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怎樣寫一篇優秀的讀后感呢?經過閱讀優質的作品,我們能夠更深入地了解作品本身。同時,將自己的感想記錄下來,也可以隨時回顧自己的學習歷程。針對與“窗邊的小豆豆讀后感”有關的問題,本文將圍繞這一主題展開討論。
窗邊的小豆豆讀后感 篇1
小豆豆在一開始就很有趣,上課的時候把書桌開開關關的,害得大家沒法上課,小豆豆上課的時候一點都不讓真。可是在新的學校“巴學園”里都不吵了,小豆豆在新的學校里表現的非常好。我想小豆豆在以前的學校也可以像在“巴學園”這樣的吧!那應該是新學校的教學方式非常的特別吧!小豆豆還在新的學校里學了許多知識了。還知道“山的味道和海的味道”原來是山上的菜和海里的菜呀!真是太有取了。別說我們有多么羨慕她啊!
這是一本很有趣的書,小豆豆的天真可愛,活潑好動以及永遠問不完的問題又使人回到了天真爛漫的童年。小豆豆開始在巴學園上學了,異類的教學方法看起來很是令人費解,但是能在這好似游戲的學習中學習到該學到的東西,輕松而有趣,無拘無束中完成了學習的目的,真感慨校長先生的聰明。
興趣是孩子學習的動力,比如書中寫到校長先生讓孩子們帶“山的味道,海的味道”的飯盒,就是一個很好的例子,一個飯盒引發了小豆豆的興趣使她去思考。也糾正了孩子們偏食的習慣,比起規定“要怎樣不要怎樣”效果好的多。這也是老師和我們家長應該值得思考的問題。
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