叔叔說:你可以買一支筆或一本書和一本書。聽這句話給了我很大的啟發。我們立刻走到學習用品區，看到一本寫著圣誕快樂的小書！我很喜歡，所以我買了這本書。哥哥買了一支彩筆。我一到家，就迫不及待地想知道里面是什么樣子。封面上有幾句精彩的句子。一打開書，每頁都有精美的彩頁圖標。這是一本精美的彩頁書！

　　圣誕節，我收到了一份漂亮的禮物，很開心！

寫圣誕日記 篇3

　　轉眼間，新的圣誕節又來了。我很興奮。我一直在想我會收到什么禮物，我應該給誰。想起去年的圣誕節，我收到了很多禮物，比如同學送的賀卡，好朋友送的一角錢等等。當我得到它時，我真的沒有提到我有多高興。我也把他們送回去了，正是這樣，我們之間的感情變得更深了。然而，令我驚訝的是，今年的圣誕節 ……這里隱藏2665個字……注意這個人，激勵他們試圖理解調查背后的事情。第二周，在查閱周記時，我發現這個話題的周記不僅內容豐富，情感真實，而且思維深度也增加了很多。許多學生可以從女孩、父母、社會等方面探索原因，并提出各種對策。雖然有些不成熟，但絕對比一般的練習更具吸引力。更有價值的是，從那時起，許多學生可以關注生活，仔細理解，有意識地觀察和思考生活中的老人，如撿垃圾、學校門口的小販、街上的流浪漢等，并記錄在每周的記錄中。這樣，在第一單元作文心音共鳴，寫觸動心靈的人與事的訓練中，很多學生將這些真實的人與事融為一體，描述的對象更加個性化、生動，作文自然生動。

　　2.關注社會熱點。在當今世界，新信息、新現象、新問題每天都在迅速變化。這里的每一個變化都是生活的原汁原味。每一個視點都是關于人的思考，是最人性化、最人性化的東西。從孩子的角度來看，都是周記的觸發點和內在動力。雖然我們學校沒有班級電視和多媒體教室，但每個班都有《福建日報》，學校廣播室每天都會播放國際國內時事和學校新聞，無論是李沖突、巴和談、扁平事件，還是校園生活、個人印象，都是學生每周關注的對象。特別是進入高中時，學生視野開闊，更注重事件深度的信息。我們應該給予足夠的關注，引導他們及時感受、探索和告訴每周記錄。

　　3.聯系日常教學，激發表達興趣。在日常教學中，學生對文章主題的把握、思路的探索、人物的分析、語言的欣賞等方面往往存在爭議。由于時間等原因，我們不能在課堂上進行深入的探索，所以我們可以讓學生在課堂上寫下無盡的話。若引導得當，效果明顯。比如學完《合歡樹》一課，我就讓學生聯系自己的現實，反思自己對母親的理解。情緒激發后，要求他們把自己和母親的感情和事情記錄在周記里，這樣的學生更受歡迎。

寫圣誕日記 篇4

　　在我心目中，圣誕節是一個充滿驚喜的節日！

　　題記

　　到處都是，在銀白色的世界里，自己做樹，然后放在里面， ……這里隱藏251個字……。

　　徐圣誕老人帶著一個神秘的盒子走進教室。同學們，同學們，安靜，安靜！歡快的人群漸漸平靜下來。同學們，我們會抽簽送禮物。不管我們得到的禮物是好是壞，都是同學們真誠的心。你知道嗎？知道！同學們齊聲回答。

　　老師拿起精美的抽簽盒，遞給離老師最近的同學。我心里暗暗不滿:哼，為什么老師總是讓前面的同學先占便宜？

　　然而，如果你想回想起來，你不能成為現實。我看到幸運女神保佑她伸出一只手，在這個大盒子里拔出紙條，不知道該拿哪張紙條。突然，她拿出一張紙條，就像做決定一樣。她看了看上面的數字，伸出手，拿下了上面一堆禮物。盯著這份禮物，仔細觸摸，再看一遍，很長一段時間都拒絕放下。

　　然后，老師把盒子遞給另一個同學，她又拿走了一個。不敢相信。她笑了，老師臉上滿是笑容，把她拉到講臺上。她在講臺上輕輕搖晃，只聽到咚咚的聲音。“這個……應該是重的，大的。她點了點頭，像已知一樣說。老師笑著看著她，你不打開嗎？不想知道里面是什么嗎？聽了老師的話，她小心翼翼地打開包裝紙，掉出一張老師精心制作的精美賀卡。老師給了全班同學這個祝福。然后老師把盒子遞給每個學生。所有的學生都伸手拿出紙條，在講臺上搶禮物。過了一會兒，講臺上的禮物就像一秒鐘就消失了。每個人都把這些禮物，當然我也在其中，雙手拿著禮物，就像拿著一塊金子。老師喊道：同學們，現在你們可以拆包裝，玩你們的禮物了。大家都在等老師的話！老師這樣喊，同學們的心情像潮水一樣涌上心頭。同學們打開包裝，玩得很開心。

