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目送讀后感7篇

2024-05-29 作文

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目送讀后感 篇1

我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。

你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且他用背影默默告訴你:不必追。

放學回家,媽媽給我聽了“詩詞有聲”——龍應臺的《目送》片段。

話說,我的確看過整本龍應臺的《目送》,可完全不理解“人生三書”之一的其中的意義——父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行;失敗和脆弱、失落和放手、纏綿不舍和絕然的虛無......仿佛這一切如飄渺的浮云,與我愈飄愈遠;又像是空氣中的塵埃,雖是那樣渺小,卻又觸手可及......

龍應臺的文字,“橫眉冷對千夫指”時,寒氣逼人,如刀光劍影。“俯首甘為孺子牛”時,卻溫柔婉轉,仿佛微風吹過麥田,那是人生的深沉。

聽朗讀者誦讀片段時,我發現,媽媽停止了刷微信,抬頭凝視著我。

我也抬起了頭,和媽媽的目光交融在一起;面前是棕黑色的瞳孔,媽媽的視線久久不能從我的身上離開,那一刻,時間好似停格。

我望著這雙溫柔的大眼睛,仿佛讀懂了媽媽眼神中的一絲迷茫。

是因為什么?這就是“目送”嗎?還是對未來分離的不舍?

......各種設想在我的腦海中打旋兒,我的心頭一緊,閃過一絲不安......

回首往事。媽媽每日送我上學,都要反復叮囑我:“上課認真聽哦。”“嗯!知道了!”我總是快速回答。這一問一答,已經陪我走過了無數的校園時光。

和媽媽道完“再見”,我走向校園,媽媽總要目送著我的背影,走進教學樓,走進知識的海洋。等到快要走上樓梯,我總是回過頭,向媽媽招招手,媽媽這才打算離去。

我背負著的,是爸爸媽媽的期望。

如若今天的小小少年在未來日有所成,我相信,爸爸媽媽一定會為我感到自豪!

可是,在求學路上,我只能用背影告訴爸爸媽媽:路途遙遠,不必追;日后,也不必追......

這,也許就是《目送》的意義。但是,無數的水滴可以匯成汪洋,無盡的沙粒可以變成沙漠。希望有一天,我能真正理解龍應臺的花枝春滿,悲欣交集。

龍應臺寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。這是一本生死筆記,深邃、憂傷,美麗......

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