窗邊的小豆豆讀后感系列

窗邊的小豆豆讀后感 篇8

漫長的暑假里，我看了很多有趣的書籍。在這些書籍中，令我感受最深的就是《窗邊的小豆豆》。原來，我對這本書不感興趣，書名也不吸引我，而且作者是日本人。

可當我看了前幾頁，就好像被捉了進去，莫名其妙地喜歡上了。幾天后，書中的主人公小豆豆和我成了好朋友。今天，我再次打開它，品嘗它，感受它。

書中的主人公就是本書的作者黑柳徹子——那個喜歡坐在窗邊的小豆豆，令學校老師頭疼的“怪味豆”。小豆豆很淘氣。上課的時候，她總是把課桌蓋，開開關關地弄上百遍，只因為學校的課桌和家里的抽屜都不一樣，“可好玩哩！

”；她會在繪畫時在桌子上留下道道蠟筆印；她會坐在窗邊朝著馬路上的廣告宣傳員大叫，只為看他們表演一會兒；因此，年輕漂亮的女教師只能嘆息著對豆豆的媽媽說：“實在沒辦法呀，有你家的小姐在，整個班里被攪得都不能安寧”。結果，一年級的豆豆因為淘氣被退學了。

小豆豆是幸福的，因為她擁有一個偉大的寬容的母親。面對女兒被勒令退學這么嚴重的事實，她仍然愛著女兒，一點也不責怪小豆豆。她只是默默地尋找一所適合女兒的學校，這樣女兒就可以不自卑地進入新學校。當小豆豆穿過鐵絲網弄斷衣服時，她騙媽媽說有人把刀扔在她背上。

媽媽雖然不相信刀子把衣服劃破的話，可只說了一句“啊，是嗎？這可太嚇人了。”因為媽媽覺得連小豆豆也想要找一個借口，可見她是因為在意這件衣服，不愿意弄破。

這才是真正理解孩子的母親！小豆豆很幸運，因為她來到了另一所學校。“巴學園”是一所充滿魅力的學校。

巴學園的教室不是普通的教室，而是廢棄的電車。這是一個充滿快樂的校園。學校公園里的每個人都洋溢著幸福的笑容。學校的孩子從來不在車廂上亂涂亂畫，因為在每周的兩個班里，大家都會在地上亂涂亂寫，這就足夠享受亂涂亂畫的樂趣了。

孩子們可以從自己喜歡的課程開始學起而不像我們必須得按照課程表上；如果上午把課程學完了下午就可以去散步，晚上還可以聽故事……小豆豆在學校里自由自在、無拘無束。老師和學生沒有區別。不管老師還是校長都是朋友，誰也不怕誰。即使放學后，孩子們也不愿意回家。

而且，第二天早晨，又眼巴巴地盼著早一點到學校去。這是一所讓所有孩子向往的學校。再看看我們！

學***成了我們的包袱和壓力。為了學***整天提心吊膽，擔心作業完不成受懲罰；擔心違犯學校的規章制度受批評；擔心考試成績差受同學們的嘲笑受家長的責罵……說到底，我們很難在學***到快樂。每天都有沒完沒了的作業，假期也有沒完沒了的補習班，媽媽的眼睛是全身的缺點，在她眼里總是比我好啊！

學***一定要跟別人比嗎？學***一定要考高分嗎？學***為了父母的面子嗎？

老師就只會說“不許”“不能”“不可以”“必須”“一定”這些話嗎？多么希望父母能夠理解我們，不再逼我們上輔導班，不再把分數看得比我們還重要；老師不再每天兇巴巴地對我們，跟在屁股后面催我們寫作業。我們不知道為什么成年人會這樣做。也許有人強迫他們。他們不高興。為什么？

畢竟，我們是一群朝氣蓬勃、天真活潑的孩子。我開始羨慕小豆豆。我真的很想成為小豆豆，這樣我就可以去美麗放松的巴校公園了。

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