　　今天真的是我最開心的交換禮品游戲，真的很好玩。

寫圣誕日記 篇5

　　圣誕節，我們舉行了圣誕晚會。首先，吳老師讓孫xx，張xx和我一起去她的辦公室。讓我們在孫xx媽媽帶來的，我們班每個人的圣誕帽里都有十個零食。吳老師告訴我們，這代表著完美。看著這些零食，貪得口水直流。吳老師讓我們裝零食。當其他學生來時，他們想說：merry christmas!"，那我們也要說 ：“merry christmas!"給他們一頂帶零食的圣誕帽。

　　第二個環節是送禮物。吳老師讓我們把禮物放在桌子上，讓我們把自己的名字寫在吳老師給我們的紙條上，放在一只大圣誕襪里。吳先生先選了一批我們寫的名字。抽到誰的名字，抽的人就把他的禮物送給紙條上的人。朱家宜抽到我的名字，然后把她的禮物給了我，她的禮物是熊和糖果。我非常喜歡這個禮物。我帶的禮物是刨筆器，我畫了盧俊卿的名字，所以我給了他禮物。

　　最后一個環節是吃零食。每四個人一組，先拿一種零食，吃完再選一組表現好的。我們一直吃到肚子飽了。

　　快樂的時光總是那么短暫，圣誕晚會結束了。我很早就上床睡覺了。我希望真正的圣誕老人能在我睡著的時候給我另一份圣誕禮物。

寫圣誕日記 篇6

　　在今天的語文課上，李先生笑著對我們說：告訴你一個好消息。猜猜會是什么好消息？當我們聽到它時，我們都竊竊私語。浦易揚說：今天是圣誕節。這一定是關于圣誕節的好事。榮榮說：這是關于百年校慶的。蔡奇錦說：今天是圣誕節。我想這一定是關于圣誕節的好消息。

　　李老師不慌不忙地說：你們都猜錯了！我們一聽，都啊驚叫起來。李先生拿出一堆報紙指著說：我的好消息來自這份報紙。這時，陳亦都說：上面一定有一些好問題。金典站起來堅定地說：我們班有人在上面發表了一篇文章。因此，李先生將那堆報紙分發給每組的第一個同學， ……3066個字隱藏在這里……。

　　徐圣誕老人帶著一個神秘的盒子走進教室。同學們，同學們，安靜，安靜！歡快的人群漸漸平靜下來。同學們，我們會抽簽送禮物。不管我們得到的禮物是好是壞，都是同學們真誠的心。你知道嗎？知道！同學們齊聲回答。

　　老師拿起精美的抽簽盒，遞給離老師最近的同學。我心里暗暗不滿:哼，為什么老師總是讓前面的同學先占便宜？

　　然而，如果你想回想起來，你不能成為現實。我看到幸運女神保佑她伸出一只手，在這個大盒子里拔出紙條，不知道該拿哪張紙條。突然，她拿出一張紙條，就像做決定一樣。她看了看上面的數字，伸出手，拿下了上面一堆禮物。盯著這份禮物，仔細觸摸，再看一遍，很長一段時間都拒絕放下。

　　然后，老師把盒子遞給另一個同學，她又從中拿走了一個。人們不敢相信。她笑了，老師臉上滿是笑容，把她拉到講臺上。她在講臺上輕輕搖晃，只聽到咚咚的聲音。“這個……應該是重的，大的。她點了點頭，像已知一樣說。老師笑著看著她，你不打開嗎？不想知道里面是什么嗎？聽了老師的話，她小心翼翼地打開包裝紙，掉出一張老師精心制作的精美賀卡。老師給了全班同學這個祝福。然后老師把盒子遞給每個學生。所有的學生都伸手拿出紙條，在講臺上搶禮物。過了一會兒，講臺上的禮物就像一秒鐘就消失了。每個人都把這些禮物，當然我也在其中，雙手拿著禮物，就像拿著一塊金子。老師喊道：同學們，現在你們可以拆包裝，玩你們的禮物了。大家都在等老師的話！老師這樣喊，同學們的心情像潮水一樣涌上心頭。同學們打開包裝，玩得很開心。

　　今天真的是我最開心的交換禮品游戲，真的很好玩。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：圣誕節日記