溫暖我的瞬間主題征文

溫暖我的瞬間主題征文（精選篇7）

昨天下午我去圖書館里還我借了幾個月的書。我把兩本書放在借書器的感應區里，機器一點反應也沒有。我正著急時，從對面走來一位年輕人，主動幫我，然后還教我怎么還書，我很感動。

然后，我走進圖書館里準備借書。哇！沒想到看書的人那么多，占滿了所有的位置。看書的大多是學生，偶爾有一兩個中年婦女，大概是老師吧。我向來對于愛讀書的孩子很喜歡，說明他們愛學習。一個愛學習的孩子將來肯定會有出息的。他們知道要想掌握更多的知識，最直接最有效的辦法就是多讀書，閱讀大量的書籍才能獲取更多的知識。他們知道知識能改變命運。

學生讀書不足為奇，最主要的是大人讀書，都中年了還不忘讀書，他們的精神值得我們學習。如果人人都像他們一樣，社會文明程度就提高了，最起碼人與人之間沒有爭吵，沒有打架斗毆事情發生了。人們過著“桃花源”式的生活，那該多好啊！

于是，我找了兩本《閱讀與寫作》和《做人的圓與方》，一本是對學習有幫助，一本是對做人有幫助。我拿著這兩本書準備去在借書器上操作時，只顯示借了一本，然后我問了問圖書管理員，圖書管理員就耐心地幫我查詢，原來是我操作失誤。我有時感覺自己很笨，很簡單的事我就搞不好，幸虧遇見兩位好心人幫助了我。

通過這兩件事我體會到人間的溫暖，上午在銀行受的氣早就跑到九霄云外了。那些穿著公安服的在銀行工作的人做事是那么讓人寒心，而一個小小的圖書管理員卻給人那么溫暖，所以服務態度的好與壞與學歷無關，而取決于一個人的涵養。

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