讀完《朝花夕拾》后的感覺

讀完《朝花夕拾》后的感覺[篇2]

在《朝花夕拾》中，生動地描繪了舊社會生活的場景。正如《百草園與三味書店》所描述的，觀賞菜園、吃桑葚、聽蟬、油灰、蟋蟀的音樂會等生活場景，都體現了孩子追求自由、熱愛自然的心態，也體現了社會對孩子的束縛。

魯迅在描述人們的外表特征和習慣時，生動地展示了一個人的特點，并增加了幽默感。在魯迅的童年時期，提到最多的人是“長母”。它說：阿昌喜歡“切切檢查”，夏天在床中間放一個“大”的睡眠姿勢，描繪了她質樸的仆人和嘮叨，有點粗魯的性格。

在那個渾濁、黑暗、落后的時代，人們被黑暗壓制，不知道有多少愛國者起來反抗。“范愛農”就是一個例子。他對革命前黑暗社會的強烈不滿和追求革命的精神，反映了舊社會人民對束縛的反抗，對自由和幸福的渴望。想想我們穩定幸福的生活，是革命英雄的結果！

在《朝花夕拾》中，最鮮明的人物是“藤野先生”。《藤野先生》回憶了魯迅在仙臺留學期間的生活，描述了魯迅與藤野先生的相識、相處、離別過程和對他的懷念。藤野先生一直鼓勵魯迅從事反帝反封建斗爭，熱愛和理解學生，使藤野先生具有很強的人格魅力，影響了魯迅先生的一生。

總之，看完《朝花夕拾》，讓我了解了魯迅的成長經歷，也讓我了解了封建、壓迫、剝削的時代。

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