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窗邊的小豆豆讀后感 篇1
最近爸爸給我推薦了一本書,名叫《窗邊的小豆豆》,聽說是日本第一暢銷書,所以我就迫不及待地把它完完全全地讀了下來,讀完后,它立刻成為了我最喜歡的書之一。下面就讓我給大家講一講我讀完后的感覺吧!
《窗邊的小豆豆》主要講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原來的學校退學后來到了巴學園,在校長小林先生的愛護和指導下,普通人眼里“怪怪”的小豆豆漸漸變成了一個大家都能接受的孩子,并塑造了她人生的基礎。
剛剛開始讀時,我十分奇怪,為什么她原來在上課時不厭其煩的打開課桌蓋,問小燕子在干什么,課間請街上的宣傳員演奏音樂等等,為什么小豆豆來到巴學園后,變成了一個聰明、大膽、惹人喜愛的女孩了呢?我越多越明白,原來是因為巴學園與別的學校不同呀!巴學園什么都與普通的小學不一樣。比如教室是電車,校門是兩棵樹,每天帶的盒飯里要有“山的味道”和“海的味道”······
更有趣的就是巴學園的教學方式,一般的學校都按照每個時間段按部就班、有序地上課,第一節是語文,就上語文;是數學,就上數學。可巴學園卻截然不同:老師會在第一節課的時候,把當天要講的內容和每門課的重點都寫在黑板上,然后說:“開始上課,從你喜歡的那門課開始吧。”學生們會從自己喜歡的那門課開始學習,先學語文可以;先看數學也行;喜歡作文的在寫作文;愛好英語的在讀短文;擅長美術的在畫畫。這樣,老師就可以了解學生的愛好和個性。對老師來說,了解學生的基礎上基礎因材施教,才是最有效的教學方法了。巴學園的課大都是自習,學生遇到不懂的問題,可以請教老師,老師會不厭其煩地講解。這樣學習,學生們不會出現心不在焉、上課走神的情況,鍛煉了學生的好的能力,好希望我們也能如此學習!
巴學園一直都是孩子們向往的地方,如果它沒有被炸毀的話,我一定想辦法到那里學習。
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